Перечень формируемых компетенций и этапы их формирования

 

Изучение дисциплины «Основы аудита» направлено на формирование профессиональной компетенции (ПК):

 

№ п/п	Код	Компетенция
Профессиональные компетенции (ПК)
	ПК-1	способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
	ПК-5	способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

 

1.1 Компонентный состав формируемой компетенции в ходе изучения дисциплины «Основы аудита»

 

Компетенция	Компонентный состав компетенций
Знает:	Умеет:	Владеет:
Общекультурные компетенции (ОК)
способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1)	– место аудита в системе контроля; – основные отличия аудита от других форм контроля; – необходимость аудита и применимость его результатов; − содержащиеся в нормативных актах Российской Федерации положения по регулированию аудиторской деятельности; – особенности регулирования аудиторской деятельности; – основные понятия аудита, его цели и задачи, а также виды аудита и сопутствующих аудиту услуг; – принципы и правила аудита; – характер и содержание работы аудитора в процессе подготовки, проведения и оформления аудиторской проверки финансово-хозяйственной деятельности аудируемых субъектов, а также сопутствующих аудиту услуг; − права, обязанности и ответственность аудиторских организаций и аудитора, а также руководства и собственников аудируемого субъекта, связанные с аудиторской деятельностью; − порядок составления плана и программы аудиторской проверки; − хозяйствующие субъекты, подлежащие обязательному аудиту; − виды услуг, оказываемые аудитором и аудиторской организацией по договору; − квалификационные требования, предъявляемые к аудиторам; − перечень документов, оформляемых сторонами при проведении проверки;	– увязывать методику аудита с бухгалтерским учетом, анализом; – пользоваться нормативными документами, регулирующими аудиторскую деятельность; – определять уровень существенности и уровень аудиторского риска; – применять различные методы сбора аудиторских доказательств, в том числе при определении характера, временных рамок и объема аудиторских процедур; − составить письмо и договор на проведение аудиторской проверки; − составить план и программу аудиторской проверки; − оценить состояние систем бухгалтерского учета и внутреннего контроля; – документально оформлять все этапы аудиторской проверки; – проводить обзорные проверки, согласованные процедуры и компиляции;	– основополагающими принципами и концепциями аудита; – специальной терминологией; – способностью оценивать аудиторские риски; – навыками анализировать проблемные ситуации и определять надлежащую базу для оценок в целях формулирования проблем и нахождения путей их решения; – навыками самостоятельной работы в проведении аудиторских проверок; – представлением об особенностях аудиторских проверок в условиях компьютеризированного учета;
способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5)	– методы сбора аудиторских доказательств; – особенности проверки отдельных элементов бухгалтерского учета; – особенности обобщения информации при аудите оказании услуг сопуствующих аудиту; – порядок документального оформления аудиторской проверки и ее результатов	− подготовить письменную информацию (отчет) руководству или представителям собственника аудируемого субъекта о проведенной проверке; − оценить достоверность данных учета и отчетных показателей; − составить требуемую документацию о выполнении сопутствующих аудиту услуг; − организовать и осуществить проверку состояния внутреннего контроля в организации; − составлять все виды аудиторских заключений; − разработать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам аудиторской проверки; − использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью	– представлением о связи аудита с другими дисциплинами; – представлением о возможных нарушениях результатов аудита в управлении повышением эффективности предпринимательской деятельности экономического субъекта и о действиях аудиторапри выявлении фактов мошенничества и ошибок на предприятии

2. Результат освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

– место аудита в системе контроля;

– основные отличия аудита от других форм контроля;

– необходимость аудита и применимость его результатов;

− содержащиеся в нормативных актах Российской Федерации положения по регулированию аудиторской деятельности;

– особенности регулирования аудиторской деятельности;

– основные понятия аудита, его цели и задачи, а также виды аудита и сопутствующих аудиту услуг;

– принципы и правила аудита;

– характер и содержание работы аудитора в процессе подготовки, проведения и оформления аудиторской проверки финансово-хозяйственной деятельности аудируемых субъектов, а также сопутствующих аудиту услуг;

− права, обязанности и ответственность аудиторских организаций и аудитора, а также руководства и собственников аудируемого субъекта, связанные с аудиторской деятельностью;

− порядок составления плана и программы аудиторской проверки;

− хозяйствующие субъекты, подлежащие обязательному аудиту;

− виды услуг, оказываемые аудитором и аудиторской организацией по договору;

− квалификационные требования, предъявляемые к аудиторам;

− перечень документов, оформляемых сторонами при проведении проверки;

– методы сбора аудиторских доказательств;

– особенности проверки отдельных элементов бухгалтерского учета;

– особенности обобщения информации при аудите оказании услуг сопуствующих аудиту;

– порядок документального оформления аудиторской проверки и ее результатов;

уметь:

– увязывать методику аудита с бухгалтерским учетом, анализом;

– пользоваться нормативными документами, регулирующими аудиторскую деятельность;

– определять уровень существенности и уровень аудиторского риска;

– применять различные методы сбора аудиторских доказательств, в том числе при определении характера, временных рамок и объема аудиторских процедур;

− составить письмо и договор на проведение аудиторской проверки;

− составить план и программу аудиторской проверки;

− оценить состояние систем бухгалтерского учета и внутреннего контроля;

– документально оформлять все этапы аудиторской проверки;

– проводить обзорные проверки, согласованные процедуры и компиляции;

− подготовить письменную информацию (отчет) руководству или представителям собственника аудируемого субъекта о проведенной проверке;

− оценить достоверность данных учета и отчетных показателей;

− составить требуемую документацию о выполнении сопутствующих аудиту услуг;

− организовать и осуществить проверку состояния внутреннего контроля в организации;

− составлять все виды аудиторских заключений;

− разработать рекомендации руководству экономического субъекта по результатам аудиторской проверки;

− использовать результаты аудиторской проверки в совершенствовании внутреннего контроля, учета и управления предпринимательской деятельностью;

владеть:

– основополагающими принципами и концепциями аудита;

– специальной терминологией;

– способностью оценивать аудиторские риски;

– навыками анализировать проблемные ситуации и определять надлежащую базу для оценок в целях формулирования проблем и нахождения путей их решения;

– навыками самостоятельной работы в проведении аудиторских проверок;

– представлением об особенностях аудиторских проверок в условиях компьютеризированного учета;

– представлением о связи аудита с другими дисциплинами;

– представлением о возможных нарушениях результатов аудита в управлении повышением эффективности предпринимательской деятельности экономического субъекта и о действиях аудиторапри выявлении фактов мошенничества и ошибок на предприятии.

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
2. I. Этапы дипломного проектирования
3. III. Перечень вопросов для проведения проверки знаний кандидатов на получение свидетельства коммерческого пилота с внесением квалификационной отметки о виде воздушного судна - самолет
4. IV. Тематика и перечень курсовых работ и рефератов.
5. V. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
6. VII. Перечень вопросов для проведения проверки знаний кандидатов на получение свидетельства линейного пилота с внесением квалификационной отметки о виде воздушного судна - вертолет
7. Анализ активов и источников их формирования
8. Анализ использования основных фондов: задачи, объекты, этапы, источники информации, основные показатели.
9. Анализ наличия, состава и динамики источников формирования капитала предприятия
10. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
11. Анализ равновесия между активами предприятия и источниками их формирования. Оценка финансовой устойчивости предприятия
12. Анализ состава и структуры имущества организации и источников его формирования