Сделать вывод относительно рассмотренного способа выключения тиристора (причины выключения тиристора, практичность использования данного способа, достоинства, недостатки).

5. Собрать схему, представленную на рис. 37. Марку тиристора выбрать в соответствии с вариантом из табл. 1. Напряжение на источнике установить менее значения , чтобы тиристор не переключился в открытое состояние самостоятельно. Напряжение на источнике установить равным или чуть большим значения . Значение сопротивления подобрать таким образом, чтобы ток, действующий на амперметре М1, был не менее тока удержания . Сопротивление резистора подобрать опытным путем (рекомендуемое значение 10 кОм). Ключ перевести в замкнутое состояние.

6. Кратковременным замыканием и размыканием ключа подать управляющее напряжение на управляющий электрод. В отчете представить осциллограммы, полученные на осциллографе до и после подачи управляющего сигнала.

7. Кратковременным размыканием и замыканием ключа выключить тиристор. В отчете представить осциллограмму, полученную на осциллографе после проделанного действия.

Примечание: в случае не выключения тиристора увеличить сопротивление резистора и повторить шаги 6– 7.

Рис. 37. Схема включения тиристора понижением тока

(включением добавочного резистора)

Сделать вывод относительно рассмотренного способа выключения тиристора (причины выключения тиристора, практичность использования данного способа, достоинства, недостатки).

9. Собрать схему, представленную на рис. 38. Марку тиристора выбрать в соответствии с вариантом из табл. 1. Напряжение на источнике установить менее значения , чтобы тиристор не переключился в открытое состояние самостоятельно. Напряжение на источнике установить равным или чуть большим значения . Значение сопротивления подобрать таким образом, чтобы ток, действующий на амперметре М1, был не менее тока удержания .Сопротивление резистора установить равным 1 кОм.

Рис. 38. Схема выключения тиристора путем подачи напряжения противоположной полярности

10. Кратковременным замыканием и размыканием ключа подать управляющее напряжение на управляющий электрод. В отчете представить осциллограммы, полученные на осциллографе до и после подачи управляющего сигнала.

11. Кратковременным замыканием и размыканием ключа выключить тиристор. В отчете представить осциллограмму, полученную на осциллографе после проделанного действия.

Сделать вывод относительно рассмотренного способа выключения тиристора (причины выключения тиристора, практичность использования данного способа, достоинства, недостатки).

13. Собрать схему, представленную на рис. 39. На источнике установить напряжение, превышающее значение . Замкнуть ключ и представить осциллограммы до и после замыкания ключа. Сделать вывод относительно работы тиристора.

Рис. 39. Включение тиристора путем подачи напряжения, превышающего значение

Задание 2. Исследование работы конвертора

1. Собрать схему конвертора, представленную на рис. 40. Марку тиристора выбрать в соответствии с вариантом из табл. 9. Напряжение на источнике установить менее значения , чтобы тиристор не переключился в открытое состояние самостоятельно.

 

Рис. 40. Принципиальная схема конвертора напряжения

2. Установить на функциональном генераторесигнал прямоугольной формы. Амплитудное значение напряжения установить равным или чуть большим значения . Частоту сигнала подобрать опытным путем.

3. Устанавливая значения коэффициента заполнения сигнала равными 90, 50, 10 % снять осциллограммы полученного на нагрузке сигнала. Для каждого снятого сигнала с помощью расширенной панели осциллографа определить амплитуду , период и длительность импульса . С использованием выражения (25) определить среднее значение напряжения , действующего на нагрузке. Сравнить полученное значение с напряжением, измеренным на вольтметре М2.

4. Сделать вывод относительно широтно-импульсного способа управления напряжением (эффективность, сложность технической реализации).

В качестве примера на рис. 41 приведена осциллограмма измеренного сигнала при значении коэффициента заполнения .

Расчетное значение среднего напряжения составит

.

Измеренное на вольтметре М2 значение напряжения (рис. 41) составляет .

Рис. 41. Принципиальная схема конвертора напряжения

5. Установить на функциональном генераторесигнал прямоугольной формы. Амплитудное значение напряжения установить равным или чуть большим значения . Начальное значение частоты сигнала определить опытным путем в пределах 50 Гц. Коэффициент заполнения сигнала установить равным 50 %.

6. Изменяя частоту сигнала в сторону увеличения до сотен кГц (например: 50 Гц, 50 кГц, 100 кГц, 200 кГц), снять осциллограммы полученного на нагрузке сигнала. Для каждого снятого сигнала с помощью расширенной панели осциллографа определить амплитуду , период и длительность импульса . С использованием выражения (25) определить среднее значение напряжения , действующего на нагрузке. Сравнить полученное значение с напряжением, измеренным на вольтметре М2.

7. Сделать вывод относительно частотно-импульсного способа управления напряжением (эффективность, сложность технической реализации).

В качестве примера на рис. 42–43 приведены осциллограммы измеренного сигнала на нагрузке при значениях частот управляющего сигнала соответственно 50 Гц и 100 кГц.

 

 

Рис. 42. Осциллограмма сигнала на выходе конвертора при частоте управляющего сигнала 50 Гц

 

 

 

Рис. 43. Осциллограмма сигнала на выходе конвертора при частоте управляющего сигнала 100 кГц

 

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Каяцкас, А. А. Основы радиоэлектроники / А. А. Каяцкас. – М.: Высш. шк., 1998. – С. 175–185

2. Пасынков, В. В. Полупроводниковые приборы / В. В. Пасынков, Д. К. Чиркин, А. Д. Шинков. – М.: Высш. шк., 1981. – С. 166–248

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

Пример определения величины ограничительного

сопротивления и допустимого диапазона сопротивлений

нагрузки в программе Mathcad 2000

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..
	ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3. Исследование работы параметрического стабилизатора…………………………………………………
		1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И РАСЧЕТНЫЕ ФОРМУЛЫ………….
		1.1. расчет параметрического стабилизатора…………………
		1.2. Показатели качества работы параметрического стабилизатора……………………………………………………….
		Задания на экспериментальные исследования …..…
		Задание 1. Снятие по точкам статической вольт-амперной характеристики (ВАХ) стабилитрона……………............................
		Задание 2. Определение параметров параметрического стабилизатора…………………………………………………………
	ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4. Исследование биополярных транзисторов…………………………………………......
	1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И РАСЧЕТНЫЕ ФОРМУЛЫ……………..
		1.1. Статические характеристики транзистора……………………..
	2. ЗАДАНИЯ на экспериментальные исследования……..
		Задание 1. Исследование статических вольт-амперных характеристик (ВАХ) транзистора, включенного по схеме с ОБ (с помощью амперметра-вольтметра)………………………………..
		Задание 2. Исследование статических вольт-амперных характеристик (ВАХ) транзистора включенного по схеме с ОЭ (с помощью амперметра-вольтметра)…………………………………
		Задание 3. Исследование статических вольт-амперных характеристик (ВАХ) транзистора включенного по схеме с ОК (с помощью амперметра-вольтметра)…………………………………
	ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5. Исследование тиристоров……….
	1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И РАСЧЕТНЫЕ ФОРМУЛЫ……………..
		1.1. Основные параметры тиристоров……………………………..
		1.2. Применение тиристоров…………………………………………
	2. ЗАДАНИЯ на экспериментальные исследования.……
		Задание 1. Исследование работы тиристора, способов его включения и выключения……………………………………………..
		Задание 2. Исследование работы конвертора……………………
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………

 

 

⇐ Предыдущая1234567

Поделиться:

Популярное:

1. I) Получение передаточных функций разомкнутой и замкнутой системы, по возмущению относительно выходной величины, по задающему воздействию относительно рассогласования .
2. I. Теоретические основы использования палочек Кюизенера как средство математического развития дошкольников.
3. II.4. Набор прографки таблицы и вывода
4. P.S., указывающий на несостоятельность выводов расследования, проведенного ГПМ.
5. XI. Общие психолого-педагогические выводы.
6. XVI. Об относительности добрых и злых дел
7. Абсолютное и относительное в истине. Истина в юридической практике.
8. Абсолютное и относительное отклонение по категориям показателей 1991 и 1983 г.
9. Административные правонарушения в области охраны историко-культурного наследия. Правонарушения против порядка использования топливно-энергетических ресурсов (Гл. 19,20)
10. Анализ использования материальных ресурсов
11. Анализ использования основных фондов: задачи, объекты, этапы, источники информации, основные показатели.
12. Анализ использования производственной мощности предприятия