Духовно-нравственное воспитание. Терехова Оксана Владимировна Филиал МОУ Зеленорощинской средней школы-детский сад «Дубравушка»

Духовно-нравственное воспитание – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. С раннего возраста у детей закладываются основы нравственности, прививаются моральные ценности, формируется характер, отношение к миру, окружающим людям.

Мы в работе с детьми формируем в их душе чувство причастности к наследию прошлого. Ведь в основе человеческой культуры лежит духовное начало.

В нашем детском саду ведется систематическая работа с детьми по духовно-нравственному воспитанию, целью которой является научить ребенка основам культуры в отношении к людям, природе и самому себе, опираясь на общечеловеческие нравственные ценности.

Для эффективной работы воспитатели определили для себя следующие задачи:

- знакомить детей с основами духовно-нравственных традиций и укладом жизни русского народа, его бытом, национальными праздниками;

- воспитывать у детей чувство любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, селу;

- формировать интерес к народным обычаям;

- воспитывать бережное отношение к природе и ко всему живому;

- воспитывать в детях милосердие, сострадание, умение прощать обиды, желание помогать нуждающимся в сочувствии.

 В нашем детском саду организована следующая работа по пяти направлениям:

1.Духовно-образовательное;

2.Воспитательно-оздоровительное;

3.Культурно-познавательное;

4.Нравственно-трудовое;

5.Работа с семьей.

Духовно-образовательное направление работы включает в себя: проведение организованной образовательной деятельности, бесед и ситуативных разговоров на темы нравственности и морали. В детском саду существует мини- музей «Быт и традиции народов Поволжья», где дети, начиная со второй группы раннего возраста, знакомятся с народными потешками, сказками, колыбельными песнями; предметами обихода, их назначением. Дети закрепляют знания о предметах , готовят поделки и подарки к праздникам, играют в народные игры, разучивают заклички, песни.

  Со старшими детьми, помимо занятий, проводятся нравственные беседы и ситуативные разговоры о семье, о добре и зле, о жадности и щедрости, о милосердии, дружбе и взаимопомощи.

Воспитательно-оздоровительная работа осуществляется через проведение тематических, народных, православных праздников, таких как: праздник Осени, День Народного Единства, День Матери, Новый год и Рождество, День Защитника отечества, Масленица, 8 Марта, Пасха, День Победы, Выпускной бал, День защиты детей, Троица, День России. Организуются подвижные, ролевые, строительные игры. Проводятся прогулки, экскурсии в природу.

Работа в культурно-познавательном направлении ведется нами через экскурсии к объектам социального назначения (библиотека, почта, магазин); памятникам культуры и военного наследия (обелиск погибшим односельчанам у Дома культуры, в нашем селе совсем недавно открылся Храм, родители, педагоги, дети принимают участие в праздничном богослужении с причащением детей и взрослых);

 Наши воспитанники выступают на мероприятиях родного села (на митинге в честь Дня Победы, на праздниках - День села, День России, Масленица).

Так же мы показываем детям познавательные фильмы и презентации («Осень в лесу», «Дымковская игрушка», «День Народного Единства»).

Нравственно-трудовое направление осуществляется нами через формирование трудовых навыков самообслуживания; приобщение детей к изготовлению подарков к праздникам для родителей и сотрудников детского сада; организацию тематических акций («Посади свой цветок», «Мы – едины», «День Государственного Флага»); изготовление стенгазет ко Дню Народного Единства, Дню Матери, к праздникам 23 Февраля, 9 Мая.

Духовно-нравственное воспитание детей возможно только совместными усилиями дошкольного учреждения и семьи. Поэтому мы взаимодействуем с родителями воспитанников. Проводим нетрадиционные родительские собрания с чаепитием, играми, показами деятельности детей альбомов «Моя семья», «Наши папы – защитники отечества», «Детям о Великой Отечественной войне»; Родители также участвуют в организованных педагогами конкурсах поделок к тематическим праздникам. В детском саду создана выставка детских совместно с родителями поделок, которая постоянно обновляется и пополняется.

И отдельно хочется сказать о наших педагогах: они не только организуют и проводят работу с детьми и родителями, но и сами активно участвуют в различных мероприятиях ДОО, села, района. Все сотрудники активно участвуют в субботниках по благоустройству ДОО и села.

Вся эта работа не проста и трудоемка, особенно в части душевных сил. Но все окупается, когда видишь наших детей, их развитие, их активность, их умение ладить в коллективе.

 

Общее начальное образование

54.  Основы духовно-нравственного воспитания. Алексеева Галина Александровна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2»

Структура работы

1. Пояснительная записка                                                                

2. Положение о конкурсе                                                                 

3. Результативность                                                                         

Пояснительная записка

Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом. Проблему духовно-нравственного воспитания необходимо решать уже в младшем школьном возрасте, как самом эмоциональном и восприимчивом периоде детства. Известно, что основой духовно-нравственного воспитания является культура общества, семьи и образовательного учреждения – той среды, в которой живет ребенок, в которой происходит становление и развитие. Нравственные качества человека будущего общества должны закладываться уже сегодня, именно на уроках ОРКСЭ, основанных на идеях добра, совести, справедливости, патриотизма, достоинства, уважения к человеку и т.д.

Духовно-нравственное развитие подрастающего поколения является приоритетным направлением государственной молодежной политики, концепции модернизации образования.

Разработка актуальна, поскольку, педагогу для успешной работы необходимо мотивировать обучающихся. Конкурс способен пробудить в ребёнке интерес не только к предмету, но и к его проблематике. Выполняя творческие работы в рамках конкурса, обучающиеся, изучают краеведческий материал, приобщаются к истории и культуре родного края и страны в целом.

Цель конкурса:

· формирование нравственно-патриотических чувств и качеств личности молодёжи.

Задачи конкурса:

· Популяризация ценностей: любовь к родному краю, семья и Родина;

· Сохранение и развитие у молодого поколения чувства гордости за свою страну;

· Углубление знаний и любви к русскому языку;

· Развитие творческих способностей личности.

Одной из задач, которые стоят перед автором разработки – это развитие творческих способностей. В рамках преподавания курса ОРКСЭ уже шестой год существует творческий конкурс сочинений и рисунков «Я расскажу тебе о Родине». Конкурс существует 6 лет, за это время было написано множество сочинений, нарисовано большое количество рисунков. Изначально конкурс был заявлен как муниципальный, но в прошлом году он вышел за пределы Осташковского района. Очень активны педагоги и учащиеся города Андреаполь, посёлков Пено и Селижарово.

Положение о конкурсе

ПОЛОЖЕНИЕ о Межмуниципальном конкурсе сочинений и рисунков

 «Я расскажу тебе о Родине»

Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок проведения и условия конкурса сочинений, рисунков "Я расскажу тебе о Родине" (далее - Конкурс).

1.2. Учредителем Конкурса является МБОУ «Гимназия №2»

1.3. Учредитель формируют Организационный комитет Конкурса (далее - Оргкомитет) и назначает председателя Оргкомитета из педагогов гимназии и других заинтересованных лиц, который обеспечивает организацию проведения Конкурса.

1.4. Оргкомитет выполняет функции жюри при подведении итогов Конкурса, осуществляет оценку предоставленных на конкурс работ, и определяет победителей Конкурса.

1.5. Местонахождение Оргкомитета: МБОУ «Гимназия №2» Адрес: Микрорайон, д. 20 (8-48235-5-50-40).

Цели и задачи конкурса

2.1. Цель Конкурса:

· формирование нравственно-патриотических чувств и качеств личности молодёжи.

2.2. Задачи Конкурса:

· Популяризация ценностей: любовь к родному краю, семья и Родина;

· Сохранение и развитие у молодого поколения чувства гордости за свою страну;

· Углубление знаний и любви к русскому языку;

· Развитие творческих способностей личности.

Условия Конкурса

3.1. Конкурс сочинений проводится по трём номинациям:

1. Моя Родина;

2. Счастливая семья;

3. Поэзия (тематика в рамках конкурса);

Конкурс рисунков проводится по двум номинациям:

1. Моя Родина;

2. Счастливая семья.

3.2. Участниками конкурса могут быть учащиеся 4 и 5 классов.

Один участник может предоставить только одну работу в любой номинации.

3.3. Сроки проведения конкурса:

С февраля по март текущего учебного года.

Сроки приёма работ: 1 апреля текущего года.

Требования, предъявляемые к конкурсным работам

4.1. Все работы принимаются только в электронном формате. Каждая работа должна иметь оригинальное название и приложение (в отдельном файле) с данными об участнике.

Сочинение. Текст сочинения должен быть создан в приложении Microsoft Office Word. Шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, межстрочный интервал 1,5. Объём сочинения не должен превышать трёх печатных страниц текста.

    Рисунки. Работы выполняются на листе А4 (или альбомный лист), в любой технике. Рисунок должен быть отсканирован или сфотографирован (формат JPEG, не более 15 Mb).

    4.2. К работе также должны быть приложены сведения об авторе - участнике Конкурса (на отдельном листе):

· фамилия, имя, отчество автора;

· номинация и название работы;

· фамилия, имя, отчество и должность руководителя;

· место учёбы (класс, школа);

· контактный телефон (участника или руководителя).

4.3. Конкурсные работы не возвращаются.

4.4. Все работы могут быть высланы на адрес электронной почты boyarrina@rambler.ru Алексеевой Галине Александровне (8-961-142-91-62) или переданы лично на электронном носителе (диске).

Все работы оцениваются по заранее разработанным критериям.

⇐ Предыдущая14151617181920212223Следующая ⇒

Поделиться: