Очерк и «новая журналистика»

Еще один вариант очерка – реконструкция событий, случившихся с персонажем. Здесь материал подается с использованием приемов «новой журналистики» (см. главу 1) – от третьего лица (глазами персонажа), с характерными деталями и реалистичными (происходившими на самом деле) диалогами.

Однако если в «новой журналистике» автор реконструирует событие путем многочисленных бесед с участниками, желательно, проведенных на месте события, то при написании очерка достаточно одного источника информации – главного героя. Остальное журналист домысливает в меру своего понимания происходящего. Например, как в этом очерке про участника войны в Чечне.

От удара Леха свалился в канаву коромыслом. Кости в раздробленной ноге раскрошило, и при падении она оказалась у него на плече.

- Смотрю, менты дагестанские мимо бегут. Я им говорю - мужики, ногу положите нормально. Один остановился, ногу с плеча снял, приставил к туловищу как надо и дальше побежал. А кровищей как хлестанет в небо! А жгута-то нету, жгутом-то летехе руку перевязал! Ну, ремнем перетянул...

Бой шел накатами - несколько часов стрельба, потом затишье - и Леха тоже жил накатами - несколько часов в сознании, потом в отрубе.

- Прихожу в себя - в ста метрах на высотке танк стоит и пацаны ходят. В другую сторону голову поворачиваю - в двадцати метрах от меня боевики. Начну кричать - услышат, заберут. Ни туда, ни сюда в общем. Так я двое суток и пролежал - день, ночь, день, ночь...

Эти два дня, проведенные им на том поле под Новолаком с полуоторванной ногой, в полубреду-полузабытьи, без воды и еды, были так длинны, что составили отдельную, особую часть его жизни. Впадая в коматоз и выходя из него, Леха никак не мог определиться, в каком он мире - здесь еще, или там уже? И никак не мог решить главный для себя вопрос, никак не мог понять - хорошо это или плохо?

Один раз, очухавшись, увидел, как село бомбят вертушки, но бомбардировку ощутил уже отстранено, словно смотрел мультфильм, персонажем которого себя больше не осознавал: накроют, не накроют - ему-то теперь какое дело?

Очнувшись в другой раз, Леха увидел, как в развороченном буграми мясе, которое раньше было его ногой, копошатся опарыши – сотни белых червей ели его еще живую плоть. Долго смотрел на них, не понимая, чего они хотят – разве не знают, что он еще живой? Потом пробило страхом – так и сожрут посреди этого поля.

Эти опарыши переломили его сознание, выдернули из мира бредовых чудовищ, вернув в мир живых, и ему вдруг чертовски, до тошноты, захотелось жить. Счистив червей штык-ножом,

Леха сумел изгольнуться и помочиться в рану…

А когда он очнулся в следующий раз, его нашли.

- Слышу – шепот. Ну, наконец-то, думаю, пацаны. Я ж все жду, пока раненных собирать начнут. Я им тоже тихонечко так – пацаны, пацаны, я здесь! Подходят человек пять, смотрю – нет, не пацаны. Обросшие мужики. «Ты кто? » Раненный, говорю… дырка же, опарыши, полсапога крови, все дела… «А ты знаешь, кто мы? » «Знаю, - говорю, - боевики». Они мне нож к горлу: «Ну что, мы тебя в плен забираем». «Да мне, уже как-то… берите». Двое ж суток без воды, без ничего – в коматозе уже полном.

Притащили его то ли в школу, то ли в детский сад какой. Там другие бородатые, опять нож к горлу: ах ты сука - мусульманин, а против своих воюешь, братьев-мусульман убиваешь! Опять давай голову резать.

- Я говорю – я русский! Просто я в Башкирии живу, там у нас все такие! У меня крест был, я им крест показываю – вот, я русский. Они в замешательство впали. Это и сыграло роль. Начали допрашивать: «Ты кто? » Я отвечаю: «Младший сержант Новиков». «Молодец, не соврал. Раз не соврал, мы тебя резать пока не будем». Я говорю: «А с чего вы взяли, что я не соврал? » «А вон, посмотри, – и рукой показывают, - это твой лейтенант, Кортиков Дима». Я слышал, что кто-то стонет, но не знал кто. На год или на два старше меня был… В общем, поговорили они со мной, а потом пошли и отрезали моему лейтенанту голову. В этот момент я понял, что меня убьют.

Голову Лехе резали девять раз, но каждый раз он как-то отмазывался. Понял одно – надо вести себя нестандартно. Сбить с толку, зацепиться языками и загрузить. Только это и спасало.

- Нож подставляют, я – подожди, подожди, дай покурю, потом отрежешь! Потом зажигалку. Потом – можно себе оставлю? Зачем человеку, которому сейчас голову отрежут, зажигалка?

Мелочи, а они сбивают с толку. У меня была «Прима», а она ж вонючая. Смотрю, один уже несет две пачки «Парламента» - на кури нормальные, а то дышать нечем… И каждый раз я вот как-то отмазывался. Есть люди, которые сломались – режь меня, делай что хочешь, лежит, как овечка. У меня этого не произошло, как-то пытался бороться за жизнь. Даже интересно было. Такие дискуссии разводил…

В этой школе продержали Леху недолго – один день всего. Назавтра повезли куда-то в тыл.

Когда боль после тряски отпустила, и смог он различать предметы, оказалось, что находится Леха в комнате. У двери - мужики с автоматами. И здоровый один среди них, как-то особенно бородатый – сразу видно, что главный. Глянул на Леху: «Больно? ». Больно. Что-то сказал по-своему и ушел.

Через какое-то время появился врач, стал осматривать рану. «Знаешь, кто это был? » - спрашивает. «Нет, не знаю». «Это Шамиль Басаев, наш командир». И вот там, в штабе у полевого командира Шамиля Басаева, глядя, как врач боевиков бинтует ему ногу, окончательно понял Леха – не будут его резать. Принял почему-то Басаев такое решение.

(Подорвался жить // «Новая газета». – 2006. – 26 июня)

 

Психологи установили, что память человека крайне ненадежна. Что многие детали случившегося забываются либо меняются, и спустя недели, месяцы или годы никто не сможет рассказать о событии так, как рассказал бы во время события или сразу же после него. Поэтому подобный очерк – это компромисс между желанием рассказать историю и невозможностью провести полноценный сбор материала для реконструкции случившегося.

 

 

Глава 8. Поиск информации

- Информация в журналистике

- Почему журналисту желательно знать философию

- Поиск темы

- Уровни информации

- Наблюдение как метод сбора информации

- Сбор информации методом интервью

- Документы как источники информации

- Особенности поиска информации в интернете

- Как ссылаться на источники информации

- Взаимодействие журналиста с чиновниками

 

Информация в журналистике

Журналистика призвана освещать происходящее в мире, информировать об актуальных событиях текущей действительности. Однако далеко не все, что происходит, удостаивается внимания прессы. Критерии отбора новостей для публикации рассмотрены в главе 2. Напомню их:

- значение события (всех или многих касается),

- масштаб события (большое число участников или пострадавших, крупная сумма денег)

- участие в событии знаменитостей,

- трагичность или курьезность события,

- близость события (меняет новостную ценность других критериев).

Однако важно также выяснить место журналистской информации среди всей информации, циркулирующей в обществе. Этому и посвящен данный раздел.

Во-первых, журналистская информация всегда связана с людьми. Даже если что-то произошло с животными, растениями или другими планетами, журналистской эта информация становится только тогда, когда автор сообщения находит связь между случившимся и жизнью людей. Например, эпидемия среди диких зверей не является журналистской информацией до тех пор, пока не выяснится, как вымирание животных отразится на людях. Нужно отличать журналистскую информацию от научной. Открытие ученого только тогда становится объектом освещения журналистов, когда есть основания полагать, что это открытие изменит жизнь людей. Например, после изобретения нового процессора подешевеют компьютеры.

Во-вторых, журналистика является частью системы массовой коммуникации (Массовая коммуникация – это не только журналистика. Например, рекламный щит на улице или общедоступная запись в блоге также являются массовой коммуникацией – в обоих случаях сообщения адресованы неограниченно широкому кругу лиц.), когда информация адресуется неограниченно широкой аудитории. При других видах коммуникации (межличностная, специальная (Межличностная коммуникация происходит между людьми одного уровня, например, между друзьями или между продавцом и покупателем. Специальная коммуникация – между людьми разных уровней, например, между начальником и подчиненными или преподавателем и студентами.)) аудитория четко очерчена. Отсюда проистекает главное требование к журналистской информации: она должна быть потенциально интересна большим массам людей, то есть выходить за рамки интересов отдельной группы, семьи или организации.

В-третьих, журналистская информация всегда привязана к текущему моменту.

Виды актуальности рассмотрены в Главе 1. Здесь лишь напомню, что журналист всегда в материале должен обосновать, почему это публикуется именно сегодня.

В-четвертых, журналистская информация должна быть новой, не банальной. Если нечто уже известно аудитории, публиковать это незачем. Данное утверждение не означает, что если одно СМИ сообщило, например, о крушении самолета, другим СМИ об этом сообщать уже не следует. Однако нужно не дублировать уже имеющееся сообщение, а добыть новую информацию по этой же теме. Например, о причинах или подробностях крушения, о людях, которые пострадали, о влиянии случившегося на авиацию. Это будет «прибавочной стоимостью» журналистского материала. Материалы же без «прибавочной стоимости» - это плохая работа, брак. (Есть СМИ, которые занимаются не производством своей, а агрегированием чужой информации, например, портал newsru.com, где в кратком виде пересказываются материалы, уже вышедшие в СМИ. В таком случае ｫ прибавочной стоимостьюｻ будет подборка информации по теме, позволяющая быстрее ознакомиться с ней, чем при обращении с первоисточниками.)

В-пятых, журналистская информация должна быть понятной человеку без специальной подготовки. Это значит, что заметка должна быть написана теми словами, которые известны всем взрослым носителям языка. Все термины в журналистском материале следует объяснить, чтобы не возникла ситуация, когда читатель не понял какое-то слово или понял неправильно. В этом – особенность языка журналистики. Он является посредником между сленгами различных профессиональных и социальных групп, делая эти сленги понятными всему социуму. Разумеется, с учетом целевой аудитории. Язык газеты «Ведомости» очень сильно отличается от языка газеты «Жизнь».

Последние три характеристики журналистской информации известный теоретик российской журналистики Е.П. Прохоров определял как актуальность (привязка к сегодняшнему дню), небанальность (новизна для аудитории) и декодируемость (возможность понять текст без специальной подготовки) (См. Е.П. Прохоров «Введение в теорию журналистики». – М. Аспект пресс, 2009.) Е.П. Прохоров также рассматривал журналистскую деятельность как направленную на содействие изменениям в социуме согласно формуле ДВНП (Д – дескриптивный или описательный компонент журналистской информации, В – валюативный, оценочный, Н – нормативный, требуемый, П – прескриптивный, предписывающий): журналист фиксирует происходящее, оценивает его, сравнивает с идеалом и дает рекомендацию по улучшению. Например, я сообщаю, что на дороге пробка (Д), оцениваю это как плохо (В), прихожу к выводу, что нужна более широкая дорога (Н) и призываю дорогу расширить (П). Однако, как показано в главе 11, посвященной разновидностям журналистики, подобная задача по изменению мира характерна не для всей журналистики, а лишь для некоторых ее видов.

Лишь в части журналистских материалов встречается управляющая информация, то есть побуждающая аудиторию к конкретному действию. Например, прогноз погоды – это управляющая информация. Если мне сообщают, что завтра будет дождь, я возьму зонт. Если говорят про похолодание, я теплее оденусь. Если журналисты обещают девальвацию рубля, аудитория подталкивается к переводу сбережений в валюту. Если объявляют о неурожае гречки, это повод покупать крупу про запас, пока не подорожала. А когда рассказывают, как глава государства решает проблемы граждан, управляющая информация – это призыв не протестовать против главы государства, так как он – хороший, а также проголосовать за него на очередных выборах.

Значительное же количество журналистских материалов управляющей информации не содержит. Например, светская хроника или сводка происшествий. Оттуда аудитория черпает эмоции, которых людям часто недостает в обычной жизни. Хотя теоретически управляющую информацию можно извлечь и оттуда. Так светская хроника может побудить человека искать способы разбогатеть, чтобы жить, как живет высший свет, а сводка происшествий – поставить решетки на окна, застраховать имущество и записаться в секцию единоборств.

 

⇐ Предыдущая12131415161718192021Следующая ⇒

Поделиться: