Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Замацаванне вывучанага матэрыялу. Тэставыя заданні па тэме «Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны». 6. Падвядзенне в ын ікаў урока



Вучні працуюць з малюнкамі вучэбнага дапаможнка на с. 117—120.

Задан н е 1. Параўнайце самазвал БелАЗ са спартыўнай машынай «Баггі». Зрабіце вывады з гэтага параўнання.

Адкажыце на пытанні:

1. Якія грузы могуць перавозіць БелАЗы?

2. Чаму яны працуюць у кар'ерах?

3. Дзе можна сустрэць такія машыны? (Далёка за межамі рэспублікі.)

Задан н е 2. Трактар «Беларус».

Адкажыце на пы­танні:

1. Чаму ён так называецца?

2. Чым ён адрозніваецца: а) ад самазвала; б) ад легкавога аўтамабіля; в) ад грузавога аўтамабіля?

3. Чаму ў яго такія магутныя колы?

Задан н е 3. Касілкі.

Рашыце задачу. Трактарная касілка мае шырыню захопу поля шэсць метраў. Касец з касою можа размахнуцца на адзін метр шырыні поля. Хуткасць руху касілкі ў 10 разоў большая за рух касца. Касец можа працаваць не больш за 8 гадзін. Касілка можа працаваць цэлыя суткі. Падлічыце: колькі касцоў можа замяніць адна касілка? (Адказ: 1·6·10·3=180 касцоў.)

6. Падвядзенне в ын ікаў урока

7. Дамашняе заданне: апавяданне «Багацце нашай краіны».

 

 

____________________________

Тэставыя заданні па тэме «Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны»

1. Пазнач знакам «+» правільныя адказы на пытанні.

Вялікая Айчынная вайна пачалася:


£ 22 ліпеня 1941 г.

£ 22 чэрвеня 1941 г.


Беларусь была вызвалена ад нямецкіх захопнікаў:


£ 9 мая 1945 г.

£ 3 ліпеня 1944 г.


2. Дапоўні сказы.

Першы ўдар ворага прынялі пагранічнікі і воіны___________________________ (Сталінграда; Брэсцкай крэпасці). На тэрыторыі Беларусі, якая была захоплена ворагамі, разгарнулася сапраўдная _______________________ (народная; рэйкавая) вайна. Партызанскім разведчыкам і сувязным стаў амаль стогадовы _____________________ (Трыфан Лук’яновіч; дзед Талаш).

3. Адзнач знакам «+» праўдзівыя выказванні.

£ «Рэйкавую вайну» супраць фашыстаў вялі партызаны.

£ У Трасцянцы пад Мінскам знаходзіўся лагер смерці.

£ Пад Мінскам, дзе адбылося акружэнне фашысцкіх войскаў, пасля вайны ўзняўся Курган Перамогі.

£ Аб жудаснай трагедыі, якая напаткала вёску Хатынь, нагадваюць званы.

4. Адзнач знакам «+» прычыны, па якіх гэта вайна атрымала назву «Айчынная».

£ На барацьбу з немцамі ўзняліся толькі дарослыя мужчыны.

£ На барацьбу з немцамі ўзняўся ўвесь народ — ад малога да старога.

£ Людзі змагаліся за свабоду сваёй Айчыны.

£ Людзі змагаліся за сваіх кіраўнікоў.

5. Пазнай па апісанні і запішы імёны воінаў — герояў Вялікай Айчыннай вайны.

1) Герой Курскай бітвы, лётчык, збіў у баі 9 самалётаў. _____________________________.

2) Юны партызан, гераічна загінуў у 14 гадоў .______________________________________.

3) Салдат-беларус, які абараніў нямецкую дзяўчынку. _______________________________.

4) Абаронца Брэсцкай крэпасці, камандзір. ________________________________________.

5) Партызанскі камандзір, Герой Савецкага Саюза. _______________________________.

Выкарыстай імёны: Канстанцін Заслонаў, Аляксандр Гаравец, Марат Казей, Трыфан Лук’яновіч, Пётр Гаўрылаў.


МАЯ РАДЗІМА – БЕЛАРУСЬ

Тэма: Тут мінуўшчына з сучаснасцю сышліся

Мэта: даць вучням агульнае ўяўленне пра сучасныя гарады Беларусі і найперш за ўсе пра найбольш буйныя маладыя гарады нашай краіны.






Задачы:

а) навучання: паказаць вучням эканамічнае значэнне такіх гарадоў, як Салігорск, дзе дабываецца і перапрацоўваецца калійная соль; Наваполацк, дзе перапрацоўваецца нафта; Светлагорск, вядомага ў рэспубліцы горада энергетыкаў; Жодзіна, у якім вырабляюцца магутныя самазвалы;

б) развіцця: развівацъ у вучняў лагічнае мысленне, уменне працаваць з гістарычнай картай, выдзяляць галоўнае ў вывучаемым матэрыяле;

в) выхавання: выхоўваць у вучняў пачуццё гонару за нашу краіну, за яе самаадданых і працавітых людзей, якіх па праву можна назваць творцамі сучаснай гісторыі нашай Бацькаўшчыны.

Арганізацыйны момант

Праверка дамашняга задання

Выкананне тэставых заданняў па тэме «Багацце нашай краіны»

1. Сярод пералічаных культур знайдзі і падкрэслі галоўныя сельскагаспадарчыя культуры Беларусі.

Жыта, сланечнік, пшаніца, бульба, рыс, лён, мандарыны.

2. Дапоўні сказы.

Галоўным у развіцці гаспадаркі стаў выраб___________ (машын; абутку). У многіх краінах вядомы трактар _________ («МАЗ»; «Беларус»), які выпускаецца ў ___________ (Жодзіне; Мінску).


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-21; Просмотров: 490; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.013 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь