Тема 1. Цели и задачи регулирования миграционных процессов в Российской Федерации. Понятие миграция, виды миграции, основные научные направления, изучающие миграцию

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Юриспруденция

Учебно-методический комплекс по дисциплине

МИГРАЦИОННОЕ ПРАВО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Курс 4

Семестр 7

Форма обучения очная

Срок освоения ООП по форме обучения

Квалификация выпускника бакалавр

Москва 2014

Составитель: Никифорова Е.А., доцент кафедры финансового права Российской академии правосудия, кандидат юридических наук

Цинделиани И.А., заведующий кафедрой финансового права, профессор, кандидат юридических наук, доцент

_______________ «__» ________ 2014г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция

Программа обсуждена на заседании кафедры протокол № ________ от __________мая 2014г.

Зав. кафедрой Цинделиани Имеда Анатольевич, к.ю.н., доцент

_______________ ___ мая 2014г.

Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ___________ протокол № ______ «__» ________ 20___г.

Оглавление

1.Цели освоения дисциплины………………………………………………... 4

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)……………………………………………………………………………..5

3.Требования к результатам освоения дисциплины………………….…....6

4.Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………...…7

5. Содержание дисциплины……………………………………………….…...8

6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения

дисциплины…………………………………………………………………....15

Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины………………………………………………………………….20

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………......27

1.Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) «Миграционное право» являются изучение правовых основ регулирования миграционных процессов и основных правовых механизмов воздействия на миграционные процессы.

Целью преподавания дисциплины «Миграционное право» является овладение базовыми категориями складывающихся в рамках регулирования миграционных отношении, а именно категорий: миграционное право; источников миграционного права; правового статуса субъектов миграционного права; правового режима пребывания иностранных граждан и лиц без гражданства; правовых основ миграционного контроля; правовых оснований привлечения к ответственности за нарушение миграционного законодательства.

Задачами дисциплины «Миграционное право» являются:

- владеть терминологией и основными понятиями, используемыми в миграционном законодательстве;

-уметь использовать методы сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, а также методы анализа судебной практики;

-юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

-иметь представление о практике применения норм миграционного законодательства, перспективах и основных направлениях развития миграционного права в целях самостоятельного действия в своей дальнейшей профессиональной работе;

-толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

-разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

-принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом.

После изучения дисциплины «Миграционное право» студенты могут применять свои знания на практике в таких направлениях, как:

-правоохранительная и судебная деятельность;

-работа в государственных органах и учреждениях;

- предпринимательская деятельность.

Данный курс предназначен для того, чтобы глубоко раскрыть структуру и содержание современных теорий, моделей и методов регулирования миграционных процессов, а также обеспечить понимание той важной роли, которую играет правовые механизмы регулирования миграционных процессов.

2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Программа дисциплины «Миграционное право» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Изучение данного курса базируется на следующих дисциплинах: «Конституционное право, «Международное право», «Административное право», «Финансовое право» и др. Для изучения дисциплины необходимо знать категориальный аппарат правовой теории; основные нормативные правовые акты, определяющие государственное устройство и основы функционирования органов законодательной, исполнительной и судебной власти; знать основные международные акты регулирующие миграционные процессы в мире, использовать информацию государственной статистики в области миграции; владеть навыками применения правового инструментария, а также самостоятельной работы.

Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен

знать:

- о состоянии современной российской правовой системы;

- основы социально-экономических процессов складывающихся в государстве;

- закономерности развития современных миграционных процессов

уметь:

- работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников,

- формализовать исследовательскую проблему, описывать и решать задачи, используя математические методы

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада

Владеть

- навыками самостоятельной работы с литературой, в частности, как с оригинальными трудами выдающихся юристов прошлого, так и с современными научными статьями с анализом этих трудов;

- навыками самостоятельного анализа конкретных ситуаций, встречающихся в рамках регулирования конкретных миграционных отношении;

- своевременными методами исследования, в т.ч. системным анализом.

Дисциплина «Миграционное право» формирует у студентов навыки исследования правовых механизмов обеспечивающих регулирование миграционных процессов.

В результате изучения курса «Миграционное право» студент должен

знать:

- основные концепции развития миграционных процессов, принципы развития миграционных процессов;

- основные институты и механизмы регулирования миграционных отношении;

- организационно-правовые механизмы управления современными миграционными процессами;

иметь представление:

- основных направлениях миграционной политики государства;
обладать навыками:

- принятия элементарных правовых решений;
уметь:

- использовать методы сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности, а также методы анализа судебной практики;

-юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

-толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

-разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы	Трудоемкость
зач. ед.	час.	по семестрам

Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану
Аудиторные занятия
Лекции
Семинары или Практические занятия
Самостоятельная работа(СРС)
Форма промежуточной аттестации			зачет

3з.е – 108ч.

5. Содержание дисциплины

Текст рабочей программы

Таблица 2

Тематический план

Разделы (темы) дисциплины	Всего	Виды учебных занятий	Самосто ятельная работа	Об разовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции	Семинары
Тема 1. Цели и задачи регулирования миграционных процессов в Российской Федерации. Понятие миграция, виды миграции, основные научные направления, изучающие миграцию					Интерактивная лекция – презентация. Консультатив -но -тренинговые занятия. Работа с документацией. Тестирование, решение задач,
Тема 2. Формирование миграционной политики в Российской Федерации
Тема 3. Понятие миграционного права. Миграционное законодательство Российской Федерации, система государственных органов, регулирующих миграционные процессы в Российской Федерации
Тема 4. Правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации, виды миграции, категории мигрантов российском законодательстве
Тема 5. Гражданство Российской Федерации
Тема 6. Особенности правового регулирования вынужденной миграции в Российской федерации
Тема 7. Особенности правового регулирования трудовой миграции в Российской Федерации
Тема 8. Система миграционного контроля и учета мигрантов. Законодательство о въезде и выезде их Российской Федерации.
Тема 9. Правовые основы регулирования нелегальной миграции в Российской Федерации		-
Тема 10. Ответственность за нарушение миграционного законодательства
Тема 11. Правовое регулирование миграционных процессов в зарубежных странах, приемлемость общих тенденций развития миграционного законодательства зарубежных стран для Российской Федерации		-
Всего:

5.3.Практические и семинарские занятия [1].

Таблица 3

№ темы дисципли ны	Тематика практических и/или семинарских занятий	Технология проведения	Трудоемкость в часах

	Цели и задачи регулирования миграционных процессов в Российской Федерации. Понятие миграция, виды миграции, основные научные направления, изучающие миграцию	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
	Формирование миграционной политики в Российской Федерации	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам»
	Понятие миграционного права. Миграционное законодательство Российской Федерации, система государственных органов, регулирующих миграционные процессы в Российской Федерации	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
	Правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации, виды миграции, категории мигрантов российском законодательстве	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
	Гражданство Российской Федерации	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
	Особенности правового регулирования вынужденной миграции в Российской федерации	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
	Особенности правового регулирования трудовой миграции в Российской Федерации	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
	Система миграционного контроля и учета мигрантов. Законодательство о въезде и выезде их Российской Федерации.	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
	Правовые основы регулирования нелегальной миграции в Российской Федерации	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
	Ответственность за нарушение миграционного законодательства	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
	Правовое регулирование миграционных процессов в зарубежных странах, приемлемость общих тенденций развития миграционного законодательства зарубежных стран для Российской Федерации	Обсуждение докладов и выступлений, дискуссия по наиболее актуальным и спорным вопросам.
Итого:

Самостоятельная работа

Таблица 4

№ темы дисциплины	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
	Работа с литературой: Основные этапы развития миграционных процессов
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
	Работа с литературой. Анализ судебной и правоприменительной практики.
Итого:

6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Реферат представляет собой творческую работу учащегося и должен раскрывать в себе актуальность темы, современное состояние, проблемы и перспективы развития изучаемого вопроса. Темы выбираются самостоятельно, с учетом имеющихся у него интересов на практических занятиях.

Перечень тем рефератов

1. 1. Понятие «миграция» в науке: основные концепции и подходы к исследованию процессов миграции.

2. Понятие и виды миграции.

3. Современное состояние миграционных процессов в Российской Федерации.

4. Правовые основы регулирования миграционных процессов в Российской Федерации, система источников законодательства.

5. Правовые и организационные проблемы регулирования миграционных процессов в Российской Федерации.

6. Понятие миграционного права.

7. Миграционные правоотношения и их виды.

8. Тенденции развития миграционного законодательства в Российской Федерации.

9. Система государственных органов, регулирующих миграционные процессы в Российской Федерации.

10. Федеральная миграционная служба: история создания, этапы становления, правовые основы деятельности, задачи, компетенция, структура.

11. Законодательство, регулирующее правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации.

12. Категории и виды иностранных граждан в Российской Федерации.

13. Категории и виды мигрантов в Российской Федерации.

14. Понятие «разрешения на временное проживание» в Российской Федерации, механизм получения.

15. Понятие «вида на жительство» в Российской Федерации, механизм получения.

16. Правовые основы регулирования трудовой миграции в Российской Федерации, новеллы законодательства в области регулирования трудовой миграции.

17. Механизм осуществления иностранными гражданами трудовой деятельности в Российской Федерации.

18.Правовое регулирование вынужденной миграции в Российской Федерации.

19. Правовое регулирование статуса «беженца» в Российской Федерации, механизм получения статуса.

20. Правовое регулирование статуса «вынужденного переселенца» в Российской Федерации, механизм получения статуса.

Вопросы для самоконтроля (промежуточный контроль)

1. Правовые и организационные проблемы регулирования миграционных процессов в Российской Федерации.

2. Понятие миграционного права.

3. Миграционные правоотношения и их виды.

4. Тенденции развития миграционного законодательства в Российской Федерации.

5. Система государственных органов, регулирующих миграционные процессы в Российской Федерации.

6. Федеральная миграционная служба: история создания, этапы становления, правовые основы деятельности, задачи, компетенция, структура.

7. Законодательство, регулирующее правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации.

8. Категории и виды иностранных граждан в Российской Федерации.

9. Категории и виды мигрантов в Российской Федерации.

10. Понятие «разрешения на временное проживание» в Российской Федерации, механизм получения.

11. Понятие «вида на жительство» в Российской Федерации, механизм получения.

12. Правовые основы регулирования трудовой миграции в Российской Федерации, новеллы законодательства в области регулирования трудовой миграции.

13. Механизм осуществления иностранными гражданами трудовой деятельности в Российской Федерации.

14. Правовое регулирование вынужденной миграции в Российской Федерации.

15. Правовое регулирование статуса «беженца» в Российской Федерации, механизм получения статуса.

16. Правовое регулирование статуса «вынужденного переселенца» в Российской Федерации, механизм получения статуса.

17. Законодательство, регулирующее порядок выезда и въезда иностранных граждан из Российской Федерации.

18. Механизм принятия решения о нежелательности пребывания иностранного гражданина в Российской Федерации.

19. Понятие незаконной миграции, правовое регулирование и механизмы борьбы с нелегальной миграцией.

Вопросы к зачету (итоговый контроль)

1. Понятие «миграция» в науке: основные концепции и подходы к исследованию процессов миграции.

2. Понятие и виды миграции.

3. Современное состояние миграционных процессов в Российской Федерации.

5. Правовые и организационные проблемы регулирования миграционных процессов в Российской Федерации.

6. Понятие миграционного права.

7. Миграционные правоотношения и их виды.

8. Тенденции развития миграционного законодательства в Российской Федерации.

9. Система государственных органов, регулирующих миграционные процессы в Российской Федерации.

11. Законодательство, регулирующее правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации.

12. Категории и виды иностранных граждан в Российской Федерации.

13. Категории и виды мигрантов в Российской Федерации.

14. Понятие «разрешения на временное проживание» в Российской Федерации, механизм получения.

15. Понятие «вида на жительство» в Российской Федерации, механизм получения.

17. Механизм осуществления иностранными гражданами трудовой деятельности в Российской Федерации.

18. Правовое регулирование вынужденной миграции в Российской Федерации.

19. Правовое регулирование статуса «беженца» в Российской Федерации, механизм получения статуса.

21. Законодательство, регулирующее порядок выезда и въезда иностранных граждан из Российской Федерации.

22. Механизм принятия решения о нежелательности пребывания иностранного гражданина в Российской Федерации.

23. Понятие незаконной миграции, правовое регулирование и механизмы борьбы с нелегальной миграцией.

24. Уголовная и административная ответственность за нарушением миграционного законодательства в Российской Федерации.

25. Понятие «депортация» и «административное выдворение», сходство и различие.

26. Правовое регулирование института гражданства в Российской Федерации.

27. Базовые принципы регулирования вопросов гражданства в Российской Федерации.

28. Основания и порядок приобретения гражданства в Российской Федерации.

29. Упрощенный порядок приобретения гражданств в Российской Федерации.

30. Органы государства, принимающие решения по вопросам гражданства, в Российской Федерации.

31. Миграционная карта: понятие, задачи введения, механизм получения.

32. Закон «О миграционном учете иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской федерации», новелла закона, различия уведомительной и разрешительной системы регистрации иностранных граждан.

Компетенций

Таблица 5

Требования к результатам освоения дисциплины	Оценка или зачет
Обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал (дидактические единицы, рабочей программой по дисциплине), исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом на основные и дополнительные вопросы, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, проявляет знание литературных источников, умеет ими пользоваться при ответах, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.	отлично
Обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, проявляет знание понятийного аппарата и литературы по теме вопроса, не допускает в ответе на вопрос неполноты, существенных неточностей, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.	хорошо
Может быть выставлена при неполных и слабо аргументированных ответах только в том случае, если у экзаменуемого обнаруживается понимание существа поставленных вопросов, обучающийся владеет понятийным аппаратом, освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий, то есть все же владеет программным материалом в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и работы.	удовлетворительно
Ставится, если студент не знает большинства разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.	неудовлетворительно
Обучающийся выполнил все задания тестов, знает основные определения, последователен в изложении материала, владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.	зачтено
Обучающийся не знает большинства разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.	не зачтено

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // Российская газета. 1993. 25 декабря. N 237.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. N 195-ФЗ // СЗ РФ. 2002. N 1 (частьI). Ст. 1.

Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // СЗ РФ.1996. N 25. Ст. 2954.

Закон Российской Федерации от 19 февраля 1993 года № 4528-1 «О беженцах» // Российская газета. 1997. 3 июня. N 126.

Закон Российской Федерации от 19 февраля 1993 года № 4530-1 «О вынужденных переселенцах» // СЗ РФ. 1995. N 52.Ст. 5110.

Федеральный закон от 15 августа 1996 года № 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию»// СЗ РФ. 1996. N 34. Ст. 4029.

Федеральный закон от 31 мая 2002 года № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ.2002. N 22. Ст. 2031.

Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» // СЗ РФ.2002. N 30. Ст. 3032.

Федеральный закон от 18.07.2006 № 109-ФЗ «О миграционном учете иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации» // СЗ РФ.2006. N 30.Ст. 3285.

Концепция государственной миграционной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утверждена Президентом РФ 13 июня 2012 г. // «Ваше право. Миграция», июль 2012 г. №13.

Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 1997 года № 746 «Об утверждении Положения о порядке предоставления Российской Федерацией политического убежища»// СЗ РФ.1997. N 30. Ст. 3601.

Указ Президента Российской Федерации от 14 ноября 2002 года № 1325 «Об утверждении Положения о порядке рассмотрения вопросов гражданства Российской Федерации» // СЗ РФ..2002. N 46. Ст. 4571.

Указ Президента Российской Федерации от 22.06.2006 № 637 «О мерах по оказанию содействия добровольному переселению в российскую федерацию соотечественников, проживающих за рубежом» (вместе с «Государственной программой по оказанию содействия добровольному переселению в российскую федерацию соотечественников, проживающих за рубежом»)// СЗ РФ. 2006. N 26. Ст. 2820.

Постановление Правительства Российской Федерации от 30 июня 1998 года № 679 «Об утверждении общего положения о месте временного содержания лиц, ходатайствующих о признании беженцами»// СЗ РФ. 1998. N 27. Ст. 3196.

Постановление Правительства Российской Федерации от 8 ноября 2000 года № 845 «Об утверждении положения о жилищном обустройстве вынужденных переселенцев в Российской Федерации»// СЗ РФ.2000. N 46. Ст. 4562.

Постановление Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2001 года № 274 «О предоставлении временного убежища на территории Российской Федерации» // СЗ РФ. 2001. N 16. Ст. 1603.

Постановление Правительства Российской Федерации от 11 октября 2002 года № 755 «Об утверждении перечня объектов и организаций, в которые иностранные граждане не имеют права быть принятыми на работу»// СЗ РФ.2002.N 41. Ст. 3996.

Постановление Правительства Российской Федерации от 24 октября 2002 года № 769 «Об утверждении правил расходования средств федерального бюджета на мероприятия по депортации либо административному выдворению иностранных граждан и лиц без гражданства за пределы Российской Федерации при невозможности установления приглашающей стороны» // СЗ РФ. 2002. N 43. Ст. 4275.

Постановление Правительства Российской Федерации от 16 января 2003 года № 21 «Об утверждении положения о порядке выдачи разрешений на привлечение и использование иностранных работников в составе экипажей российских морских судов»// СЗ РФ.2003. N 4. Ст. 324.

Постановление Правительства РФ от 7 апреля 2003 г. № 199 «Об утверждении Положения о принятии решения о нежелательности пребывания (проживания) иностранного гражданина или лица без гражданства в Российской Федерации и перечня федеральных органов исполнительной власти, уполномоченных принимать решение о нежелательности пребывания (проживания) иностранного гражданина или лица без гражданства в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2003 г. N 15 ст. 1369.

Постановление Правительства Российской Федерации от 16 августа 2004 года № 413 «О миграционной карте»// СЗ РФ.2004. N 34. Ст. 3553.

Постановление Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2004 г. № 713 «О порядке оказания содействия лицам, получившим свидетельство о регистрации ходатайства о признании их вынужденными переселенцами, и вынужденным переселенцам в обеспечении проезда и провоза багажа, а также выплаты соответствующей компенсации малообеспеченным лицам из числа указанных граждан»// СЗ РФ.2004. N 50. Ст. 5063.

Постановление Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2005 г. № 186 «Об утверждении Положения о создании, ведении и использовании центрального банка данных по учету иностранных граждан, временно пребывающих и временно или постоянно проживающих в Российской Федерации» //СЗ РФ.2005. N 15. Ст. 1348.

Постановление Правительства Российской Федерации от 26 июня 2008 г. № 482 «Об утверждении Правил установления, открытия, функционирования (эксплуатации), реконструкции и закрытия пунктов пропуска через государственную границу Российской Федерации» // СЗРФ.2008 г. N 28, ст. 3381.[2]

Интернет- ресурсы:

Institut national d'? tudes d? mographiques (INED) (Франция)

http: //www.ined.fr

Институт основан в 1945 году. Он является подведомственной организацией Министерства образования и науки и Министерства занятости, труда и общественного единства Франции. Работа института финансируется государством. Институт занимается изучением вопросов демографии. Одно из исследовательских направлений института - миграция (проект «Международная миграция и меньшинства: механизмы интеграции и дискриминации»).

Center for Urban Research (США)

http: //www.urbanresearch.org

Центр городских исследований (Center for Urban Research) занимается изучением проблем крупных городов, он специализируется, прежде всего, на анализе больших баз данных - таких, например, которые создаются на основе результатов переписей населения. Работа центра финансируется федеральными агентствами и корпоративными или частными спонсорами. Центр сотрудничает с федеральными агентствами и некоммерческими организациями. Одно из направлений деятельности этой организации связано с миграционными исследованиями (текущий исследовательский проект «Второе поколение иммигрантов» (Second Generation Immigrants)).

Center for Migration Studies of New York (CMS) (США)

http: //cmsny.org/pro-services.htm

Центр основан в 1964 году и занимается миграционными исследованиями. Основными исследовательскими направлениями центра являются проблемы адаптации групп мигрантов в новой среде; этнический фактор и будущее неравенство; нелегальная иммиграция; социальная и трудовая интеграция на рынке нелегальных мигрантов в Нью-Йорке; международная миграция высококвалифицированных специалистов; миграция и мировая политика; международная политика США по отношению к беженцам. Центр выступает как организатор крупных международных форумов по миграции, среди которых - Ежегодная национальная юридическая конференция по иммиграции и политике по отношению к беженцам (Annual National Legal Conference on Immigration and Refugee Policy). Центр публикует работы по проблемам миграции, а также издает один из самых авторитетных для исследователей-миграционистов журналов - «International Migration Review».

Center on Migration, Citizenship and Development (COMCAD) (Германия)

http: //www.comcad-bielefeld.de

Один из исследовательских центров Билефельдского университета. Работа центра сосредоточена на исследовании политических, культурных и экономических аспектах транснациональной мобильности. Одно из основных исследовательских направлений, которые развиваются на базе центра, - влияние миграции на развитие экономики страны. Темы текущих исследовательских проектов: африканская диаспора и развитие; сети мигрантов в Европе; транснациональные практики и др. Центр тесно связан с международной аспирантской программой по социальным наукам Билефельского университета, и ряд исследований центра осуществляется в том числе и аспирантами.

Center for Migration and development (США)

http: //cmd.princeton.edu

Центр миграции и развития (Center for Migration and development (CMD)) был создан в 1998 году и является одним из подразделений факультета социологии Принстонского университета (США). Директор центра - один из ведущих специалистов в изучении проблем миграции Алехандро Портес. Центр был открыт на средства, выделенные Школой им. Вудро Вильсона (Woodrow Wilson School of Public and International Affairs). Здесь разрабатываются шесть основных исследовательских направлений: транснациональные организации и их воздействие на инкорпорацию мигрантов и отправляющие общества; иммиграция и здоровье; адаптация второго поколения мигрантов; институты и развитие в Латинской Америке; экономическая социология иммиграции; новое второе поколение в Европe. Публикации центра размещены на сайте в разделе «Working Papers», центр проводит регулярные семинары и конференции, информация о которых представлена на сайте. CMD также предоставляет гранты на полевые поездки и исследования и стипендии для стажировки в центре.

Citizenship Studies

http: //www.tandf.co.uk/journals/carfax/13621025.html

Published by Routledge, Taylor & Francis Group

Edited by Engin F. Isin, Bryan S. Turner

«Citizenship Studies» публикует работы, посвященные современным проблемам гражданства, прав человека и демократических процессов с точки зрения политики, социологии, истории и исследований в области культуры. Проблемы гражданства анализируются в контексте современных процессов глобализации, теории международных отношений, изменений в государственных и политических сообществах, многообразия культур, изучения культуры коренных народов и национального примирения, миграции, справедливости, социальной и государственной политики, социального обеспечения, а также реорганизация государственного управления.

Ethnic and Racial Studies

http: //www.tandf.co.uk/journals/routledge/01419870.html

Routledge, United Kingdom

Edited by: Martin Bulmer

12 3 Следующая ⇒