И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ – ИМСИТ

Стр 1 из 7Следующая ⇒

АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА

И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ – ИМСИТ

(г. Краснодар)

Факультет инновационного бизнеса и экономики

Кафедра бизнес-процессов и экономической безопасности

УТВЕРЖДАЮ

Председатель НМС, проректор

по учебной работе, профессор

_________________Н.Н. Павелко

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

Б1.В.ДВ.9

ОСНОВЫ АУДИТА

для студентов направления подготовки

38.03.01 - Экономика

Направленность (профиль) программы: «Финансы и кредит»

Г. Краснодар

Оценочные средства дисциплины «Основы аудита»/ сост.
А.Г. Щербинина. – Краснодар: ИМСИТ, 2016.

Оценочные средства составлены с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 − Экономика, направленность (профиль) программы «Финансы и кредит», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.12.2009 г. № 747.

Составитель к.э.н., доцент А.Г. Щербинина

Оценочные средства рассмотрены и рекомендованы на заседании кафедры Бизнес-процессов и экономической безопасности, протокол заседания кафедры № 1 от 31 августа 2016 г.

Зав. кафедрой БП и ЭБ,

к.э.н., доцент К.В. Писаренко

Рецензенты:

Директор

ООО «ЗЕРНО-КУБАНИ» Г.А. Белокопытов

Заведующий кафедрой государственного

и корпоративного управления Академии маркетинга

и социально-информационных технологий – ИМСИТ,

к.с.н., доцент Н.И. Севрюгина

Паспорт фонда оценочных средств

Оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины«Основы аудита».

Фонд оценочных средств включает контрольные материалы для проведения текущего контроля в форме тестовых заданий, контрольных работ по проблемным вопросам, рефератов, промежуточной аттестации в форме вопросов к экзамену.

Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования

Структура фонда оценочных средств для текущей и промежуточной аттестации

№ п/п	Контролируемые модули, разделы дисциплины	Код контролируемой компетенции	Наименование оценочного средства
Текущий контроль	Промежуточная аттестация
Семестр 7
Раздел 1. Теоретические основы аудита
	Тема 1. Аудит в системе финансового контроля РФ	ПК-1	тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопросы к зачету №№ 1-6
	Тема 2. Сущность аудита и его задачи	ПК-1	тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопрос к зачету № 12
	Тема 3. Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России	ПК-1	тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопросы к зачету №№ 7-8, 10-11
	Тема 4. Профессиональная этика аудитора	ПК-1	тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопрос к зачету № 9
Раздел 2. Порядок организации и технология аудиторской деятельности
	Тема 5. Организация подготовки (планирования) аудиторской проверки	ПК-1, ПК-5	тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопросы к зачету №№ 13-16
	Тема 6. Оценка существенности и риска в процессе аудиторской деятельности	ПК-1, ПК-5	тест, контрольные вопросы	Вопросы к зачету №№ 17-21
	Тема 7. Система организации внутреннего контроля и методы ее оценки	ПК-1, ПК-5	тест, контрольные вопросы
Раздел 3. Общие методологические подходы к аудиторской проверке
	Тема 8. Организация аудиторской проверки и аудиторские процедуры	ПК-1, ПК-5	практические ситуации, тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопрос к зачету № 22
	Тема 9. Роль аналитических процедур в аудиторской проверке	ПК-1, ПК-5	практические ситуации, тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопросы к зачету №№ 23-24
	Тема 10. Оформление результатов аудита	ПК-1, ПК-5	практические ситуации, тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопросы к зачету №№ 25-38
	Тема 11. Методики и технология проведения подтверждающего аудита	ПК-1, ПК-5	практические ситуации, тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопрос к зачету № 39
	Тема 12. Особенности проведения аудита	ПК-1, ПК-5	практические ситуации, тест, вопросы для устного опроса по разделу, теме, рефераты	Вопрос к зачету № 40

Характеристика шкал и критериев оценки

Методика оценивания – покомпонентная, шкала оценивания – линейная 100-балльная по модульно-рейтинговой системе и 5 балльная по традиционной системе.

Порядок ликвидации задолженности

Студенты, которые не могли сдать зачет в установленные сроки по неуважительной причине, считаются имеющими академическую задолженность. Порядок ликвидации такой задолженности устанавливается Академией.

Студенты, которые не получили «зачет» при оценке контрольной работы, самостоятельной работы и тестировании, считаются имеющими задолженность по этим оценочным средствам. Порядок и сроки ликвидации такой задолженности устанавливаются преподавателем.

6. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Научная конференция

В рамках ежегодной «Недели студенческой науки», которая ориентировочно проходит в середине апреля месяца на потоке студентов четвертого курса по дисциплине «Основы аудита» проводится научная студенческая конференция под названием «Внешний финансовый контроль в России». Конференция проводится в течение одной учебной пары.

Деловая игра «Лучшая аудиторская организация»

Деловая игра «Лучшая аудиторская организация» проводится во время группового занятия. Данная игра проводится с целью выявления у студентов не только теоретических знаний, но и практических навыков на предмет их ориентирования в наиболее общих вопросах, связанных с взаимоотношениями между аудиторской организацией и экономическим субъектом. На занятии каждому студенту будет предложено в течение 1–2 минут представить предприятие, характер и размеры его деятельности, виды и цель работы, составить аудиторскую программу и написать аудиторское заключение по предприятию.

Критерии оценки (в баллах):

− 2 балла выставляется студенту, если студент демонстрирует существенные пробелы в знаниях или отсутствие знаний по значительной части основного учебно-программного материала, допускает существенные ошибки при ответе;

− 3 балла выставляется студенту, если студент демонстрирует знание основного учебнопрограммного материала в объѐ ме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, усвоил основную литературу, рекомендованную программой, однако допускает некоторые погрешности м в ответе;

− 4 балла выставляется студенту, если студент обнаруживает полное или достаточно знание учебно-программного материала, не допускает в ответе существенных неточностей, усвоил основную литературу, рекомендованную программой, демонстрирует систематический характер знаний по дисциплине, достаточный для дальнейшего изучения дисциплины

− 5 баллов выставляется студенту, если студент демонстрирует всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного программного материала, глубоко усвоил основную и дополнительную литературу, рекомендованную программой, активно работает на практических, семинарских, лабораторных занятиях, разбирается в основных научных концепциях по изучаемой дисциплине, проявляет творческие способности и научный подход в понимании и изложении учебного программного материма, ответ отличается богатством и точностью использованных терминов, материал излагается последовательно и логично, свободно оперирует теоретическим материалом в рамках заданного вопроса, устанавливает межпредметные связи, находит аналогии и практические примеры, дает логичный ответ на поставленный вопрос, завершаемый собственными выводами.

Викторина на знание каждой изучаемой темы

Викторина проводится на каждом практическом занятии и включает в себя определения и основные понятия, знания основных законодательных актов и их содержания и другие вопросы.

Вопросы для коллоквиумов, собеседования

Раздел 1. Теоретические основы аудита

Тема 1. Аудит в системе финансового контроля РФ

1. Что представляет собой аудиторская деятельность (аудит) в РФ?

2. Какие виды контроля вы знаете? Дайте их краткую характеристику.

3. Раскройте сущность государственного финансового контроля и его основные особенности.

4. Дайте определение сопутствующих аудиторских услуг.

5. Назовите нормативные документы, которые определяют сущность и требования к сопутствующим аудиту видам услуг.

6. Приведите характеристику основных сопутствующих аудиту видов услуг.

7. Перечислите основные критерии проведения обязательного аудита.

8. Назовите основные экономические субъекты, подлежащие обязательному аудиту согласно федеральным законам.

9. Какую ответственность может нести аудиторская организация за неквалифицированное проведение аудиторской проверки?

10. В чем заключается ответственность экономических субъектов за уклонение от проведения обязательного аудита?

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1.

Тема 2. Сущность аудита и его задачи

1. Каковы основные цели и задачи аудиторской деятельности?

2. Дайте краткую характеристику инициативного аудита.

3. Как подразделяется аудит по объекту изучения?

4. Приведите особенности проведения обязательного аудита государственных и муниципальных унитарных предприятий.

5. Назовите ответственность экономических субъектов за уклонение от обязательного аудита.

6. Дайте определение сопутствующих аудиту услуг.

7. Приведите виды и характеристику сопутствующих аудиту видов услуг.

8. Какие профессиональные требования предъявляются к специалистам по оказанию услуг, сопутствующих аудиту?

9. В чем состоят основные обязанности аудиторских организаций7

10. Какую ответственность может нести аудиторская организация за неквалифицированное проведение аудиторской проверки?

11. Назовите права и обязанности экономического субъекта при проведении у него аудиторской проверки.

12. Что понимается под ответственностью экономических субъектов за уклонение от проведения обязательного аудита?

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1.

Тема 3. Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России

1. Назовите основные правовые документы аудиторской деятельности.

2. Как организована система нормативного регулирования аудиторской деятельности в Российской Федерации?

3. Приведите краткую характеристику Федерального закона «Об аудиторской деятельности».

4. Приведите классификацию аудиторских стандартов.

5. Приведите общую классификацию российских правил (стандартов) аудиторской деятельности.

6. Дайте общую характеристику внутренних стандартов аудиторской деятельности.

7. Какие требования предъявляются к образованию аудитора при сдаче экзаменов на получение аттестата профессионального аудитора?

8. Какими нормативными документами регламентируется лицензирование аудиторской деятельности в РФ?

9. В чем состоят основные обязанности аудиторских фирм и аудиторов?

10. Каковы основные права аудиторов?

11. Какую ответственность может нести аудиторская фирма (аудитор) за неквалифицированное проведение аудиторской проверки?

13. Каковы права и обязанности экономического субъекта при проведении у него аудиторской проверки?

14. Рассмотрите и прокомментируйте схему регулирования аудиторской деятельности в Российской Федерации.

15. Дайте краткую характеристику ФЗ «Об аудиторской деятельности».

16. Приведите федеральные законы, в которых предусмотрено проведение обязательного аудита.

17. Назовите основные критерии, предусмотренные в ФЗ «Об аудиторской деятельности», для включения организаций и индивидуальных предпринимателей для проведения обязательного аудита.

18. Приведите классификацию стандартов аудиторской деятельности.

19. Дайте общую характеристику международных стандартов аудита.

20. Дайте определение и рассмотрите классификацию внутренних правил (стандартов) аудиторских организаций.

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1.

Тема 4. Профессиональная этика аудитора

1. Приведите перечень и характеристику основных этических норм аудиторской деятельности.

2. Какие требования предъявляются к образованию аудитора при сдаче экзаменов на получение аттестата профессионального аудитора?

3. Приведите краткую характеристику положения по аттестации аудиторов.

4. Как проводятся экзамены на аттестат профессионального аудитора?

5. Приведите основные критерии независимости аудитора или аудиторской организации.

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1.

Тема 5. Организация подготовки аудиторской проверки

1. В соответствии с какими принципами должно проводиться планирование аудита?

2. В чем заключается принцип комплексности планирования?

3. Что понимают под принципом непрерывности планирования?

4. Раскройте сущность принципа оптимальности планирования.

5. Какие основные этапы выделяют при планировании аудита?

6. В чем состоит суть предварительного планирования аудита?

7. Раскройте сущность подготовки и составления общего плана аудита.

8. В чем смысл подготовки и составления программы аудита?

9. Приведите общий перечень планируемых видов работ аудиторской проверки.

10. В чем состоит назначение письма-обязательства?

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1, ПК-5.

Тема 6. Оценка существенности и риска в процессе аудиторской деятельности

1. В каком правиле (стандарте) аудиторской деятельности рассмотрены вопросы существенности и аудиторского риска?

2. Что подразумевается под уровнем существенности?

3. Что такое аудиторский риск?

4. Что означает внутрихозяйственный риск?

5. Что означает риск контроля?

6. Что означает риск необнаружения?

7. Что понимается под приемлемым аудиторским риском?

8. Дайте понятие оценочного метода определения уровня существенности и аудиторского риска.

9. Приведите понятие расчетного метода определения уровня существенности и аудиторского риска.

10. Приведите характеристику подтверждающей стадии аудита.

11. Что предусматривает системно - ориентированный аудит?

12. Что такое аудит, базирующийся на риске?

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1, ПК-5.

Тема 7. Система организации внутреннего контроля и методы ее оценки

1. Охарактеризуйте понятие системы внутреннего контроля экономического субъекта.

2. Назовите основные условия функционирования системы внутреннего контроля.

3. Приведите перечень элементов системы внутреннего контроля и их краткую характеристику.

4. Назовите основные методы оценки средств системы внутреннего контроля.

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1, ПК-5.

Тема 8. Организация аудиторской проверки и аудиторские процедуры

1. Приведите основные положения, содержащиеся в федеральном правиле (стандарте) «Аудиторские доказательства».

2. Перечислите виды аудиторских доказательств.

3. Какие из аудиторских доказательств наиболее ценны для аудитора?

4. Назовите наиболее распространенные методы сбора аудиторских доказательств.

5. В каких случаях аудитор может использовать результаты внутреннего аудита?

6. Чем обеспечивается объективность внутреннего аудита?

7. Когда аудитор может использовать работу эксперта?

8. Какова структура заключения эксперта?

9. Укажите обязательные реквизиты рабочего документа аудитора.

10. В каких случаях применяется выборочный метод проверки?

11. Назовите цель выборочной проверки по существу.

12. В чем состоит задача выборочной проверки на соответствие?

13. Каковы основные действия аудитора при выявлении искажений бухгалтерской отчетности?

14. Какие виды искажений должен различить аудитор?

15. Какие документы должен составить аудитор на заключительной стадии проверки?

16. Каким лицам может быть передана письменная информация?

17. Назовите основные даты, имеющие значение для аудитора на заключительной стадии проверки.

18. Назовите основные подходы к созданию методик аудита.

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1, ПК-5.

Тема 9. Роль аналитических процедур в аудиторской проверке

1. Перечислите аналитические процедуры в аудиторской проверке.

2. Какова роль аналитических процедур в аудиторской проверке?

3. Какие элементы должна включать в себя методика детальной проверки оборотов и сальдо по счетам бухгалтерского учета?

4. Для каких целей используется перечень нормативных документов для проверки раздела учета?

5. Какие требования предъявляются к первичным документам при проверке разделов учета?

6. Как производится проверка регистров аналитического и синтетического учета?

7. Укажите назначение классификатора возможных нарушений по разделу (участку) бухгалтерского учета.

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1, ПК-5.

Тема 10. Подготовка аудиторского заключения

1. Каков порядок подготовки аудиторского заключения при проведении обязательного аудита?

2. Каковы определение, структура и содержание аудиторского заключения?

3. Какие виды аудиторских заключений вы знаете? Приведите их краткую характеристику.

4. Каковы основные различия аудиторских заключений?

5. Дайте определение заведомо ложного аудиторского заключения.

6. Что включают в себя вводная и аналитическая части аудиторского заключения?

7. Что включает в себя итоговая часть аудиторского заключения?

8. Как отражаются аудитором события, произошедшие после даты, на которую составляется отчетность?

9. Поясните, что представляет собой заведомо ложное аудиторское заключение.

10. Какие особенности связаны с датой подписания аудиторского заключения и отражением в нем событий, произошедших после составления и представления бухгалтерской отчетности?

11. Дайте определение аудиторского заключения по специальным аудиторским заданиям.

12. Назовите наиболее часто встречающиеся виды аудиторских заключений по специальным аудиторским заданиям.

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1, ПК-5.

Тема 11. Методики и технология проведения подтверждающего аудита

1. Какие правила (стандарты) посвящены вопросам проведения подтверждающего аудита?

2. Назовите признаки среды компьютерной обработки данных.

3. Перечислите основные направления использования компьютеров при аудите.

4. Назовите основные принципы проведения аудита с применением компьютеров.

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1, ПК-5.

Тема 12. Особенности проведения аудита

1. Значение финансового анализа в ходе проведения аудиторской проверки.

2. Анализ изменений в учетной политике.

3. Аудит в условиях компьютерной обработки информации.

4. Налоговый аудит.

5. Экологический аудит.

Перечень компетенций, проверяемых оценочным средством: ПК-1, ПК-5.

Критерии оценки (в баллах):

Самостоятельная работа в аудитории под контролем преподавателя

Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов аудиторной работы – самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя. Выделяемые часы используются для знакомства с дополнительной научной литературой по проблематике дисциплины, анализа научных концепций и современных подходов к осмыслению рассматриваемых проблем. Промежуточным контролем знаний студентов в течение обучения являются контрольные работы.

Цель самостоятельной работы: формирование способностей к самостоятельному познанию и обучению, поиску литературы, обобщению, оформлению и представлению полученных результатов, их критическому анализу, поиску новых и неординарных решений, аргументированному отстаиванию своих предложений, умений подготовки выступлений и ведения дискуссий.

При изучении дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» обязательными являются следующие виды самостоятельной работы:

− разбор теоретического материала по учебникам, пособиям и конспектам лекций;

− самостоятельное изучение теоретического материала;

− изучение основной и дополнительной литературы;

− ƒ изучение материалов периодической печати и электронных ресурсов;

− изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, выполнение контрольной работы;

− подготовка к устным опросам, к компьютерному тестированию;

− научно-исследовательская работа;

− работа над индивидуальным творческим заданием (создание презентаций, эссе и т.д;

− подготовка к зачету;

− индивидуальные и групповые консультации по наиболее сложным вопросам дисциплины.

7.1. Оценка самостоятельной работы студентов (СРС)

Самостоятельная работа студентов предусмотрена программой для всех форм обучения. Контроль выполнения заданий на СРС осуществляется преподавателем на каждом практическом занятии. Итоговая оценка СРС по пятибалльной системе выставляется в журнале учебных занятий и учитывается при аттестации студентов по дисциплине в период зачетно - экзаменационной сессии.

7.2. Перечень заданий для самостоятельной работы студентов очной / заочной формы обучения

№ п/п	Тема дисциплины	Вид СР	Объем в часах
Раздел 1. Теоретические основы аудита
	Тема 1. Аудит в системе финансового контроля РФ	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/4
	Тема 2. Сущность аудита и его задачи	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/4
	Тема 3. Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/4
	Тема 4. Профессиональная этика аудитора	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/4
Раздел 2. Порядок организации и технология аудиторской деятельности
	Тема 5. Организация подготовки (планирования) аудиторской проверки	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/6
	Тема 6. Оценка существенности и риска в процессе аудиторской деятельности	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/6
	Тема 7. Система организации внутреннего контроля и методы ее оценки	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/6
Раздел 3. Общие методологические подходы к аудиторской проверке
	Тема 8. Организация аудиторской проверки и аудиторские процедуры	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/6
	Тема 9. Роль аналитических процедур в аудиторской проверке	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/4
	Тема 10. Оформление результатов аудита	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/6
	Тема 11. Методики и технология проведения подтверждающего аудита	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/4
	Тема 12. Особенности проведения аудита	Разбор теоретического материала; изучение отдельных тем курса по заданию преподавателя по рекомендуемой литературе для подготовки к практическим занятиям, решение задач; выполнение контрольной работы; подготовка к устным опросам и тестированию; написание реферата по заданным темам.	4/4
	Итого:	48/58

7.3. Перечень вопросов для самостоятельной работы студентов

Наименование разделов, тем	Перечень теоретических вопросов и иных заданий по самостоятельной работе студентов
Раздел 1. Теоретические основы аудита
Тема 1. Аудит в системе финансового контроля РФ	1.1. Сущность, задачи, функции и виды контроля. 1.2. Возникновение и история развития аудита. 1.3. Государственный финансовый контроль, ревизия и аудит, их отличия и задачи. 1.4. Сущность и права аккредитованных профессиональных аудиторских объединений.
Тема 2. Сущность аудита и его задачи	2.1. Понятие аудиторской деятельности. Виды аудита. 2.2. Цели и задачи аудита. 2.3. Виды сопутствующих аудиту услуг. 2.4. Принципы аудита.
Тема 3. Организация и нормативное регулирование аудиторской деятельности в России	3.1. Система нормативного регулирования аудиторской деятельности. Уровни регулирования. Структура органов, регулирующих аудиторскую деятельность в РФ. 3.2. Федеральный закон РФ «Об аудиторской деятельности». 3.3. Аудиторские стандарты. 3.4. Профессиональная подготовка и аттестация аудиторов в России. 3.5. Права и обязанности аудиторских организаций, аудиторов и аудируемых лиц.
Тема 4. Профессиональная этика аудитора	4.1. Профессиональный кодекс этики и поведения. 4.2. Непрерывная профессиональная подготовка аудиторов. 4.3. Требования по обеспечению качества аудита. 4.4. Обеспечение внутреннего качества работы в ходе аудиторской проверки.
Раздел 2. Порядок организации и технология аудиторской деятельности
Тема 5. Организация подготовки (планирования) аудиторской проверки	5.1. Основные этапы аудиторской проверки. 5.2. Предварительное планирование аудиторской проверки. 5.3.Договор на оказание аудиторских услуг. 5.4. Планирование аудиторской проверки (общий план и программа аудита).
Тема 6. Оценка существенности и риска в процессе аудиторской деятельности	6.1. Понятие существенности. 6.2. Понятие риска в аудите и его компонентов. 6.3. Взаимосвязь между уровнем существенности и аудиторским риском. 6.4. Оценка последствий искажений.
Тема 7. Система организации внутреннего контроля и методы ее оценки	7.1. Организация системы внутреннего контроля. 7.2. Основные контрольные процедуры. 7.3. Службы внутреннего контроля. 7.4. Оценка системы внутреннего контроля.
Раздел 3. Общие методологические подходы к аудиторской проверке
Тема 8. Организация аудиторской проверки и аудиторские процедуры	8.1. Документирование аудита. 8.2. Аудиторские доказательства. 8.3. Аудиторские процедуры. 8.4. Аудиторская выборка.
Тема 9. Роль аналитических процедур в аудиторской проверке	9.1 Анализ и оценка полученной аудитором информации. 9.2. Методы экономического анализа применяемого в аудите. 9.3. Исследование важнейших финансовых и экономических показателей. 9.3. Выявление ошибок и искажений в бухгалтерском учете и отчетности.
Тема 10. Оформление результатов аудита	10.1. Письменная информация аудитора проверяемого экономического субъекта по результатам аудита. 10.2. Аудиторское заключение: понятие, содержание и структура. 10.3. Виды аудиторского заключения. 10.4. Дата и порядок подписания аудиторского заключения.
Тема 11. Методики и технология проведения подтверждающего аудита	11.1. Методика аудиторской проверки. 11.2. Основные направления аудиторской проверки. 11.3. Оформление результатов подтверждающей аудиторской проверки.
Тема 12. Особенности проведения аудита	12.1. Значение финансового анализа. 12.2. Анализ изменений в учетной политике. 12.3. Аудит в условиях компьютерной обработки информации. 12.4. Налоговый аудит. 12.5. Экологический аудит.

7.4. Перечень вопросов для самостоятельной подготовке студентов

13. Раскройте сущность государственного финансового контроля и его основные особенности.

14. Что представляет собой аудиторская деятельность (аудит) в России?

15. Каковы основные цели и задачи аудиторской деятельности?

16. Дайте краткую характеристику инициативного аудита.

17. Как подразделяется аудит по объекту изучения?

18. Назовите основные правовые и законодательные документы по аудиторской деятельности.

19. Рассмотрите и прокомментируйте схему регулирования аудиторской деятельности в Российской Федерации.

20. Дайте краткую характеристику ФЗ «Об аудиторской деятельности».

21. Приведите федеральные законы, в которых предусмотрено проведение обязательного аудита.

22. Назовите основные критерии, предусмотренные в ФЗ «Об аудиторской деятельности», для включения организаций и индивидуальных предпринимателей для проведения обязательного аудита.

23. Приведите особенности проведения обязательного аудита государственных и муниципальных унитарных предприятий.

24. Назовите ответственность экономических субъектов за уклонение от обязательного аудита.

25. Дайте определение сопутствующих аудиту услуг.

26. Приведите виды и характеристику сопутствующих аудиту видов услуг.

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒