Основные единицы и понятия фонологии.

Основное понятие фонологии – это фонема, минимальная языковая единица, обладающая в первую очередь смыслоразличительной функцией. Проявление фонемы в речи – это фон, конкретный отрезок звучащей речи, обладающий определёнными акустическими свойствами. Число фонов потенциально бесконечно, однако в каждом языке они распределены по разным фонемам в зависимости от устройства каждого фонологического набора. Фоны, принадлежащие к одной фонеме, называются аллофонами.

Сильная позиция фонемы – это положения, где фонемы отчетливо выявляют свои свойства: сом, сам.

Слабая позиция – это позиция нейтрализации фонем, где фонемы не выполняют различительных функций: сома, сама; нога, нага; рок, рог; рот, род.

Нейтрализация фонем – это совпадение различных фонем в одном аллофоне. Одна и та же фонема может менять свое звучание, но лишь в пределах, не затрагивающих ее различительных признаков.

Фонетические варианты фонем носят обязательный характер для всех носителей языка. Если мужчина произносит звук низким голосом и при этом шепелявит, а девочка высоким голосом и при этом картавит, то эти звуки не будут фонетическими, обязательными вариантами фонем. Это случайное, индивидуальное, речевое, а не языковое варьирование.

Дистрибуция – распределение фонем по произносительным позициям.

Контрастная дистрибуция – д ва звука встречаются в одном и том же окружении и при этом различают слова. В этом случае они представители разных фонем. Например, из ряда слов том, дом, ком, лом, ром, сом видно, что в русском языке существуют фонемы [т], [д], [к], [л], [м], [с], так как в одном и том же окружении – окончание творительного падежа [ ом ] они позволяют различать разные слова.

Дополнительная дистрибуция – это явление, когда два звука никогда не встречаются в одинаковом окружении и при этом смысла слов не различают.

Аллофоны – это варианты одной и той же фонемы. Например, гласная фонема [е] в русском языке может иметь разные аллофоны в зависимости от различного окружения. В слове семь [е] выступает в виде наиболее закрытого аллофона (после мягкой и перед мягкой согласной). В слове сел [е] выступает в виде менее закрытого аллофона (после мягкой и перед твердой согласной). В слове шесть [е] выступает в виде более открытого аллофона (после твердой и перед мягкой согласной). В слове шест [е] выступает в виде наиболее открытого аллофона (после твердой и перед твердой согласной).

В русском языке [ы] считается вариантом фонемы [и] в положении после твердых согласных. Например, быть – бить. Поэтому, несмотря на визуально одинаковое окружение, здесь мы имеем разные фонетические ситуации [бит´ ] – [б´ ит´ ].

Классическая фонология занимается системой фонем, то есть функционированием сегментов, однако в сферу её компетенции входят и другие явления. Сюда можно отнести типологию не соответствующих литературной норме акцентных систем, а также изучение просодических средств, таких, как тон, метрическая структура, интонация и т. д. При некоторых пониманиях фонологии в неё включаются различные морфонологические процессы, очевидным образом связанные с фонемным составом языковых единиц, их просодической характеристикой, например, эпентеза, редупликация.

Эпентеза – фонетическое явление, заключающееся в добавлении одного или более звуков в слово. Эпентеза в практике языка представляет собой добавление в слово неэтимологического (то есть не влияющего на значение) опорного или переходного звука. С точки зрения артикуляции, эпентеза представляет следующее явление: органы речи, приготовляясь к произнесению звука, принимают необходимое положение заблаговременно, обеспечивая, таким образом, «удобную» артикуляцию, при которой происходит наименьшая трата энергии. При этом предшествующие фрагменты слова подвергаются изменению. Эпентеза возникает в том случае, когда язык заимствует слово с недопустимым скоплением согласных. Эпентеза согласных представляет собой явление, когда между сочетаниями двух гласных может появляться согласный, чтобы облегчить их произношение. В диахроническом аспекте эпентезой является появление в белорусском языке звука в в имени Ля в он (в русском – Леон).

Редупликация –(удвоение), фономорфологическое явление, состоящее в удвоении начального слога, основы (полностью или частично) или слова. Предельным случаем редупликации является повтор (удвоение) всего слова (еле-еле, очень-очень), явление, близкое к словосложению. Редупликация также используется при образовании звукоподражаний (му-му, ав-ав, би-би).

Тонема – это ударение как смыслоразличительная единица ( и рис – ир и с; м у ка – мук а; брон и ровать – брониров а ть).

Хронема – в фонологии основная, теоретическая единица звука, который может отличить слова продолжительностью только гласного или согласного.

Резюме

Фонетика – наука о звуковой стороне человеческой речи. Это один из основных разделов науки о языке. Различаются общая фонетика и фонетика конкретного языка. Общая фонетика изучает закономерности, действующие в разных языках мира, и является основой для фонетического анализа системы любого конкретного языка. Разные разделы фонетики углубленно исследуют все стадии порождения и восприятия речи: артикуляцию, акустику, перцепцию речи).

Специальным разделом фонетики является фонетика историческая, изучающая изменения фонетической системы конкретного языка с течением времени.

Диалектная фонетика изучает фонетические особенности отдельных диалектов конкретного языка.

Сопоставительная (контрастивная) фонетика занимается сопоставлением фонетических систем родственных и неродственных языков.

С фонетикой тесно взаимодействуют такие науки, как графика и орфография, орфоэпия.

Звуковой строй языка – особый ярус в его структуре. Фонетика – это наука о «звуковом материале» языка, об использовании этого материала в значащих единицах языка и речи, об исторических изменениях в этом материале и в приемах его использования. Звуковые единицы и звуковые явления (ударение и интонация) изучаются фонетикой с нескольких разных точек зрения: 1) артикуляторная фонетика изучает звуки с точки зрения работы, производимой человеком при их произнесении и слуховом восприятии, т. е. в биологическом аспекте; 2) акустическая фонетика изучает звуки как физические явления; 3) и самое главное – с точки зрения использования звуков в языке, т.е. отношений между собой в речевой цепи, то есть последний, третий аспект исследования звуковой материи языка, который можно назвать функциональным, выделился в современном языковедении в особую область – фонологию.

Каждый звук характеризуется высотой, силой, тембром и длительностью. Звук речи – результат определенной работы человеческого организма и объект слухового восприятия, связанного с определенными процессами, происходящими в организме. Фонология же изучает функциональную сторону звуков речи. Звуки рассматриваются не как физическое (акустика), не как биологическое (артикуляция) явление, а как средство, организующее функцию общения и как элемент системы языка.

Основное понятие в фонологии – фонема, звукотип, обобщенное, идеальное представление о звуке. Фонему нельзя произнести, произносятся только оттенки фонем. Фонема – общее, реально произносимый звук – частное. Фонема – минимальная звуковая единица системы языка, позволяющая различать слова и смысл слов.

Каждая фонема – совокупность существенных признаков, которыми она отличается от других фонем. Эти признаки называются дифференциальными. Общие признаки, которые не могут быть использованы для разграничения фонем, называются интегральным. Фонема реализуется в виде одного из возможных вариантов. Эти фонетические варианты фонемы называются аллофонами.

Все единицы фонетики делятся на сегментные и суперсегментные.
Сегментные единицы – это единицы, которые можно выделить в потоке речи: фонетическая фраза, речевой такт, звуки, слоги, фонетические слова (ритмические структуры, такт), фонетические фразы (синтагмы).

Фонетическая фраза – самая крупная фонетическая единица, законченное по смыслу высказывание, объединенное особой интонацией и отделенное от других таких же единиц паузой. Речевой такт (синтагма) – часть фразы, объединенная одним ударением, ограниченная паузами и характеризующаяся интонацией незаконченности (за исключением последнего). Фонетическое слово – часть речевого такта (если фраза делится на такты) или фразы, объединенная одним ударением. Фонетическое слово может совпадать со словом в лексическом и грамматическом понимании этого термина. Слова, не имеющие ударения и примыкающие к другим, словам называются клитиками. В зависимости от того, какое место они занимают по отношению к слову, имеющему ударение, различают проклитики и энклитики. Проклитиками называют безударные слова, стоящие впереди ударного, к которому они примыкают. Энклитики – это безударные слова, стоящие после ударного, к которому они примыкают. Слог – это часть такта или фонетического слова, состоящая из одного или нескольких звуков, соединение наименее звучного звука с наиболее звучным, являющимся слоговым. Звук – это наименьшая единица речи, произносимая за одну артикуляцию (одним выдыхательным толчком).

Суперсегментные единицы (интонационные средства) – это единицы, которые накладываются на сегментные: интонация, ударение, тон, темп, длительность. Интонация – совокупность средств организации звучащей речи, которые проявляются в последовательных изменениях высоты тона, ритма речи (соотношения сильных и слабых, долгих и кратких слогов), темпа речи (ускорении и замедлении в протекании речи), силы звучания (интенсивности речи), внутрифразовых пауз, общего тембра высказывания. Ударение – это выделение в речи определенной единицы в ряду однородных единиц при помощи интенсивности (энергии) звука. Тон – ритмико-мелодический рисунок речи, определяющийся изменением частоты звукового сигнала. Темп – скорость речи, которая определяется количеством сегментных единиц, произнесенных за единицу времени. Длительность – время звучания сегмента речи.

Сильная позиция фонемы – это положения, где фонемы отчетливо выявляют свои свойства. Слабая позиция – это позиция нейтрализации фонем, где фонемы не выполняют различительных функций. Нейтрализация фонем – это совпадение различных фонем в одном аллофоне. Одна и та же фонема может менять свое звучание, но лишь в пределах, не затрагивающих ее различительных признаков.

Дистрибуция – распределение фонем по произносительным позициям. Контрастная дистрибуция – д ва звука встречаются в одном и том же окружении и при этом различают слова. В этом случае они представители разных фонем. Дополнительная дистрибуция – это явление, когда два звука никогда не встречаются в одинаковом окружении и при этом смысла слов не различают. Аллофоны – это варианты одной и той же фонемы.

Кроме того, при некоторых пониманиях фонологии туда включаются различные морфонологические процессы, очевидным образом связанные с фонемным составом языковых единиц, их просодической характеристикой и т.п.: сюда относятся, например, эпентеза, редупликация. Эпентеза – фонетическое явление, заключающееся в добавлении одного или более звуков в слово. Редупликация –(удвоение), фономорфологическое явление, состоящее в удвоении начального слога, основы (полностью или частично) или слова. Тонема – это ударение как смыслоразличительная единица. Хронема – в фонологии основная, теоретическая единица звука, который может отличить слова продолжительностью только гласного или согласного.

 

Контрольные вопросы

1. Что такое фонетика? Что изучает общая фонетика и частная фонетика?

2. Чем обусловлено появление эксперементальной фонетики?

3. Что изучает историческая фонетика?

4. Каковы предметы изучения диалектной и контрастивной фонетики?

5. Какие разделы языкознания тесно связаны с фонетикой?

6. Каково практическое значение фонетики?

7. Какой специальный вид письма используется для изучения фонетики? Каковы причины его использования?

8. Что такое звуковой строй языка?

9. Что изучают артикуляционная и акустическая фонетика?

10. Какие свойства характеризуют звуки речи?

11. Что собой представляет речевой аппарат?

12. Что такое фонология? Какой аспект звука речи является предметом изучения фонологии?

13. Что такое фонема? Почему фонему можно назвать “буквой звуковой азбуки”?

14. Какие признаки фонемы называются дифференциальными и интегральными?

15. Какие филологи внесли значимый вклад в теоретическое развитие фонологии?

16. Что такое аллофон?

17. Назовите основные фонетические единицы. Что такое сегментные и суперсегментные единицы?

18. Что такое фонетическая фраза?

19. Что такое речевой такт?

20. Каковы основные признаки фонтического слова? Что такое клитики (проклитики и энклитики)?

21. Охарактеризуйте слог как фонетическую единицу.

22. Что такое звук как фонетическая единица?

23. Охарактеризуйте суперсегментные единицы: интонацию, ударение, тон, темп, длительность.

24. Что такое сильная и слабая фонетическая позиция?

25. Что такое нейтрализация фонем? Что такое дистрибуция (контрастная и дополнительная)?

26. Что такое эпентеза и редупликация?

27. Что такое тонема и хронема?

 

ЗВУКОВАЯ СИСТЕМА

СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА

1. Артикуляционная и акустическая характеристика звуков речи (высота, интенсивность, тембр, длительность). Различия в образовании гласных и согласных звуков.

2. Классификация согласных звуков по месту и способу образования, участию голоса и шума, твёрдости/мягкости.

3. Классификация гласных звуков по ряду, подъёму, наличию или отсутствию лабиализации.

4. Звуки в потоке речи. Взаимодействие согласных звуков (звонких и глухих, твёрдых и мягких). Взаимодействие согласных звуков с гласными (разновидности аккомодации).

 

***

1. Артикуляционная и акустическая характеристика звуков речи (высота, интенсивность, тембр, длительность). Различия в образовании гласных и согласных звуков. Консонантизм.

Произносительная сторона речи включает в себя фонетическое оформление речи и одновременно комплекс действий органов речи, которыми она определяется.

Основными компонентами произносительной стороны речи является ритмико-мелодическая сторона речи (интонация) и звуки речи (система фонем). Под интонацией понимается совокупность произносительных средств, которыми выражаются смысловые отношения и эмоциональная сторона речи. Интонация включает следующие свойства: ритм, темп, тембр и мелодику речи.

Артикуляция (от лат. articulatio, articulare «членораздельно выговаривать») – движение органов речи. Каждый звук речи имеет свои артикуляционные характеристики и поэтому отличается от других звуков. Речь – непрерывная смена артикуляций. Одна речевая поза сменяется другой, а это достигается перемещениями языка спереди назад, сверху вниз, движениями губ и т. п. Выдающийся лингвист С.С. Высотский подсчитал, что язык, совершая артикуляционную работу, перемещается во рту со скоростью курьерского поезда.

Артикуляционные характеристики (признаки) звуков – характеристики, обусловленные работой органов речи. Для русских гласных – это подъем, ряд, лабиализация, для согласных – глухость и звонкость, место и способ образования, твердость и мягкость.

Акустические характеристики звуков. Звуки речи, как и другие окружающие звуки, представляют собой результат особых колебательных движений воздушной среды. Различают два основных типа звуков: музыкальный тон (результат ритмических колебаний) и шум (результат неритмических колебаний). К основным акустическим характеристикам звуков относятся высота, интенсивность, тембр, длительность. Все акустические свойства звуков можно передставить в таблице 1.

Таблица 1.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: