Наблюдение за работой шофёра

Цели:

- уточнять представления о работе водителей, управляющих разными видами машин;

- развивать познавательную активность;

- воспитывать интерес и уважение к работе взрослых.

Ход наблюдения:

Встаём мы очень рано.

Ведь наша забота –

Всех отвозить

По утрам на работу.

Воспитатель задаёт детям вопросы.

· Для чего нужна такая профессия?

· Должен ли водитель знать правила дорожного движения?

· Что должен знать водитель, чтобы хорошо водить машину?

· Какими машинами могут управлять водители?

Трудовая деятельность

Заготовка и сушка листьев и растений (для гербариев и аппликаций).

Цели:

- закреплять названия деревьев и растений;

- воспитывать любовь к растительному миру;

- учить правильно собирать листья растений.

Подвижные игры

«Перебежки-догонялки».

Цель: учить согласовывать свои действия с действиями товарищей.

«Обезьянки».

Цель: учить уверенно взбираться по канату.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: отрабатывать прыжки на двух ногах с продвижением вперёд на расстояние 2-3 м.

 

Прогулка 5

Наблюдение за собакой

Цели:

- закреплять знания о собаке, её характерных особенностях, способах приспособления к окружающей среде;

- воспитывать чувство ответственности за тех, кого приручили.

Ход наблюдения:

Я хозяину служу –

Дом хозяйский сторожу.

Я рычу и громко лаю,

И чужих я прогоняю.

Воспитатель задаёт детям вопросы.

· Почему собака домашнее животное?

· Как выглядит собака?

· Чем питается?

· Какие породы собак вы знаете?

· Как называются детёныши собаки?

· Какую пользу людям приносят собаки?

· Как готовятся собаки к зиме?

К зиме шерсть у собак меняется. Летняя линяет, и животные покрываются более густой и тёмной.

Трудовая деятельность

Сбор и заготовка семян календулы.

Цели:

- воспитывать ответственность за порученное дело;

- формировать экологическое сознание.

Подвижные игры

«Дружные пары», «Разойдись – не упади».

Цель: учить при ходьбе соблюдать непринуждённость движений и хорошую осанку.

Индивидуальная работа

Развитие движений.

Цель: закреплять навыки хорошего отталкивания и мягкого приземления во время прыжков.

 

Прогулка 6

Наблюдение за берёзой

Цели:

- продолжать знакомство с берёзой, выделяя характерные признаки и изменения, связанные со временем года;

- воспитывать бережное отношение к дереву как живому объекту природы.

Ход наблюдения:

Лишь осень золотая

Лист опалит огнём –

Берёзка облетает,

Тоскует под дождём.

Воспитатель проводит с детьми беседу.

· Почему листья на берёзе стали жёлтые?

· Что происходит с деревьями осенью?

· Как деревья готовятся к зиме?

Осенью листочки на берёзе начинают желтеть сначала наверху, где воздух холоднее, а затем внизу. Налетает ветер, срывает листья, и они, словно золотые монетки, падают на тёмную сырую землю.

Предложить детям собрать букет из опавших листьев, отметить, какого цвета листья.

Трудовая деятельность

Подметание дорожек, уборка мусора.

Цели:

- воспитывать трудолюбие, умение трудиться сообща;

- убирать инвентарь после труда в определённое место.

Подвижные игры

«Мы – весёлые ребята», «Затейники».

Цели:

- учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко;

- упражняться в беге.

Индивидуальная работа

«Удочка», «С кочки на кочку».

Цели:

- упражнять в прыжках;

- воспитывать уверенность в своих силах.

 

 

Прогулка 7

Наблюдение за тополем

Цель: знакомить с тополем осенью (какую пользу он приносит людям; когда и почему бывает тополиная метель).

Ход наблюдения:

Воспитатель. В народе говорят: «Если с дерева лист не чисто опадает, будет строгая зима». Как вы понимаете это выражение? Почему? Наблюдается ли у нас на участке это явление?

Дети отвечают.

Воспитатель проводит с детьми беседу.

· Кто знает, почему осенью листья становятся жёлтыми, красными, багряными?

· Многие думают, что причина листопада – заморозки, убивающие нежные незащищённые листья. Но так ли это? Если совершить прогулку в лес или парк, то можно заметить, что у разных листьев деревьев листопад бывает в разное время. Мы с вами будем вести наблюдение, когда же начнётся листопад у тополя.

· Что производят из древесины тополя? Прежде всего бумагу, а почки тополя используют для производства кремов, духов и одеколонов.

· Когда бывает тополиный пух, тополиная метель? Почему?

· Что такое тополиный пух?

Трудовая деятельность

Сбор листьев для гербария и поделок, их засушка; наведение порядка в песочнице и на участке.

Цель: продолжать прививать трудовые умения и навыки.

Подвижные игры

«Краски», «Коршун и наседка».

Цели:

- учить бегать цепочкой, держась друг за друга, и слушать сигнал ведущего;

- развивать внимание, быстроту, ловкость.

Индивидуальная работа

Упражнения с мячом: ударить мяч о землю и поймать двумя руками.

Цель: Развивать координацию движений.

 

 

Прогулка 8

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: