Дошкольного и школьного возраста

2.4.2. Размеры столов и стульев должны соответствовать требованиям, предъявляемым к функциональным размерам детской дошкольной мебели для каждой возрастной группы. Стулья составляют комплект со столами одной группы и маркировки.

2.4.3. При расстановке столов для занятий необходимо соблюдать следующие требования:

- столы устанавливают у светонесущей стены при обязательном левостороннем освещении;

- 2-х местные столы устанавливают не более чем в 3 ряда;

- расстояние между рядами столов должно быть не менее 0, 5 м;

- расстояние первого ряда столов от светонесущей стены – 1 м;

- расстояние от первых столов до доски 2, 5-3 м, угол рассматривания должен составлять не менее 45⁰;

- высота подвеса нижнего края настенной доски – 0, 7-0, 8 м;

- размер настенной доски должен быть 0, 75-1, 5 м.

2.4.5. Для показа диафильмов следует применять стандартные диапроекторы и экраны с коэффициентом отражения 0, 8. Высота подвеса экрана над полом должна быть не менее 1 м и не более 1, 3 м.

Не проводить показ диафильмов непосредственно на стене.

2.4.9 Спальные комнаты для детей школьного возраста обеспечивают твердым и мягким инвентарем в соответствии с требованиями, предъявляемыми к мебели.

Кровати в спальных комнатах расставляют с соблюдением минимальных разрывов: между длинными сторонами кроватей – 0, 65 м, от наружных стен – не менее 0, 6 м, от отопительных приборов – 0, 2 м, между изголовьями двух кроватей – 0, 3-0, 4 м, ширина центрального прохода между кроватями – не менее 1, 1 м.

Спальные комнаты оборудуют пристроенными или встроенными шкафами для одежды и обуви. Количество отделений во встроенных шкафах соответствует количеству спальных мест в комнате.

Количество тумбочек и стульев в спальных комнатах соответствует числу проживающих.

Покрытия столов, тумбочек, спинок кроватей, полок и другой мебели должны быть гладкими, легко доступными для влажной уборки и дезинфекции.

2.4.10. Оконные проемы учебных, спальных и других помещений оборудуют карнизами для штор.

2.4.11. Комнаты для отдыха и приготовления уроков оборудуют в соответствии с требованиями, предъявляемыми к столам и стульям ученическим.

2.4.12. В учебных помещениях школ-интернатов окрашивают: классные доски – в темно-коричневый или темно-зеленый цвета; мебель – в светлые тона желто-зеленой гаммы или цвета натурального дерева; стены – в светлые тона (светло-желтый, бежевый, розовый, светло-зеленый и др.).

Требования к естественному и искусственному освещению

2.5.1. Основные помещения интернатных учреждений имеют непосредственное естественное освещение.

Допускается проектировать без естественного света:

- снарядные, умывальные, душевые, уборные при гимнастическом зале; душевые и уборные персонала; комнаты для личной гигиены;

- помещения для сушки одежды и обуви;

- кладовые и складские помещения (кроме помещений для хранения легко воспламеняющихся и горючих жидкостей);

- помещения для хранения дезсредств;

- радиоузлы, кинофотолаборатории;

- книгохранилища;

- бойлерные, насосные водопровода и канализации; камеры вентиляционные.

2.5.2. Естественное освещение в помещениях для занятий детей осуществляется через боковые светопроемы, преимущественно с левосторонней направленностью света на рабочее место. Направление светового потока на рабочее место спереди и сзади недопустимо.

2.5.3. Допустимый коэффициент естественной освещенности (КЕО) в помещениях: не ниже 1, 0% – в раздевальной, 1, 5% – в групповой, комнате заболевшего ребенка, спальных комнатах, изоляторе, комнатах для приготовления уроков.

2.5.4. Неравномерность естественного освещения учебных помещений не должна превышать 3: 1.

2.5.5. Светопроемы в учебных помещениях, в спальных комнатах оборудуют регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающимися с цветом стен.

2.5.6. Помещения для учебных занятий, отдыха детей, спальные помещения, палаты изолятора следует ориентировать преимущественно на южные румбы горизонта.

2.5.7. В помещениях, ориентированных на южную сторону, следует применять отделочные материалы и краски неярких холодных тонов (бледно-голубой, бледно-зеленый); в помещениях, ориентированных на север, следует применять теплые светлые тона (бледно-розовый, бледно-желтый, бежевый). Отдельные элементы интерьера можно окрашивать в более яркие цвета.

2.5.8. Для отделки помещений используют диффузно отражающие материалы, краски с коэффициентами отражения: для потолка – 0, 7-0, 8; стен и оборудования – 0, 5-0, 6; пола – 0, 3-0, 5.

2.5.9. Цветы рекомендуется размещать в простенках в подвесных или напольных цветочницах на высоте 65-70 см от пола, и в уголках природы.

2.5.10. Источники искусственного освещения должны обеспечивать достаточное и равномерное освещение помещений. Преимущество имеет люминесцентное освещение.

При использовании ламп накаливания норму освещенности понижают на две ступени шкалы освещенности.

2.5.11. В комнатах отдыха, приготовления уроков могут использоваться светильники с лампами накаливания, например, типа ПКР-300, НСО-12-300; для освещения спален и палат изоляторов – светильники, например, типа НП020-1× 100, ПЛ-11-1× 100, НП010-1× 100, НП016-1× 100, НП07-1× 100, НП006-1× 100, НС002-1× 100, НС011, НС008 и другие.

2.5.12. В помещениях с постоянным пребыванием детей штепсельные розетки и выключатели устанавливают на высоте 1, 8 м от пола. В спортивных залах светильники и окна защищаются решетками.

2.5.13. В спальнях и палатах изолятора следует предусматривать устройства для дежурного (ночного) освещения, присоединенные к сети эвакуационного освещения.

2.5.14. Чистку стекол следует производить не реже 2 раз в год, осветительной арматуры светильников – не реже 3-х раз в год, и своевременно заменять перегоревшие лампы. К этой работе учащиеся не привлекаются.

Неисправные и перегоревшие люминесцентные лампы собирают и хранят до сдачи в местах, недоступных детям.

2.5.15. Профилактическое ультрафиолетовое облучение детей следует проводить в районах севернее 57, 5⁰ с.ш. и в районах с загрязненной атмосферой. Для профилактического ультрафиолетового облучения рекомендуется использовать облучательные установки длительного действия или кратковременного (фотарии) в соответствии с действующими нормами и рекомендациями.

Требования к отоплению и вентиляции

2.6.1. Здания интернатных учреждений оборудуют системами центрального отопления и вентиляции в соответствии с требованиями, предъявляемыми к отоплению, вентиляции и кондиционированию воздуха в общественных зданиях и сооружениях.

2.6.5. Температура воздуха в помещениях – дифференцирована в зависимости от назначения помещений и возраста детей.

В угловых помещениях расчетная температура воздуха принимается на 2⁰ C выше.

Относительная влажность воздуха в помещениях с пребыванием детей должна быть 50-60%, в кухне и постирочной – до 60-70%.

2.6.6. В качестве нагревательных приборов могут применяться радиаторы, трубчатые нагревательные элементы, встроенные в бетонные панели, а также допускается использование конвекторов с кожухами.

2.6.7. Нагревательные приборы (радиаторы, конвекторы) в помещениях должны располагаться, как правило, под оконными проемами и иметь регуляторы температуры. Средняя температура поверхности нагревательных приборов не должна превышать 80⁰ C.

В случаях необходимости устройства двойных тамбуров с тройными дверями (при расчетной температуре – 30⁰ C) нагревательные приборы следует располагать во внутреннем тамбуре.

2.6.8. Отопительные приборы ограждаются съемными деревянными решетками. Не следует устраивать ограждения из древесно-стружечных плит и других полимерных материалов.

Требования к водоснабжению и канализации

2.7.1. Здания интернатных учреждений оборудуют системами хозяйственно-питьевого, противопожарного, горячего водоснабжения, канализации и водостока.

2.7.2. Обеспечение питьевой водой осуществляют из расчета не менее 100 л/сутки на 1 ребенка.

2.7.3. Качество питьевой воды (в любой точке водопроводной сети вне зависимости от вида водоисточника и системы обработки воды) должно удовлетворять гигиеническим требованиям, предъявляемым к питьевой воде.

П р и л о ж е н и е 1

Примерный состав и площади общевоспитательных помещений

12345678910Следующая ⇒

Поделиться: