Профессиональные качества учителя адаптивной физической культуры

Тренеру нужно иметь большое терпение, быть очень тактичным, он должен обладать большой силой внушения, иногда даже создавать ситуацию искусственного успеха, чтобы подбодрить занимающегося – и, может быть, самое главное: он должен уважать своего ученика. Должен иметь хорошую физическую форму, быть требовательным, чутким, вежливым, приветливым, собранным, принципиальным, энергичным и человечным при решении любых педагогических вопросов.

 

Место работы и карьера

· Образовательные учреждения, где есть учащиеся, отнесенные к спецмедгруппе;

· специальные образовательных учреждения – школы-интернаты для детей с дефектами развития, детские дома-интернаты, психоневрологические ОУ, классы коррекции, коррекционные детские сады;

· детско-юношеские спортивные школы для людей с отклонениями здоровья, федерации, клубы;

· физкультурно-оздоровительные и реабилитационные центры;

· лечебно-профилактические учреждения;

· санатории, домах отдыха;

· органы управления физической культурой и спортом – федерального, республиканского или регионального уровней;

· фитнес-центры, физкультурно-спортивные клубы;

· клиники и госпитали;

· частная практика.

Где получить профессию

Актуальную информацию об обучении в регионах России вы можете найти на сайтах: http://www.universities.su/specialty/576.html  

http://www.edu.ru/db/portal/index_org.htm

http://www.edu.ru/abitur/act.20/index.php

http://www.edu.ru/abitur/act.6/index.php

⇐ Предыдущая11121314151617181920Следующая ⇒

Поделиться: