Выполняется, но даже предупреждается каждое желание ребенка, каждый его каприз, любая, даже

Необоснованная и нецелесообразная просьба, когда из жизни ребенка исключены трудности, посильные

Заботы, отсутствуют условия для приобретения трудовых навыков, способствует формированию

Поведения, свойственного слабому типу ВНД.

Противоположностью является чрезмерно суровое и холодное воспитание, базирующееся на

Неукоснительном выполнении обязанностей и соблюдении правил поведения, диктуемых родителями.

Ребенок с врожденным сильным типом ВНД в подростковом возрасте становится неуправляемым и

Несдержанным бунтарем, проявляя склонность к асоциальным поступкам как форме протеста против

Авторитарных методов воспитания. У детей более слабого типа ВНД формируется безвольная,

Безынициативная ущербная личность с соответствующими характерологическими особенностями

Поведения.

Наиболее рациональный способ воспитания сочетает в себе заботу, внимание, теплоту по

Отношению к ребенку с поощрением активной деятельности и созданием условий для проявления

Инициативы, а также с привлечением к трудовой деятельности, занятиям физической культурой. При

Этом воспитание ребенка надо начинать как можно раньше, фактически с момента рождения.

Воспитание с предъявлением ребенку посильных задач, обучение преодолению трудностей, вовлечение

В игры способствуют формированию черт, свойственных сильному типу ВНД. Активная жизненная

Позиция, выработанная с раннего детства, увлеченность делом, большая умственная и умеренная

Физическая активность сохраняют сильный тип нервной системы на протяжении всей жизни,

Поддерживают высокую работоспособность человека, делают организм более устойчивым к различным

Заболеваниям, значительно увеличивают продолжительность жизни и период активной деятельности.

Темперамент ребенка оказывает сильное влияние на сам процесс воспитания его родителями. И в

Этом, по мнению Я. Стреляу, проявляется его регулятивная роль. Уже с момента рождения ребенка

Некоторые особенности его темперамента провоцируют определенное поведение взрослых и прежде

Всего родителей. Повторяя свое поведение, взрослые создают в отношении ребенка систему

Направленных воздействий, которые и начинают оказывать формирующее влияние на поведение и

Личность ребенка.

Для изучения наследственного фактора в формировании индивидуальных различий важное значение

Имеет метод близнецов. Известно, что однояйцовые близнецы имеют идентичный генотип

(генетическую информацию). Поэтому в парах однояйцовых близнецов различия в темпераменте, если

Они обусловлены генетически, должны быть меньше, чем у двуяйцовых и тем более у не

Родственников. Конечно, это справедливо только при условии, что пары близнецов живут в одинаковых

Условиях. Близнецовым методом показано, что двигательная активность, сложные движения

(прохождение лабиринта, вставление иглы в отверстие), в особенности тонкие движения кистей рук,

Обусловлены наследственно. Получены данные, что индивидуальный темп выполнения самых разных

Действий также в значительной мере контролируется генотипом. Высокая стабильность

Индивидуального паттерна ЭЭГ и ВП, по-видимому, также имеет в своей основе влияние генетического

Фактора.

Г.Айзенк и Д. Прелл исследовали нейротизм, определяемый анкетными методами, в парах

Однояйцовых и двуяйцовых близнецов. У однояйцовых близнецов они получили высокий коэффициент

Корреляции по этому свойству (0, 85), а у двуяйцовых –низкий (0, 22). Ученые полагают, что существует

Врожденный компонент эмоциональности как свойства темперамента.

В ли ян иег ен от ип а ис ре дын а р аз ви ти е н ей ро фи зи ол ог ич ес ки х п ро це сс овво нт ог ен ез е

Важные исследования для решения этой проблемы были проведены Е.В. Уваровой (1987) с помощью

Регистрации ЭЭГ у моно- и дизиготных близнецов. Автоматический анализ и интегрирование

суммарной энергии ЭЭГ передних отведений правого полушария мозга осуществлялись в диапазоне 

(8–13 Гц) и  1 (13 –20 Гц); ЭЭГ задних отведений –в диапазоне ,  1,  (4 –7 Гц) и  (1, 5 –3 Гц). ЭЭГ

Регистрировали в состоянии покоя (полулежа в удобном кресле) и при действии раздражителей

(фонофотостимулятор). Анализировали следующие характеристики ЭЭГ: в фоне –среднюю частоту,

Амплитуду, индекс и интенсивность (по данным интегратора в процентах от суммы энергии ритмов,

Принимаемой за 100) основных ритмов в передних и задних областях мозга на внешнюю стимуляцию,

величину длительности депрессии  -ритма, латентный период и индекс (в процентах наличия усвоения

Ритма раздражения от времени действия раздражителя разной частоты, принимаемого за 100) реакции

Усвоения ритма.

Каждую пару близнецов (58) обследовали 4 раза на протяжении 9–12 лет. Возраст детей составлял от

Лет до 21 года. Поскольку исследования продолжались 9–12 лет, возрастные группы перекрывали

Друг друга, что повышало надежность полученных результатов. Метод расчета коэффициента

Генетической детерминации описан в работе Е.В. Уваровой (1987).

Для фоновых характеристик ЭЭГ выявлено изменение с возрастом числа показателей, имеющих

Относительно высокую степень генетической детерминации.

Вклад генотипа в изменчивость показателей ЭЭГ фона отличается в разные периоды развития детей

и подростков. Он довольно существен в возрасте 4 –9 лет (примерно 40% всех показателей). Максимум

Влияния генетических факторов приходится на возрастной период 13 –15 лет. В предшествующий

Препубертатный период (10 –12 лет) число таких параметров существенно меньше, что позволяет

Предполагать значительную роль средовых факторов в разнообразии индивидуальных характеристик

ЭЭГ покоя в данном возрасте. Усиление влияния факторов среды отмечается также в старшем возрасте

(16 –21 год), особенно в 19 –21 год. Изменение числа параметров в интервале 13 –15 лет и 19 –21 год

Статистически значимо.

Изучение возрастной динамики наследственно-средовых соотношений для отдельных ритмов ЭЭГ

показало, что для большинства параметров  -ритма вклад генотипа выявляется в возрасте 4 –6, 13 –15

и 16–18 лет, а для  1-ритма –в 4 –6 и 13 –15 лет; показатели медленных колебаний (,  ) имеют свой

Максимум в 13-15лет.

Следует отметить, что параметры  -ритма в большинстве возрастных периодов являются

Генетически более «устойчивыми» в онтогенезе, чем аналогичные параметры других ритмов. К тому же

большинство параметров  -ритма имеют более высокую степень наследственной обусловленности;

далее в порядке убывания следуют характеристики  1,  - и  -ритма, что согласуется с данными ряда

Других исследователей.

Вклад генотипа в изменчивость показателей задних областей мозга больше, чем передних. Это,

Вероятно, объясняется их различием в филогенетическом и онтогенетическом развитии.

Влияние средовых факторов в формировании изменчивости показателей ЭЭГ-реактивности в

Онтогенезе значительно более выражено, чем в детерминации параметров ЭЭГ покоя.

Для показателей реакции усвоения ритма максимум влияния генетических факторов выявлен в

Возрасте 10 –12 лет, несколько Меньший –в 16 –18 лет. В остальные возрастные периоды обнаружена

Роль средовых влияний, особенно значительная в 4 –6 и 13 –15 лет, несколько меньшая –в 7 –9 лет.

Для показателей вегетативных функций существуют свои особенности соотношения генотипа и

Среды в онтогенезе. Наиболее значительный вклад наследственных факторов в разнообразии

параметров «вегетативного фона» выявлен в возрасте 19 –21 года в котором 60% показателей

(частота пульса и КГР, амплитуда КГР) имеют относительно высокую величину коэффициента

Генетической детерминации.

Наиболее существенное влияние среды в изменчивости этих показателей обнаружено в период 7 –9

И 13–15 лет. Следует отметить, что генетически наиболее «устойчивыми» среди них являются значения

Частоты пульса (в большинстве возрастных периодов наименее «устойчивы» характеристики дыхания).

При изучении соотношения наследственных и средовых факторов в вариабельности компонентов

Вегетативной реактивности установлено, что в формировании их в ходе онтогенеза влияние средовых

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: