Эра либерализма Александра I

Современники и историки дают противоречивые оценки личности и деятельности Александра I. Одни из них пишут о склонности императора к либерализму, другие изображают его властолюбивым и мстительным самодержцем. Безусловно, мнение каждого автора субъективно, поэтому основная задача изучения темы заключается в том, чтобы постараться понять значение государственной деятельности императора Александра I для судебРоссии.

Александр I пришел к власти в результате дворцового переворота. В изданном 12 марта 1801 г. Манифесте он объявил о том, что будет продолжать политику своей бабки Екатерины П. Первые годы царствования молодого императора вошли в историю как " эра либерализма". Он начал с отмены наиболее тиранических распоряжений своего отца Павла I: восстановил дворянские выборные органы, а также отмененные Павлом жалованные грамоты; освободил дворян от телесных наказаний; вернул из ссылки 12 тыс. репрессированных чиновников и военных, уничтожил Тайную экспедицию; отменил запрет о выезде за границу и т.д.

Все эти мероприятия создавали популярность Александру в дворянской среде. Он сформировал вокруг себя кружок из наиболее близких людей, друзей своей юности, образовавший так называемый Негласный комитет
(1801-1803 гг.) для подготовки государственных преобразований в России. В него вошли представители молодого поколения родовитой дворянской знати: П.А.Строганов, В.П.Кочубей, А.АЧарторыйский и Н.Н.Новосильцев. На заседаниях комитета строились планы реформ государственного аппарата, предлагались либеральные проекты ограничения самодержавия, которые так и не были осуществлены императором.

Внутренняя политика Александра I включала в себя следующие основные направления: крестьянский вопрос, реформы государственного управления, меры в области образования и просвещения.

Память о восстании Е.Пугачёва, волнения крестьян, растущая популярность антикрепостнических идей остро ставили перед правительством крестьянский вопрос. Существуют данные, свидетельствующие о том, что у Александра I в начале его царствования возникла идея осуществить отмену крепостного права. Однако она была отвергнута в Непременном совете и Негласном комитете. Ближайшее окружение императора полагало несвоевременным и опасным освобождение непросвещённых крестьян. В итоге Александр I ограничился рядом указов по крестьянскому вопросу, призванных облегчить, смягчить крепостную зависимость.

В 1803 г. был издан указ " О вольных хлебопашцах". Помещикам разрешалось по желанию отпускать крестьян с землёй на волю за выкуп по свободному договору. За 25 лет правления императора в разряд вольных хлебопашцев поступило всего 47 тыс. крестьян.

В 1801 г. вышел указ, разрешавший не дворянам (купцам, мещанам, государственным крестьянам) покупать ненаселенные земли и вести на них хозяйство с помощью наёмного труда. Этот указ мог бы способствовать развитию буржуазного землевладения. Однако большого значения он не имел, таккак для ведения свободного земледельческого хозяйства требовались наёмные работники, а таковых в России было мало.

С 1804 по 1818 гг. была проведена крестьянская реформа в прибалтийских губерниях (Эстляндии, Лифляндии, Курляндии). Крестьяне этих губерний получили личную свободу без земли, которую должны были арендовать у своих помещиков за повинности - барщину и оброк.

С начала XIX века правительство сократило раздачу казённых земель в частные руки. Оно стало прибегать к сдаче государственных имений в аренду на срок. Эта мера ограничила перевод государственных крестьян в крепостное состояние.

Указами 1808-1809 гг. помещикам запрещалось продавать крестьян на ярмарках " в розницу", ссылать их в Сибирь за маловажные проступки, помещиков обязывали кормить своих крестьян в голодные годы.

В целом, все эти указы дали незначительные результаты, но они весьма показательны как свидетельство нарастания кризисных явлений в феодально-крепостнической системе.

Большое значение имели преобразования органов центрального управления.

В 1802 г. был реформирован Сенат, ставший высшим судебным и контролирующим органом в системе государственного управления. Проведена реформа исполнительных органов: устаревшие коллегии заменены министерствами. Учреждалось 8 министров: военное, морское, иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, народного просвещения, коммерции. Таким образом, было осуществлено разделение властей исполнительной и судебной, т.к. в отличие от прежних коллегий министерства не получили судебных функций.

С 1807 г. на арену политической жизни страны выдвигается М.М.Спе-ранский (1772-1839). Выходец из семьи бедного сельского священника Владимирской губернии, Сперанский, благодаря своему выдающемуся таланту, энергии и работоспособности, быстро сделал блестящую служебную карьеру. В 1803 г. он стал директором одного из департаментов Министерства внутренних дел, а в 1808 г. назначен членом Комиссии для составления законов и товарищем министра юстиции. Все важные законы, начиная с 1802 г. составлялись и редактировались Сперанским, Александр I поручил ему разработать план государственных преобразований России. В 1809 г. такой проект был подготовлен и представлен императору.

Проект проводил принцип " разделения властей" - законодательной, исполнительной и судебной при независимости судебной власти и ответственности исполнительной перед законодательной. Сперанский исходил из того, что " настоящая система правления не свойственна более состоянию общественного духа". По проекту политические права должно было получить и среднее сословие – нарождающаяся буржуазия. Проект предусматривал постепенное преобразование политического строя Россию и в конституционную монархию. Это должно было обеспечиваться созданием двухпалатного законодательного парламента: Государственного Совета (верхняя палата) и Государственной Думы (нижняя палата). На местах должны были создаваться распорядительные органы - выборные думы. Выборная система основывалась на принципе имущественного ценза. Александр I признал проект " удовлетворительным и полезным". Однако проведение его в жизнь встретило сильное противодействие со стороны высших сановников, нашедших его слишком радикальным. Единственным практическим результатом проекта стало образование в январе 1810 года Государственного Совета. Дальше этого дело не пошло. Сам Госсовет стал решительным противником дальнейших преобразований, а его функции были сведены к функциям законосовещательного органа при императоре. Члены его не избирались, а назначались императором.

Преобразовательная деятельность Сперанского вызвала недовольство в высших дворянских кругах. Особенно осуждалось дворянским обществом издание по инициативе Сперанского указов 3 апреля и 6 августа 1809 г.
0 придворных званиях^" и об Экзаменах на чин". Согласно указу от 3 апреля все придворные были обязаны избрать определенный род службы, в противном случае их придворные звания считались лишь почетными отличиями, не дающими никаких служебных прав. Указ 6 августа в целях повышения профессионального уровня и грамотности чиновников требовал, чтобы все чины, начиная с 8-го класса (коллежского асессора), давались только при предъявлении диплома об университетском образовании или сдачи экзаменов в объеме университетского курса. Александр I под давлением дворянской оппозиции в 1812 году отправил Сперанского в ссылку. Через 4 года он был " прощен" и подучил должность пензенского губернатора, а в 1821г. был возвращен в Петербург и назначен членом Государственного Совета.

Недовольство дворянства преобразованиями Сперанского, внутренней и внешней политикой самого Александра 1 нашли свое выражение в составленной в 1811 гг., Н.М.Карамзиным " Записке о древней и новой России в ее политическом гражданском отношении". Основная тема " Записки" – доказательство того, что величие России заключается в развитии и укреплении самодержавия, что Россия " процветала", когда самодержавие было сильно, и " падала", когда оно ослабевало. Эти идеи Карамзина впоследствии были развиты теоретиками " официальной народности.

Другим важным направлениям реформаторской деятельности Александра I стала система печати и просвещения.

К началу XIX века большинство населения России было неграмотным, даже некоторые дворяне едва умели подписать свою фамилию. Государству требовались образованные чиновники, поэтому в 1803-1804 гг. проводится реформа, направленная на создание единой системы образования от низшей школы до университета. Предусматривалось создание четырехступенчатой системы учебных заведений:

1) приходские одноклассные школы для низших слоев, в которых учащиеся обучались письму, закону Божьему;

2) трехклассные уездные училища,

3) шестиклассные губернские гимназии;

4) университеты (Московский, Петербургский, Виленский, Дерптский, Казанский, Харьковский).

В учебные заведения принимались представители всех сословий, на низших ступенях обучение было бесплатным. Вводилась преемственность учебных программ.

В 1804 г был принят цензурный устав, который считался самым либеральным в России Х1Х в. В нём говорилось, что цензура вводится " не для стеснения свободы мыслить и писать, а единственно для принятия пристойных мер против злоупотребления оною".

Консервативный внутриполитический курс правительства в 1815-1825 годах обычно связывают с личностью А.Л.Аракчеева и называют аракчеевщиной. Современники впоследствии, как и многие историки, видели в Аракчееве главное " зло" в России тех лет. Аракчеев действительно, оказывал большое влияние на ход государственных дел, но необходимо иметь в виду, что вдохновителем этого курса был сам Александр, а Аракчеев выступал лишь в роли исполнителя его воли.

Однако примерно до 1820 г. во внутриполитическом курсе российского самодержавия имели место некоторые либеральные меры, продолжали разрабатываться планы преобразований. Так, в ноябре 1815 г. Александр I подписал конституцию образованного в составе Российской империи Царства польского. В 1818 г. император поручил министру юстиции Н.Н.Новосильцеву подготовить Государственную Уставную грамоту России, в которой широко использовались принципы польской конституции. По поручению царя готовились в глубокой секретности проекты отмены крепостного права. Хотя эти проекты остались на бумаге, факты их разработки свидетельствуют о либеральных проявлениях в политике Александра I.

В 1816 г. было завершено проведение крестьянской реформы в Латвии и Эстонии. Крестьяне получали личную свободу, но без земли, которая провозглашалась собственностью помещиков. Устанавливался 14-летний переходный период, в течение которого помещик в значительной мере сохранял свою власть над крестьянами.

Наиболее ярким проявлением аракчеевщины стали военные поселения. Летом 1819 г. вспыхнуло крупное восстание военных поселян в Чугуеве близ Харькова. Оно было жестоко подавлено. Правительство рядом указов расширило права помещиков над крестьянами. По указу 1815 г. крестьянам запрещалось " отыскивать вольность". В 1822 г. было возобновлено право помещиков (отмененное в 1809 г.) ссылать крепостных в Сибирь. В 1822 г. последовал указ о запрещении тайных организаций и масонских лож. Начались гонения на просвещение и печать.

Таким образом, несмотря на то, что Александр I и подчеркивал полную преемственность между своим царствованием и царствованием Екатерины II, его правление не былони возвращением к политике Екатерины II, ни полным отрицанием политического курса Павла I. Александр не мог не считаться с влиянием французской революции, поэтому он стремился, не меняя основного направления своей политики на укрепление абсолютизма, найти такие способы правления, которые соответствовали бы духу времени, не подрывая основ самодержавия.

Правительство Александра I проводило активную внешнюю политику, в которой четко определялись два основных направления - ближневосточное - борьба за укрепление позиций России в Закавказье, на Черном море, на Балканах и европейское - участие а коалиционных войнах против наполеоновской Франции. Российская армия одержала блестящую победу над французами в войне 1812 г.

В период правления Александра I расширилась территория российского государства: в его состав вошли Грузия, Азербайджан, Восточная Молдавия; присоединилась на правах автономии Финляндия.

 

 

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: