ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ СБОР ОТРЯДА

Хозяйственный сбор – это собрание отряда, на котором решаются основные вопросы организации быта проживания детей в корпусе и пребывания в лагере. Его цель – более детально познакомить ребят с особенностями проживания в лагере, в палате, сформировать представления детей о самообслуживания, а также хозсбор является хорошим предлогом для проведения первичного инструктажа по основным требованиям к безопасности жизнедеятельности детей. Проведение хозсбора помогает ребятам освоить комплекс требований по правилам проживания в лагере, приобрести необходимые навыки по самообслуживанию. Вожатому важно постараться довести до сознания детей достаточно формальные требования инструкций, сделать это в творческой, интерактивной форме.  Где хранить вещи? Как заправлять кровати? Что делать с грязными вещами? Где находится душ и туалет? Эти и  множество других вопросов, на которые вожатый должен дать четкий ответ детям.  

Примерные вопросы для обсуждения на хозяйственном сборе отряда:

1. заправка кровати: инструктаж и демонстрация, можно тренинг;

2. хранение вещей в тумбочках: инструктаж и демонстрация;

3. хранение вещей в шкафах: инструктаж и демонстрация;

4. уборка в палате: инструктаж;

5. обязанности дежурных: инструктаж, составление и оформление графика дежурства;

6. чемодан и чемоданная: правила пользования чемоданной, время посещения;

7. правила пользования туалетами;

8. правила поведения в душевых, время, график посещения душевых

9. правила пользования хоз.блоком (стирка, сушка белья);

10. правила использования и хранения сотовых телефонов, правила пользования розетками для подзарядки телефонов;

11. посещение столовой: инструктаж.

ПЕРВОЕ ОТРЯДНОЕ ДЕЛО

Первое отрядное дело должно быть очень интересным, иначе потом ребята будут неохотно откликаться на от­рядные дела. Лучше, если это будет небольшое, творческое КТД. Например, оформление палат, отрядного места и уголка. Постарайтесь, чтобы каждый ребенок остался доволен по­лученным от вас заданием. Эти задания должны быть небольшими, на двух-трех человек (нарисовать рисунок, сделать гирлянду, оформить место для свечки, сделать почтовый ящик, таблички на палаты с именами и т.д.). В первый день ребята еще плохо знакомы, поэтому им еще трудно было бы общаться в больших группах, где вероятность " выпадения" кого-то из ре­бят из работы группы выше. И, конечно же, работы должно хватить для всех. Когда проводится первое отрядное дело? Да в первый же день смены!

Чего не должно быть:

- «дети, марш по палатам! и чтобы я вас не видел! » (свободное время детей)

- «бенефис» вожатого с гитарой. Вечер песен и стихов.

- поход

Варианты для первого отрядного дела:

- шоу-программа из розыгрышей и шуток.

- соревнования детей с вожатыми с интересным экспромтным сюжетом (например, «Встреча пришельцев с индейцами-аборигенами», «Мы – команда! », «Кастинг на сериал «самый лучший отряд», «Кадровое агентство «Есть друзья! »)

- шоу талантов (например, конкурс «Мы такие разные! », «Алло, мы ищем таланты! », «Кто во что горазд», «Минута славы» и т.п. …)

- коммуникативные игры

ОТРЯДНОЕ ДЕЛО « Школа начинающего разведчика » или « Здравствуй, лагерь! ».

Цель: знакомство с лагерем, адаптация детей в лагере.

Участники: 3 команды.

Возраст: младший (7-9 лет), старший (11-14 лет).

Место проведения: территория лагеря.

Оборудование: карточки с вопросами, карты, призы

Ход игры:

1 Тур.

В первый день конкурса выбирается центр разведки лагеря. В цент входят воспитатели и кто-то из детей. Остальные дети, разбиваются на группы. У каждой группы есть командир. Группе вручается пакте с перечнем вопросов, которые особо интересуют центр. Каждая группа действует автономно, по возможности незаметно. На сбор стратегических данных дается время – не более 1 часа. Группа, которая преуспеет в разведывательной деятельности и соберет информацию в полном объеме и наиболее точную, получит больше всего очков.

В.: -Ребята! Сегодня каждый из вас сможет сходить в разведку, только сегодня и только один раз каждый из вас сможет пройти курс молодого разведчика в «Школе начинающего разведчика». Для этого вам необходимо разделиться на группы по 5 человек. И только группой вы сможете пойти в разведку и выполнить задание Центра.

А задание будет такое: каждой группе необходимо собрать секретную информацию. Информация очень важна для Центра, от точности и достоверности собранной информации зависит дальнейшая наша жизнь в лагере. Каждой группе я вручаю пакет с грифом «Секретно», в этом пакете вопросы и задания, которые очень интересуют Центр.

На выполнение этих заданий у нас есть только 1 час.

Каждая группа должна действовать независимо от другой, принимать самостоятельно решения по сбору секретной информации и выполнения секретного задания. Вам необходимо действовать быстро, по возможности незаметно, и та группа, которая преуспеет в разведдеятельности и соберет информацию в более полном объеме и более точную, будет отмечена особыми знаками отличия.

Пожалуйста, получите пакеты с заданием и отправляйтесь в путь. Помните, что задания необходимо выполнить, Центр надеется на вас и ждет собранную информацию ровно через час.

Вопросы по командам:

1 Команда	2 Команда	3 Команда.
· Сколько шагов от нашего корпуса до столовой? · Какие въездные ворота в лагерь самые широкие? · Какой размер обуви у физрука? · Какого цвета глаза у медработника? · Какие интересные кружки и занятия будут вестись в лагере? · На каких инструментах играет музыкальный работник?	· Какого цвета занавески в комнате начальника лагеря? · Сколько урн возле 6 и 7 корпуса? · При какой температуре можно купаться? · Какая любимая книга воспитателя 1 отряда? · Какая порода собак нравится хореографу? · Сколько лет нашему лагерю?	· Умеет ли плавать повар?   Сколько окон в столовой? · Какова длина и ширина нашего корпуса? · Какая любимая песня воспитателей 3 отряда? · Как зовут дочку музыкального работника? · Сколько шагов в самой длинной асфальтовой дорожке лагеря?

              В.: -Прошел ровно час. И в Центр поступила информация от всех разведгрупп. Изучив её, проверив её достоверность и аккуратность донесений, Центр объявляет благодарность за находчивость, скорость и точность информации о нашем лагере командиру разведгруппы…

2 Тур. Командам даётся задание составить план – карту определенного участка лагеря. Оценивание производится по 3 критериям: правильность обозначения объектов; аккуратность оформления; точность масштаба.

! Внимание! Необходимо заранее до конкурса рассказать детям о том, как составлять карты.

3 Тур. Каждой команде на картах отмечают места, где спрятаны части мозаики (например, открытка – поздравление с началом смены). Ребята должны найти все части мозаики и сложить, в единое целое. Команда, которая первой предоставит собранную из мозаики открытку, получает наибольшее количество баллов.

В конце третьего тура – подведение итогов. Команда победителей определяется по результатам трёх туров. Всем разведчикам группы присваивается звание «Главный разведчик - лагерной смены».

 

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: