Актуальные проблемы правовой статистики

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки40.04.01 Юриспруденция

Уровень профессионального образования

высшее образование – магистратура

Профиль подготовки

Прокурорская деятельность

Симферополь, 2016

Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена и одобрена решением кафедры государственно-правовых дисциплин Крымского юридического института (филиала) Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации от _________ 201__ г., протокол № ___

Автор-составитель:

Титаренко А.В., кандидат политических наук.

Рецензент:

Тюнин В.А. – заведующий кафедрой прокурорского надзора и участия прокурора в гражданском, арбитражном и административном процессе Крымского юридического института (филиала) Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации, кандидат юридических наук.

Актуальные проблемы правовой статистики: рабочая программа учебной дисциплины. – Симферополь: Крымский юрид. ин-т (филиал) Акад. Ген. прокуратуры Рос. Федерации, 2016. – 19 с.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»), утв. приказом Минобрнауки России от 14.12.2010 № 1763.

Оглавление

1.	Цели освоения учебной дисциплины ………………………………
2.	Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы ………………………………………………………………
3.	Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы ………………………………………………………..
4.	Объем и структура учебной дисциплины …………………………...
5.	Содержание учебной дисциплины …………………………………..
6.	Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ………………………………………..
7.	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине ………………………………..
8.	Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины …………………………………………………………
9.	Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине ………………………
10.	Лист согласований ……………………………………………………

1. Цели освоения учебной дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины «Актуальные проблемы правовой статистики» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр», профиль магистерской программы «Прокурорская деятельность»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 14.12.2010 № 1763 и в соответствии с учебным планом, утвержденным ректором Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации.

Цель дисциплины – формирование у магистрантов знаний по вопросам получения, накопления, обработки и анализа статистической правовой информации для использования её в практической работе на современном этапе.

Задачи дисциплины:

- изучить актуальные проблемы правовой статистики;

- усвоить этапы статистического исследования;

- рассмотреть обобщающие статистические показатели и средние величины;

- изучить особенности различных методов правовой статистики;

- научиться изучать вариации статистических данных в правовой статистике;

- изучить основы прикладной прокурорской статистики.

2. Планируемые результаты по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучающего следующих компетенций и их структурных элементов:

Код компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины студент должен знать, уметь, владеть)
ОК-1	осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания	Знать: роль и место своей будущей профессии в обществе.
Уметь: исследовать актуальные социально-правовые проблемы и научиться практически использовать при этом системы статистических показателей и методов анализа; использовать полученные знания для решения социальных и профессиональных задач; находить эффективные организационно управленческие решения; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях.
Владеть: высоким уровнем профессионального правосознания; навыками применения полученных профессиональных знаний
ОК-2	способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста	Знать: возможности комплексного применения статистических методов при изучении массовых явлений; методические указания к формированию (выбору) комплекса статистических методов применительно к тому или иному объекту изучения; основные требования к анализу, проводимому с использованием комплекса статистических методов.
Уметь: составлять, понимать и анализировать статистическую отчетность в правоохранительных органах и органах юстиции, как основную форму статистического наблюдения в правовой статистике; выявлять и оценивать тесноту связей между динамикой отдельных видов и групп различных преступлений; характеристиками осужденных и характером совершенных ими преступлений; между другими показателями и предсказывать их развитие.
Владеть: статистической терминологией; навыками самостоятельного статистического исследования; навыками использования формально-логического метода изучения признаков составов преступления; навыками практического применения правил квалификации преступлений.

3. Место учебной дисциплины в структуре

основной образовательной программы

Учебная дисциплина «Актуальные проблемы правовой статистики» относится к обязательным дисциплинам вариативной (профильной) части общенаучного цикла основной образовательной программы.

Знания и умения, приобретенные в ходе изучения дисциплины «Актуальные проблемы правовой статистики» могут использоваться в процессе последующей учебы, при выполнении научно-исследовательских работ, а также в практической деятельности.

Для освоения учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин и прохождения практик:

знать:

1. возможности комплексного применения статистических методов при изучении массовых явлений;

2. методические указания к формированию (выбору) комплекса статистических методов применительно к тому или иному объекту изучения;

3. основные требования к анализу, проводимому с использованием комплекса статистических методов;

уметь:

1. исследовать актуальные социально-правовые проблемы и научиться практически использовать при этом системы статистических показателей и методов анализа;

2. составлять, понимать и анализировать статистическую отчетность в правоохранительных органах и органах юстиции, как основную форму статистического наблюдения в правовой статистике;

3. выявлять и оценивать тесноту связей между динамикой отдельных видов и групп различных преступлений; характеристиками осужденных и характером совершенных ими преступлений; между другими показателями и предсказывать их развитие.

владеть:

1. статистической терминологией;

2. навыками самостоятельного статистического исследования;

3. навыками использования формально-логического метода изучения признаков составов

4. преступления;

5. навыками практического применения правил квалификации преступлений.

Дисциплина «Актуальные проблемы правовой статистики» изучается параллельно с дисциплинами:

1. Актуальные проблемы теории государства и права

2. Актуальные проблемы общей части уголовного права

3. Актуальные проблемы конституционного права

4. Философия права.

В результате освоения дисциплины формируются знания, умения и навыки, необходимые для изучения следующих дисциплин и прохождения практик:

1. Актуальные проблемы прокурорской деятельности

2. Актуальные проблемы гражданского права

3. Учебная и производственная практики

4. Объем и структура учебной дисциплины

Объем и виды учебной работы обучающегося

по дисциплине в целом по формам обучения

Общая трудоемкость дисциплины в ЗЕТ (час.) 2 ЗЕТ, 72 час.
Виды учебной работы	Очная форма обучения	Заочная форма обучения
Семестр (семестры) изучения

Часы
Контактная работа	30	12
в том числе:
лекции
практические занятия
Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация – зачет	-

Тематический план для очной формы обучения

Раздел, тема учебной дисциплины, формы контроля	Всего часов	Виды учебной деятельности студента (в часах)
Контактная работа	в том числе:	Самостоятельная работа	Зачет
Лекция	Практическое занятие
1	2	3	4	5	6	7
Тема 1. Предмет и метод статистической науки
Тема 2. Этапы статистического исследования				4/2*
Тема 3. Обобщающие статистические показатели и средние величины				4/2*
Тема 4. Методы, используемые в правовой статистике
Тема 5. Изучение вариации статистических данных в правовой статистике				4/4*
Тема 6. Прикладная прокурорская статистика				4/2*
Итого часов
Общий объем
В том числе часов на занятия в активных, интерактивных формах

[1] * отмечены часы на интерактивные формы обучения

Примечание. Все лекционные и практические занятия проводятся в активных, интерактивных формах: проблемная лекция, практические занятия в форме дискуссии, решение задач, анализ результатов выполнения письменной практической домашней работы.

Тематический план для заочной формы обучения

Раздел, тема учебной дисциплины, формы контроля	Всего часов	Виды учебной деятельности студента (в часах)
Контактная работа	в том числе:	Самостоятельная работа	Зачет
Лекция	Практическое занятие
1	2	3	4	5	6	7
Тема 1. Предмет и метод статистической науки
Тема 2. Этапы статистического исследования				2/2*
Тема 3. Обобщающие статистические показатели и средние величины
Тема 4. Методы, используемые в правовой статистике				2/2*
Тема 5. Изучение вариации статистических данных в правовой статистике
Тема 6. Прикладная прокурорская статистика
Итого часов
Общий объем
В том числе часов на занятия в активных, интерактивных формах

[1] * отмечены часы на интерактивные формы обучения

5. Содержание учебной дисциплины

Содержание разделов дисциплины, структурированное по темам

(программа курса)

12 3 Следующая ⇒