Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Необходимые умения и навыки
· Умение организовывать учебный процесс; · умение разрабатывать рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине, планы уроков; · умение обеспечить творческую активность и самостоятельность учащихся; · умение применять современные педагогические технологии, соответствующие возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области; · умение оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине) обучающихся, учитывая освоение ими знаний по предмету; · осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания; · осуществлять профессиональное самообразование. Общие компетенции · Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; · использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования; · эффективно взаимодействовать с коллегами, работать в коллективе; · использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; · владеть одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников; · использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; · уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия; · использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики, владеть основами речевой профессиональной культуры; · использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; · осознавать социальную значимость своей будущей профессии и ответственность за результаты своей профессиональной деятельности, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности. Профессиональные компетенции · Реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях, школах; · применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса; · применять современные методы диагностирования достижений обучающихся, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору будущей профессии; · использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса; · эффективно взаимодействовать с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса; · организовывать сотрудничество обучающихся; · обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности; · в области культурно-просветительской деятельности: разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. Медицинские ограничения · Выраженные дефекты речи; · эмоциональная неустойчивость; · сильные расстройства памяти; · вирусоносительство; · наличие зависимостей (алкогольной, наркотической; · нервно-психические заболевания.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 300; Нарушение авторского права страницы