Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


VIII. Грамматический строй.



1. Единственное и множественное число.

Инструкция: «Посмотри на картинку и скажи, что на ней нарисовано». Если ребенок не разговаривает, просим показать – где …

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда

Конец заезда

пассивный активный пассивный активный
Мяч – мячи        
Стол – столы        
Рука – руки        
Книга – книги        
Игрушка - игрушки        

2. Существительные родительного падежа.

Инструкция: «Сейчас мы будем играть в игру: «Чего не стало? »».

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда Конец заезда
Нет кубика    
Нет шарика    
Нет карандаша    
Нет лопатки    
Нет машины    

3. Уменьшительно - ласкательная форма существительных.

Инструкция: «Давай сейчас будем говорить ласковые слова: тебя зовут Маша, а ласково – Машенька. А как ласково назвать …»

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда Конец заезда
Мама – мамочка    
Сын – сыночек / дочь - доченька    
Рука – ручка    
Дом – домик    
Стол – столик    

Речевое обследование детей 3 – 4 года.

Фамилия, имя ребенка, возраст________________________________

I. Обследование словаря

Предметный словарь

Инструкция: «Посмотри на картинку и скажи, что на ней нарисовано».

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда Конец заезда
Автобус    
Заяц    
Дом    
Белка    
Кубик    
Цветы    
Колобок    
Часы    
Аквариум    
Фен    

Глагольный словарь

Инструкция: «Посмотри на картинку и скажи, что делает дедушка? »…

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда Конец заезда
Дедушка лежит.    
Мальчик играет.    
Мышка моет лапы.    
Мальчик обувает сапоги.    
Мальчик ест пирожок.    
Дядя читает газету.    
Мальчик купается.    
Дети смотрят телевизор.    
Девочка катит коляску.    
Мальчик рисует.    

Словарь наречий.

Инструкция: «Посмотри на картинку - это Буратино, он бежит весело, быстро, долго, вприпрыжку. А как …? » (2 и более правильных ответов - +; 1 ответ – v; затрудняется ответить - )

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда Конец заезда
Летит самолёт?    
Светит солнце?    
Плачет малыш?    
Стучит молоток?    
Ползает черепаха?    

Словарь прилагательных.

Инструкция: «Посмотри на картинку - это радуга, она красивая, яркая, разноцветная. А какой (какая, какое)…? » (2 и более правильных ответов - +; 1 ответ – v; затрудняется ответить - )

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда Конец заезда
Мороженое    
Утюг    
Крокодил    
Апельсин    
Бабушка    

Части целого.

Инструкция: «Посмотри на картинку и скажи, что есть …» (подчеркнуть, вписать)

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда Конец заезда
У девочки на голове, лице   нос, рот, глаза, брови, лоб, щеки, уши, подбородок, веки, волосы и т.д. нос, рот, глаза, брови, лоб, щеки, уши, подбородок, веки, волосы и т.д.
У мальчика (части тела): голова, лицо, руки, локти, ладони, живот, спина, ноги, колени, пальцы и т.д. голова, лицо, руки, локти, ладони, живот, спина, ноги, колени, пальцы и т.д.
Из чего состоит дом? Стены, окна, крыша, труба, пол, потолок, крыльцо, ступеньки, дверь и т.д. Стены, окна, крыша, труба, пол, потолок, крыльцо, ступеньки, дверь и т.д.

II. Обследование грамматического строя.

Согласование существительного с прилагательным.

Инструкция: «Посмотри на картинку, это красное ведро, а здесь что нарисовано? ».

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда Конец заезда
Теплая (шерстенная) кофта    
Зеленая (заводная) игрушка.    
Вкусный (шоколадный, сладкий) сырок.    
Рыжий (ловкий, хитрый) кот.    
Высокие (осенние, желтые) деревья.    

Образование существительных единственного, множественного числа, обозначающих животных и их детенышей.

Инструкция: «Посмотри на картинку – кто это (волк)? А кто у волка сынок? (волчонок) А если их много? (волчата)».

Предлагаемый материал

Ответы

Начало заезда Конец заезда
Гусь – гусенок – гусята    
Лиса – лисёнок – лисята    
Кошка – котёнок – котята    
Медведь – медвежонок – медвежата    
Заяц – зайчонок – зайчата.    

Образование существительных множественного числа, родительного падежа.

Инструкция: «Сейчас мы будем играть в прядки с нашими зверятами. Посмотри, это – волчата. А сейчас кого не стало? (волчат)»

Предлагаемый материал

Ответы


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 57; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.021 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь