Мой конспект: структура духовной жизни

1.духовные потребности:

2.духовная деятельность:

3.духовные ценности:

Образец задания

| А1. | Выберите правильный ответ. Верны ли следующие суждения о культуре?

А. Культура — совокупность ценностей, общий уровень ин­теллектуального, нравственного, эстетического развития лю­дей.

Б. Культура — совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей.

1) верно только А верно только Б

2) верны оба суждения

3) оба суждения неверны

Ответ: 1

4)

Мой конспект: Итоговое задание: Тема 1. Культура и духовная жизнь

Понятие культура- 3 подхода

Понятие культура- в широком и узком смысле слова

Типы и сферы культуры

1.типы деятельности:

а

б

Сферы культуры

а

б

Функции культуры

Понятие духовная жизнь

Понятие духовный мир личности

Понятие духовная жизнь

1.Элементы духовной сферы жизни общества:

2.формы и уровни общественного сознания:

Структура духовной жизни

1.духовные потребности:

2.духовная деятельность:

3.духовные ценности:

 

Тема 2. Формы и разновидности культуры:
народная, массовая и элитарная;
молодежная субкультура

Когда речь идет о многообразии культур, то оно пони­мается по-разному.

Типология культуры

Основа классификации	Типы культуры
Связь с религией	Культуры религиозные и светские
Региональная принадлежность	Восточная и западная, средиземномор­ская, латиноамериканская
Регионально-этни­ческая особенность	Русская, французская ит.д.
Принадлежность к историческому типу общества	Культуры традиционного, индустриаль­ного и постиндустриального общества
Хозяйственный уклад	Культура охотников и собирателей, земледельцев, скотоводов, индустриаль­ная культура
Сфера жизни общества или вид деятельности	Культура производства, экономическая, политическая, педагогическая, экологи­ческая, художественная и пр. культуры
Связь с территорией	Сельская и городская культуры
Специализация	Обыденная и специализированная куль­туры
Уровень мастерства и вид аудитории	Высокая, или элитарная, народная, массовая культуры

 

Мой конспект: заполнить таблицу Типология культуры

Основа классификации	Типы культуры
Связь с религией
Региональная принадлежность
Регионально-этни­ческая особенность
Принадлежность к историческому типу общества
Хозяйственный уклад
Сфера жизни общества или вид деятельности
Связь с территорией
Специализация
Уровень мастерства и вид аудитории

Однако чаще всего, говоря о многообразии культур, под­разумевают три формы культуры: элитарную, народную, массовую и две ее разновидности: субкультуру (от лат. sub — под) и контркультуру (от лат. contra — против).

Мой конспект: три формы культуры

1.элитарная:

2.народная:

3.массовая:

Мой конспект: разновидности культуры:

1.культура:

2.контркультура:

Мой конспект: влияние массовой культуры на духовную жизнь общества

Позитивное

Негативное

 

 

Влияние массовой культуры на духовную жизнь общества

Позитивное

Негативное

• Утверждает простые и понят­ные представления о мире лю­дей, о взаимоотношениях меж­ду ними, об образе жизни, что позволяет многим людям лучше ориентироваться в современ­ном, быстро меняющемся мире •Ее произведения не выступают средством авторского самовыра­жения, а непосредственно обра­щены к читателю, слушателю, зрителю, учитывают его запросы •Отличается демократичностью (ее «продуктами» пользуются представители разных социаль­ных групп), что соответствует нашему времени •Отвечает запросам, потребнос­тям многих людей, в том числе и потребности в интенсивном отдыхе, психологической раз­рядке •Имеет свои вершины — литера­турные, музыкальные кинема­тографические произведения, ко­торые уже по сути могут быть отнесены к «высокому» искусству

• Снижает общую планку духовной культуры общества, поскольку потакает невзыскатель­ным вкусам «массового человека» •Ведет к стандартизации и унификации не только об­раза жизни, но и образа мыслей миллионов людей •Рассчитана на пассивное потребление, так как не стимулирует никаких творческих импульсов в духовной сфере •Насаждает мифы в созна­нии людей («миф Золуш­ки», «миф простого парня» и т. д.) •Формирует у людей через массированную рекламу искусственные потребности •Используя современные СМИ, подменяет для мно­гих людей реальную жизнь, навязывая опреде­ленные представления и предпочтения

 

 

 

Критерием наличия и сформированности субкультуры яв­ляется совокупность всех ее параметров.

Составляющие и признаки субкультуры: знание (карти­на мира в узком смысле слова); ценности; стиль и образ жиз­ни; социальные институты как системы норм; навыки, уме­ния, способы осуществления, методы; социальные роли и ста­тусы; потребности и склонности.

Мой конспект: Составляющие и признаки субкультуры:

Массовая и элитарная культуры не враждебны друг другу. Достижения, художественные приемы, идеи «элитарного ис­кусства» через некоторое время перестают быть новаторски­ми и перенимаются массовой культурой, повышая ее уровень. В то же время массовая культура, приносящая прибыль, дает возможность кинокомпаниям, издательствам, домам моделей оказывать поддержку «творцам» элитарного искусства.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Exercise 1. Заполните пропуски соответствующей личной формой глагола to be.
2. II. КАК ВЫЗДОРОВЕТЬ ОТ НЕИЗЛЕЧИМОЙ БОЛЕЗНИ ЗА ОДИН ДЕНЬ.
3. II. Порядок представления статистической информации, необходимой для проведения государственных статистических наблюдений
4. III. Защита статистической информации, необходимой для проведения государственных статистических наблюдений
5. IV. История жизни (Anamnesis vitae)
6. IV. Христианское (этическое) мировоззрение: высшее благо – в Боге; отречение от мира; цель жизни – в исполнении заповедей Божиих; добро и зло; нравственное чувство; праведники и грешники
7. VII. Возвращение домой. Подведение итогов урока
8. XIX век: иррационализм и философия жизни.
9. XXI. МОТИВАЦИЯ, ЖАЖДА ЖИЗНИ, НАША ЖИЗНЕННОСТЬ.
10. А.2.1 Проверка огнетушащей способности на защищаемой площади
11. АДАПТАЦИЯ К ПАРАЗИТИЧЕСКОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ
12. Альтернативные формы поведения, чувства и жизни