Глава 2. Сам себе режиссер

Есть всего одна вещь, которой человек может полностью управлять, -

- это его собственное отношение к жизни.

Наполеон Хилл

Всему свое место и время

Тот, кто не может располагать 2/3 дня лично для себя,

должен быть назван рабом.

Фридрих Ницш e

Итак, сценарий написан. Мы знаем цель, которой хотим достичь и даже знаем, как к ней идти. Только для того, чтобы перейти от плана к делу и завершить задуманное необходимо стать себе, и режиссерами, и исполнителями. Одни фильмы или спектакли даются трудно: то режиссер слишком требователен, то актеры срывают репетиции, нет взаимопонимания или согласованности. И тогда движение к цели превращается в мучительный и длительный путь. Но бывают и другие примеры, когда и актеры, и режиссер работают в «одной связки», понимают друг друга с полуслова, принимают взаимоприемлемые решения, радуются совместному творчеству и получают истинное удовольствие лицезря результат своего труда. Цель достигнута, и это радует. Американский профессор психологии, автор одной из теорий потребностей Дэвид Кларенс Макклелланд определил достижение как «стремление сделать что-то более совершенным, более эффективным, затрачивая при этом меньше усилий.» и, я бы добавила, за минимальный срок.

В Ветхом Завете, Книге Екклесиаста, или Проповедника, написанной, по преданию, мудрым царем Соломоном, сказано (гл. 3, ст. 1—8):

«Всему свое время, и время всякой вещи под небом. Время рождаться, и время умирать; время насаждать, и время вырывать посаженное; время убивать, и время врачевать; время разрушать, и время строить; время плакать, и время смеяться; время сетовать, и время плясать; время разбрасывать камни, и время собирать камни; время обнимать, и время уклоняться от объятий; время искать, и время терять; время сберегать, и время бросать; время раздирать, и время сшивать; время молчать, и время говорить; время любить, и время ненавидеть; время войне, и время миру».

Обратили внимание, сколько раз было произнесено слово «время». Это самый дорогой ресурс, а правильнее бесценный, потому, что в отличии от других он не восполним. Его можно только беречь и эффективно использовать. «Правильное решение, принятое с опозданием, является ошибкой.» - констатирует один из авторитетнейших менеджеров современности Лидо Энтони «Ли Якокка».

Поэтому не стоит говорить о том, что у нас нет времени. «Времени у вас ровно столько же, сколько его было у Микеланджело, Леонардо да Винчи, Томаса Джефферсона, Пастера, Хелен Келлер, Альберта Эйнштейна.» - Джексон Браун.

Не могу удержаться, чтобы не привести еще несколько высказываний мудрых и успешных о таком непостижимом явлении, как время.

«Время летит - это плохая новость. Хорошая новость - вы пилот своего времени.» - Майкл Альтшулер.

«Между успехом и неудачей лежит пропасть, имя которой "у меня нет времени".» - Франклин Филд.

«Нужно не тратить время, а инвестировать в него.» - Стивен Кови.

«Время необратимо, и «управлять» им невозможно… но можно управлять собой во времени!» – Петр Капица.

Я думаю, что вам, дорогие читатели, очевидно, о чем мы ведем разговор в этой главе. Конечно же о том, как организовать свою жизнь, чтобы затрачивать как можно меньше своих ресурсов при достижении личных цели. Другими словами, мы обсуждаем такую характеристику личности как самоорганизация.

Валентин Иванович Андреев (доктор педагогических наук, профессор) полагает, что «способность к самоорганизации проявляется в четком планировании своей жизни, своих дел как на день, неделю, месяц, год, так и на перспективу. Это способность рационально использовать свои силы и свое время». И сейчас нам с вами предстоит определить эти способности и найти эти возможности.

Прежде всего, давайте вспомним, что у всех людей, кроме амбидекстров, одно из полушарий мозга развито лучше, чем другое. (Амбидекстри́я (от лат. ambi - «оба» и лат. dexter - «правый») - врождённое или выработанное в тренировке равное развитие функций обеих рук, без выделения ведущей руки, и способность человека выполнять двигательные действия правой и левой рукой с одинаковой скоростью и эффективностью. У амбидекстров равномерно развиты оба полушария мозга, такие люди достаточно быстро оценивают ситуацию и быстро принимают решения. Примерно у одного процента детей амбидекстрия бывает врождённой). От этого обстоятельства зависит превалирующий способ мышления каждого из нас: одним легче мыслить образно, а другим логически. Этот же факт определяет наше отношение со временем. По этому критерию человечество можно разделить на две группы: люди вне времени и люди во времени.

Первым не сложно приводить в соответствие свои планы и временные промежутки на их осуществление, а вторым свойственно не замечать течение времени, как бы растворяться в нем. Для первых пунктуальность – естественный процесс, а для других – огромная сложность.

- И что же, - скажите вы, - у «леворуких» нет никакой возможности управлять собой во времени?

Я, как человек - левша, в следствии тренировок ставший амбидекстером могу вас уверить, что это вполне возможно, просто необходимо выработать свою собственную систему движения к цели и постараться постоянно использовать некоторые инструменты, позволяющие договориться со своим временем.

Хочу сразу отметить, что я не призываю творческие личности превратиться в роботов, просто в жизни бывает достаточно случаев, когда четкое следование плану с учетом времени просто необходимо. Как иллюстрация: одни начиная ремонт в квартире превращают его в длительное «хождение по мукам», а другие через «определенное время» наслаждаются комфортом в новом интерьере. Думаю, каждый из нас, вне зависимости от сложившегося отношения со временем предпочел бы второй вариант развития событий. Или другая ситуация: вы работаете в проекте. Проектная деятельность предполагает наличие слаженной команды, которая идет к определенной цели, работает по общему плану и движется в одной связке. А теперь представьте, что кто-то начинает отставать или спотыкаться, или уходить в сторону…

Чему же нужно научиться, чтобы управлять собой во времени и быть более свободным в его использовании?

Хочу привести 10 ключевых пожеланий от Полли Берд:

1. Решите, что вы действительно хотели бы получить от жизни.2. Не бойтесь слишком высоко поднимать планку.3. Для выяснения, что важно, а что нет, пользуйтесь принципом 80/20.А. Помните, что сможете достичь немалых вершин через серию небольших шагов.5. Определитесь с целями и задачами по каждому из аспектов своей жизни.6. Пусть ваши задачи будут достижимыми, измеримыми и позитивными.7. Определите приоритетность своих целей и задач.

8. В особых ситуациях оперативно принимайте решение о приоритетах.

9. Чтобы помочь себе мыслить свободно и раскрепощенно, выстраивайте лучевые диаграммы. (интеллект-карты)

10. Не тратьте время на действия, которые никак не способствуют реализации ваших целей.

О некоторых аспектах этого списка мы уже достаточно подробно говорили, но есть в нем и пункты, которые требуют пояснения.

Итак, принцип «80/20». Принцип известен также как «закон Парето» - по имени экономиста Вильфредо Парето, открывшего это соотношение.

Это один из наиболее известных способов измерения эффективности. Оно гласит, что всего 20% затраченных усилий приносят 80% результата, в то время как оставшиеся 80% затраченной энергии в конечном итоге дают лишь 20%.

Почему же так важно знать это закон?

Люди, которые не руководствуются принципом Парето считают, что все факторы имеют примерно одинаковое влияние на происходящие события: что сделки со всеми клиентами несут примерно одну и ту же выгоду, а все сотрудники одинаково эффективно трудятся на благо компании; все друзья обладают для них одной и той же ценностью, а при выборе вуза не замечают разницы в полезности учебных программ.

На деле, если внимательно изучить причины и следствия различных событий в жизни, можно прийти к совершенно иным выводам. Относительно небольшая часть действий оказывается решающей и влияет на результат, вся остальная энергия тратится практически впустую.

Так, последователи Парето убедительно доказывали, что:

20% персонала приносят 80% прибыли;

20% прочитанных книг дали нам 80% знаний;

20% войн унесли 80% жизней людей, вообще убитых на войне;

20% сайтов имеют 80% всего интернет-трафика;

20% человек владеют 80% всех денег и ресурсов;

20% потраченного времени приносит 80% желаемого результата.

Отсюда следует, что принцип Парето действует во всех сферах жизни общества, поэтому применять его можно повсеместно? Думаю, это имеет смысл.

К примеру, принцип Парето в управлении временем достаточно прост. Мы анализируем все дела за день, и выбираете из них те, которые привели к конечному результату. Бесполезную активность просто вычеркиваете из списка дел. Первый рабочий день, запланированный согласно этому методу, удивит вас своей легкостью и продуктивностью. На этом принципе 34-й президент США Дуайт Дэвид Эйзенхауэр создал матрицу расстановки приоритетных задач.

Расстановка приоритетов – одна из насущных проблем современных людей, всё острее ощущающих дефицит времени. Верная расстановка приоритетов подразумевает оценку, какие дела необходимо сделать в первую очередь, какие во вторую, а какие вообще делать не стоит.

При расстановке приоритетов очень полезно оценивать задачи по критериям важности и срочности. Матрица Эйзенхауэра – это двухмерный график оценки приоритетности дел, условно разделённый на четыре зоны – категории. По горизонтальной оси графика оценивается срочность, по вертикальной – важность.

Из чего же состоит матрица Эйзенхауэра?

Все дела, согласно матрице Эйзенхауэра, делятся на четыре категории: А – важные и срочные («горящий проект», экстренные ситуации, неотложные дела). В – важные и несрочные (долгосрочные цели, приоритетные задачи). С – неважные, но срочные (рутина, внезапные посетители, мелкие дела, телефонные звонки). D – неважные и несрочные (поглотители времени, мелочи).

Давайте поговорим подробнее о каждом квадрате.

Категория А (важные и срочные). Это «аврал». Завтра презентация, а слайды ещё не готовы, потому что статистические данные ещё не собраны…

Категория В (важные и несрочные). Делам, попадающим в эту категорию, уделяют незаслуженно мало внимания, так как они несрочные, и угроза потерпеть фиаско отдалена во времени. Если относится к ним халатно, то они грозят перерасти в дела категории А, и тогда придётся приложить гораздо больше усилий и ресурсов для их благополучного выполнения.

Категория С (неважные и срочные). Эти дела способны отнять очень много полезного времени, так как велика вероятность перепутать их с делами категории А. Очень важно правильно определить истинную приоритетность этих дел, в противном случае Ваши усилия будут расфокусированы.

Категория D (неважные и несрочные). Это поглотители времени о которых мы еще с вами поговорим более подробно, способные занять собой значительную часть рабочего времени. К ним применим остаточный принцип выделения времени: время останется – сделаю, не останется – увы…

Я пользуюсь матрицей Эйзенхауэра в повседневной практике в том случае, когда наваливается много дел и возникает ощущение, что могу не успеть все сделать вовремя.

1. Выписываю на отдельный лист бумаги дела, которые необходимо сделать.

2. Расписываю их категориям А, В, С и D.

3. При планировании дня 60% времени выделяю на дела категорий А и В, 20% на дела категории С, оставшиеся 20% оставляют на отдых. А те мероприятия, которые попали в категорию D, я просто вычеркиваю.

4. На следующий день создаю новую матрицу исходя из результатов предыдущей.

Проблема заключается в том, что многие, отдавая должное эффективности этого инструмента, через какое-то время перестают им пользоваться. Поэтому, самое главное постоянно практиковаться, и, если в начале не очень удаётся узнавать дела «в лицо», то со временем выработается навык, и без этой матрицы будет уже сложно обходиться.

Еще одна сфера использования принципа Парето – это саморазвитие. Известно, что мы будем максимально успешны в той сфере, которая нам дается лучше всего. Зачастую не стоит тратить свое время на освоение навыков, которые приобретаются «со скрипом». Необходимо акцентировать внимание на наших сильных сторонах. Если у нас развиты коммуникативные навыки, стоит продолжать их развивать, и выбирать деятельность, связанную с общением. Если нас не привлекают контакты с людьми, то можно выбрать сферы: человек-природа, человек-машина, человек-знаки и тому подобное.

К моему глубокому сожалению, очень многие родители не придерживаются этого принципа при развитии детей и проводят пагубные эксперименты на них, заставляя заниматься не соответствующими их модальности делами: танцевать, когда лучше петь, учить английский, когда лучше плавать, музицировать, когда лучше рисовать или собирать конструктор.

Очень может нам помочь принцип Парето в отношении к своим личным финансам.  Достаточно определится, из каких источников мы получаете 80% приходящих в наш карман денег и сконцентрироваться на них, поскольку именно они играют ключевую роль в формировании нашего бюджета. Остальные варианты лучше игнорировать, ведь они только забирают время и силы. Исключением могут быть пассивные источники заработка (вклады, пассивные инвестиции), поскольку трудозатраты для их осуществления стремятся к нулю. Кстати, для сохранения времени при распределении финансов можно использовать технологию парных сравнений.

    

Варианты: На что истратить 5000 руб?	1. костюм	2. вклад в банке	3. оплата обучения	4. книги	5. музыка	6. подарки
1. костюм		1	3	1	1	6
2. вклад в банке			3	4	2	6
3. оплата обучения				3	3	3
4. книги					4	6
5. музыка						6
6. подарки
Всего:	3	1	5	2	0	4

В этом случае мы почти не напрягаясь ранжируем необходимые затраты сравнивая по значимости два источника, постоянно отвечая на вопрос: «Что мне важнее приобрести?»:

- Мне важнее 1 или 2? Костюм важнее чем вклад в банке, значит ставим 1 в клетку на пересечении этих двух источников.

В строке «Всего» записываем количество наших выборов. В данном случае костюм мы выбрали 3 раза, вклад – 1, оплату за обучение – 5 и так далее. Теперь осталось выстроить план действий:

1) оплачу за обучение;

2) потом пойду куплю подарок;

3) затем куплю костюм;

4) если, что-то останется приобрету нужные книги и т.д.

Обратите внимание, что музыку мы не выбрали ни разу, что говорит о том, что этот источник затрат нам и вовсе не был нужен.

Но вернемся к принципу Парето.

Исходя из него, мы можем выбрать то время суток, когда наша продуктивность выше; читать только те книги, которые принесут нам необходимую информацию; избавиться от ненужных вещей.

Этот принцип можно использовать даже во взаимоотношениях. Заводя новые знакомства, сложно определить, какие из них окажутся действительно важными. В окружении каждого человека есть 20% людей, общение с которыми приносит больше всего пользы и удовольствия. Такие люди заряжают положительными эмоциями и делятся полезным опытом. Именно им нужно уделять свое основное внимание. Несколько минут общения с близким человеком значат намного больше, чем длительная виртуальная переписка со случайным знакомым.

Практический вывод из закона Парето очень прост: «концентрируйтесь на тех действиях, которые приносят результат и без жалости отбрасывайте малоэффективные».
Так вот то, что нам нужно: безжалостно отбрасывать или хотя бы оптимизировать так называемые поглотители времени или хронофаги.

Хронофаг – один из популярных терминов тайм-менеджмента. Хронос – время, фаг – поглощать, пожирать. Поэтому наряду с хронофагами, мы иногда встречаем термины «поглотитель времени», «пожиратель времени». Поглотители времени — это любые факторы, которые приводят к нецелевому его использованию. В свою очередь под целевым использованием принято понимать время, потраченное на достижение поставленных целей. Поэтому хронофаг съедает не только наше время, но и наши силы, возможности, а иногда и здоровье.

Давайте разберемся откуда берутся поглотители времени - хронофаги. Чаще всего поглотители времени - дело наших собственных рук. Это и хорошо, и плохо. Плохо, потому что время «пожирается», а хорошо то, что такие хронофаги мы сами можем устранить. Нужно понимать, что хронофаги бывают контролируемые и неконтролируемые; прогнозируемые и непрогнозируемые; индивидуальные и навязываемые из вне.

Контролируемым хронофагом, например, можно считать время на утренние сборы. Согласитесь, что если вам нужно выйти из дома через 10 минут, то вам хватит именно 10 минут, чтобы собраться. Если вы планируете выйти через час, то потратите на сборы ровно час и ни минутой меньше. Сокращая время на сборы, мы получаем дополнительный источник свободного времени. И это здорово!

К неконтролируемым хронофагам можно отнести природные явления, автомобильные пробки, ожидания в очередях, потоп в квартире и т.д.

Однако поглотители времени мы можем спрогнозировать. Например, прекрасно понимаем, что на нашем пути будет пробка, которая займет около двух часов или, что в приемной нам придется ждать приглашения не меньше часа. Важно знать, сколько именно времени съест у нас хронофаг, чтобы подготовиться к его атаке и эффективно с ним справиться. Прогнозируемые хронофаги удобны тем, что мы можем эффективно использовать их для самых разных целей: от самообразования до релаксации.

Непрогнозируемые: у нас сломался автомобиль, мы не знаете, сколько времени придется ждать эвакуатор или мы приехали в приемную и узнали, что «товарища» пока нет на месте. С непрогнозируемыми хронофагами лучше бороться одним способом, выбранным заранее. Самый универсальный –книга. Мы можем просто возить ее с собой и при встрече с поглотителем времени использовать в качестве ответного оружия. Лично я в таких случаях разгадываю судоку: развивает внимание, логику и терпение.

Индивидуальные хронофаги обусловлены особенностями характера, привычными стереотипами организации времени. Кто-то долго «раскачивается» и теряет время еще до выполнения задач. Кто-то не может принять решение из-за сомнений и страха ошибиться, при этом теряет массу времени, чтобы перепроверить себя. Кто-то через каждые 15 минут уходит на перекур, плюс чаепития, плюс разговоры с коллегами. Это те поглотители времени, которые создаются нами осознанно или по привычке. Мы даже не представляем себе, что теряем при этом! Увы, не только время. Есть один плюс – эти хронофаги контролируемые, и усилием воли мы можем их победить.

И еще один список поглотителей времени, связанных с ошибками в организации своей жизнедеятельности:

1. Привычка браться за все дела одновременно.
2. Привычка откладывать «на потом».
3. Стремление сделать слишком много за один раз, что приводит к понижению качества результата.
4. Неразбериха в документах, неправильное хранение информации.
5. Недостаточное разделения труда, выполнение чужой работы, неспособность сказать «нет».
6. Информационные «дыры», то есть нехватка информации для получения желаемого результата.
7. Неумение довести дело до конца, потеря интереса.
8. Обсуждение сложных вопросов без надлежащей подготовки.
9. Желание знать все детали, прежде чем действовать.
10. Спешка, нетерпение.
11. Личные встречи по вопросам, которые можно решить по телефону.
12. Отсутствие самодисциплины.

Именно самодисциплина дает нам возможность превращать наши знания о самоорганизации и намерения быть эффективными в привычки и навыки.

Самодисциплина – это готовность человека следовать собственному распорядку и установленным правилам. Однако у самодисциплины есть множество врагов, которые не позволяют делать важные дела. Например, отвлекаемость или чрезмерная импульсивность, лень или азартность, усталость или рассеянность. Человека, которому не свойственна самодисциплина, видно сразу: обычно он много суетится, в разговоре перескакивает с темы на тему, не считается с чужим временем и мнением, позволяет себе бестактность или невнимательность к партнеру.

Что же мы можем сделать, помимо тех моментов, которые уже обсудили ранее, чтобы стать более организованными и дисциплинированными?

Так как одним из моих принципов является не давать советов, приведу некоторые предложения успешных людей. Возможно они вызовут у вас желание последовать их примеру.

ü Неудачи нужно переживать легко. Не тратьте время на самобичевание и огорчения, ведь исправить ситуацию это не поможет. Полезнее всего будет проанализировать ошибку и сделать выводы, которые помогут больше ее не допускать. Любое поражение – это ключ к новым победам.

ü Во всем есть плюсы. Каким бы странным не казалось утверждение, так оно и есть. Пропажа, потеря или неудача заставляют человека задуматься над действительной ценностью того, что он потерял. Возможно то, что в вас появится новая энергия и азарт, чтобы восстановить утерянное, и есть вероятность, что вы найдете лучшую альтернативу.

ü Записывайте планы и ведите хронометраж. Заведите еженедельник и вносите в него все то важное, что необходимо сделать. Указывайте дату, время и срок выполнения – это поможет не забывать о встречах и важных событиях, а также экономить время. Желательно с небольшой погрешностью расписывать весь день, но на первых порах можно ограничиться лишь несколькими наиболее значимыми пунктами. Если вы забываете элементарные вещи, то можете писать себе «напоминалки» и развешивать их в квартире или офисе на видных местах.

ü Мы все время говорим, что у нас недостаточно времени, что все время не успеваем, хотя постоянно спешим. На самом деле, много минут, а иногда и часов у нас отнимают ненужные вещи. Стоит научиться совмещать приятное с полезным. К примеру, позвонив подруге, вы болтали с ней больше часа. Лучше пригласите подругу в спортзал или на прогулку – такие разговоры будут полезнее телефонных.

ü Не отказывайтесь от принятых решений. Мы стараемся не нарушать обещания, данные кому-то, но себе подобные нарушения прощаем легко. Научившись обещать себе что-либо и держать слово помогает повысит свою самооценку и укрепит силу воли. Кроме того, выполнение обещаний пойдут вам на пользу.

ü Делайте все своевременно. То, что можно сделать сегодня, не откладывай на завтра или более позднее сроки.

ü Обдумывайте свои действия. Конечно, в жизни всегда должно быть место спонтанности. Но не нужно рисковать зря.

ü Будьте всегда в движении к своей цели. Помните, что под лежачий камень вода не течет, жизнь способна преподнести подарок, но для этого нужно работать, при этом, насыщенный ритм жизни никогда не даст вам заскучать.

ü Выделяйте для себя время, в течение которого вы сможете привести свои мысли в порядок, немного отдохнуть, поразмыслить над своими поступками и желаниями, а также составить планы на следующий день.

ü По ходу выполнения своих задач следует набирать скорость. Такой способ позволяет быстрее справляться с достижением целей, избежав загруженности.

ü Не стоит распыляться. К новому делу нужно переходить лишь после выполнения предыдущего. Сначала сделайте свои дела, а потом, если будет время помогите другу или коллеге.

ü Не теряйте свое время, когда находитесь в очередях, поезде либо в метро. Используйте его для чтения журналов, книг и газет, разгадывание кроссвордов, головоломок или, в конце концов, созданию образа своей очередной мечты.

ü Научитесь говорить «нет». Необходимо научиться отказывать, если кто-то планирует занимать очень много вашего времени.

ü Следует представить ситуацию, когда уже выполнили свою цель. Представьте, что уже удалось добиться поставленных целей, прийти к финишу. В своем сознании нужно представить ситуацию реальной. Вы будете приятно удивлены, насколько эффективно могут материализоваться мысли и представления в реальность.

ü Награждайте себя за различные победы, успехи и достижение целей различными призами. Пусть это и будут символические подарки, но они имеют очень важное значение для своего психологического настроя и стимулирования.

Самоорганизация, как неотъемлемая часть личной эффективности всегда остается востребованным инструментом для достижения поставленных целей. Множество авторов предлагают множество книг по данной теме. А моя, возможно подтолкнет вас, дорогие читатели, найти те, которые помогут стать еще более организованными, дисциплинированными и эффективными во благо, прежде всего, самих себя.

И конечно же необходимо затронуть еще два фактора, которые помогут организовать свою жизнедеятельность более эффективно – это самомотивация, то есть понимание пользы для себя и уровня цели, которую вы перед собой ставите. Мы с вами уже обсуждали эти аспекты ранее, но хотелось бы о них вспомнить в контексте самоорганизации.

Представьте, что вы с другом собираетесь в поход по горному маршруту. От этого процесса он получает огромное удовольствие, опыта хоть отбавляй, и, вообще, только там он получает нужную его организму порцию адреналина. (помните формулу мотивации: хочу + могу + надо). А вы больше любите отдохнуть в отеле «все включено», понежиться на солнышке, поплавать и тому подобное. Какая самоорганизация будет у друга, а какая у вас на протяжении всего процесса выполнения этого проекта? А результат для каждого из вас? Думаю, комментарии излишни.

Говоря об уровне целей, вернемся к горному походу. Собираясь в дорогу нам необходимо четко понимать, какую вершину хотим покорить. В зависимости от ее высоты и сложности пути мы будем выстраивать «дорожную карту», мобилизовывать личные ресурсы, организовывать свою деятельность.

          

Или еще одна ситуация, с которой я сталкиваюсь как коуч достаточно часто.

Молодой человек, закончив вуз задумывается о своей карьере. Что ему необходимо сделать? Конечно же определиться с той планкой которую он хочет достичь через определенное время. Мало сказать: «Я хочу быть успешным менеджером через 5 лет», необходимо еще определиться какого уровня: линейным, среднего звена, высшего. А может владельцем фирмы? Именно от этого выбора будет зависеть и его «дорожная карта», и организация своей жизни: темп, создание ресурсного обеспечения, саморазвитие, методы и технологии, которые необходимо будет определить и освоить. Только наличие всех этих составляющих и четкое представление о них сможет обеспечить своевременность прихода в точку назначения.

Попробуйте определить уровень своей самоорганизации. Предлагаю тест из книги Владимира Викторовича Бондаренко «Персональный менеджмент».

 

⇐ Предыдущая13141516171819202122Следующая ⇒

Поделиться: