Тема 3. Рисование по контуру карандаша «Радуга».

Теория: организация рабочего места. Правила рисования кисточкой.

Практика: рисование по контуру карандаша полосками четырёх цветов акварельными красками.

Формы контроля ЗУН: опрос, практическое задание.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Стихотворение «Радуга».

В радуге – семь дужек,

Семь цветных подружек!

Красная дужка – оранжевой подружка!

Желтая дужка – зелёной подружка!

Голубая дужка – синей подружка!

Фиолетовая дужка – всем дужкам подружка!

А пойдут, как обниматься

Разноцветных семь подружек,

Начинают тут сливаться

В белый цвет – семь ярких дужек!

Семицветная дуга – наша РАДУГА!

Тема 4. Рисунок восковыми мелками «Космос».

Теория: организация рабочего места. Правила закрашивания фигур внутри контура восковыми мелками.

Практика: закрашивание внутри фигуры восковыми мелками. Создание фона акварелью.

Формы контроля ЗУН: опрос, практическое задание.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Стихотворение «Космос».

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В черной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

Тема 5. Монотипия акварелью «Бабочка».

Теория: организация рабочего места. Основные правила техники «Монотипия».

Практика: педагог вырезает форму бабочки. Раскрашивание листа акварельными красками тремя контрастными цветами. Складывание листа пополам для получения отпечатков.

Формы контроля ЗУН: опрос, практическое задание.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Слайды.

Тема 6. Рисунок восковыми мелками и акварелью «Рыбка».

Теория: организация рабочего места. Формы и детали рыбок. Линия.

Практика: рисование восковыми мелками линий внутри контура рыбки. Создание фона воды волнистыми линиями.

Формы контроля ЗУН: опрос, практическое задание.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Слайды. Сказка «О маленькой рыбке».

Тема 7. Рисунок гуашью «Луна».

Теория: организация рабочего места. Определения: фон, контур.

Практика: смешивание двух цветов (сделать голубой цвет). Закрашивание внутри круга. Закрашивание снаружи круга.

Формы контроля ЗУН: беседа.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Слайды. Сказка «О луне и звездочке».

Тема 8. Рисунок «Новогодняя ёлка».

Теория: организация рабочего места. Определение линии.

Практика: рисование красками двух цветов. Рисование по линиям кисточкой.

Формы контроля ЗУН: опрос, практическое задание.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Рассказ про Новогоднюю ёлку.

Тема 9. Рисунок с аппликацией «Ёжик в лесу».

Теория: организация рабочего места. Определение линии.

Практика: сочетание двух цветов. Рисование по линиям кисточкой. Аппликация «Ёжик».

Формы контроля ЗУН: беседа.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Сказка «Откуда у Ёжика иголки?».

Тема 10. Рисунок по мокрому листу «Ветер».

Теория: организация рабочего места. Определение разных форм линий.

Практика: рисование двумя цветами краски по заданным линиям. Закрашивание контура промачиванием кисточки. Рисование точек (снежинок) кончиком кисточки.

Формы контроля ЗУН: беседа, ответы на вопросы.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Видео «Песня о ветре».

Тема 11. Рисунок «Снеговая туча».

Теория: организация рабочего места. Техника закрашивания контура. Сочетание двух цветов.

Практика: Закрашивание контура промачиванием кисточки. Рисование точек (снежинок) кончиком кисточки.

Формы контроля ЗУН: опрос, практическое задание.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Сказка «Почему снег белый».

Тема 12. Рисунок «Зимний домик с забором».

Теория: организация рабочего места. Техника закрашивания контура. Рисование по линиям.

Практика: Закрашивание контура промачиванием кисточки. Рисование по линиям забора.

Формы контроля ЗУН: опрос, практическое задание.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Сказка «Как Серёжка гулять ходил».

Тема 13. Рисунок «Ветка ёлки с игрушкой».

Теория: организация рабочего места. Техника закрашивания контура. Рисование по линиям. Работа с пособием «Сказки-малышки».

Практика: закрашивание контура. Рисование по линиям. Прорисовывание мелких деталей тонкой кисточкой.

Формы контроля ЗУН: опрос, практическое задание.

Активизация: рассматривание иллюстраций, наблюдения. Беседа «Новогодние приготовления».

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: