Физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия

№ п\п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Подвижные игры на свежем воздухе	Ежедневно	Классные руководители
2.	Проведение Дня здоровья	2 раза в год	Директор, вожатая, учитель физкультуры
3.	Легкоатлетический кросс «Золотая осень»	Сентябрь	Учитель физкультуры
4.	Легкоатлетическая эстафета	Май	Учитель физкультуры
5.	Спортивные игры	Ноябрь	Учитель физкультуры
6	Соревнование по волейболу между классами	Декабрь	Учитель физкультуры
7.	Месячник Защитника Отечества	Февраль	Учитель физкультуры
8	Футбол	Сентябрь, май	Учитель физкультуры
9.	Эстафета «Веселые старты»	Февраль	Учитель физкультуры

            

 

5. Работа по преодолению у обучающихся вредных привычек

№	Мероприятия	Дата	Ответственные
1.	Организация родительского патрулирования	В течение года	Зам. директора
2.	Индивидуальные беседы с детьми «группы риска»	Систематически	Зам. директора, кл. руководители
3.	Тематические классные часы о вреде алкоголя, курения и употребления наркотиков, курительных смесей	По плану кл. руководит.	Классные руководители
4.	Оформление стенда ««Скажи наркотикам нет»,	Октябрь	Вожатая, классные руководители
5.	Встречи учащихся с работниками полиции, медицинскими работниками	Ноябрь-декабрь, апрель	Администрация
6.	Акция «Молодежь за здоровый образ жизни»	Октябрь-декабрь	Классные руководители
7.	Анкетирование учащихся по проблемам наркомании, алкоголизма, курения.	В течение года	Классные руководители

 

6. Работа с родителями

 

№	Содержание работы	дата	ответственные
1.	Включение в повестку родительских собраний выступлений по темам оздоровления учащихся	Ноябрь, январь, апрель	Директор
2.	Приглашение на родительские собрания медицинских работников	По плану	Классные руководители, медработники
3.	Организация индивидуальных консультаций для родителей	В течение года	Классные руководители
4.	Выступление на родительских собраниях по результатам диагностики	По плану	Классные руководители
5.	Участие родителей на спортивно-оздоровительных мероприятиях	По плану	Классные руководители
4.	Родительский лекторий «Методы оздоровления детей в домашних условиях»	Раз в четверть	Классные руководители

 

 

Программа «Профилактика безнадзорности и правонарушений»

Выполнили: Кадынцева З., Иванова И., Булатова Р.

Паспорт программы

Наименование программы	Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений учащихся
Разработчики программы	Социально-педагогическая служба
Цель программы	Создание условий для эффективного функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений
Задачи программы	Обеспечение работы единого комплексного подхода к разрешению ситуаций, связанных с проблемами безнадзорности и правонарушений
Сроки реализации программы	2017-2018 гг.
Исполнители программы	Учитель
Ожидаемые конечные результаты реализации программы	• создание условий для обеспечения защиты прав детей, их социальной реабилитации и адаптации в обществе; • преодоление тенденции роста числа правонарушений учащихся

 

Пояснительная записка

Содержание проблемы и обоснование необходимости её решения программными методами

Детская безнадзорность и беспризорность - следствие современной социально-экономической и духовно-нравственной ситуации, в России, которая характеризуется нарастанием социального неблагополучия семей, падением их жизненного уровня, криминализацией среды, ростом преступности среди взрослых и порождают опасные для подрастающего поколения и общества в целом тенденции:

• рост числа граждан, лишённых родительских прав, что предопределяет широкое распространение социального сиротства и беспризорности среди детей;

• массовые нарушение прав детей;

• рост ранней алкоголизации и наркомании детей, который ведёт к увеличению числа преступлений, совершённых несовершеннолетними;

• омоложение преступности;

• увеличение числа несовершеннолетних правонарушителей из семей, находящихся в социально-опасном положении.

Эти тревожные тенденции свидетельствуют о необходимости совершенствования системы профилактики безнадзорности и правонарушений детей.

Анализ правонарушений, беседы с детьми  показывают, что правонарушения в основном совершаются во внеурочное время. С целью систематизации работы образовательного учреждения в области профилактики была создана программа профилактики правонарушений среди учащихся.

Правовая основа программы

Правовую основу программы профилактики безнадзорности и правонарушений составляют:

• Международная Конвенция ООН о правах ребёнка

• Конституция Российской Федерации;

• Федеральный закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

• Закон «Об образовании»

• Указы Президента РФ;

• Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;

• Принимаемые в соответствии с указами Президента нормативные правовые акты государственных органов и органов местного самоуправления субъектов РФ.

Цели программы:

• Обеспечение единого комплексного подхода к разрешению ситуаций, связанных с проблемами безнадзорности и правонарушений;

• создание условий для эффективного функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений

Задачи программы:

• повышение уровня воспитательной – профилактической работы с детьми в образовательном учреждении;

• защита прав и законных интересов детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

• раннее выявление семейного неблагополучия и оказание специализированной адресной помощи;

• создание условий для психолого-педагогической, медицинской и правовой поддержки обучающихся;

• осуществление индивидуального подхода к обучающимся и оказание помощи в охране их психофизического и нравственного здоровья;

• осуществление консультативно-профилактической работы среди учащихся, педагогических работников, родителей;

• развитие системы организованного досуга и отдыха детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Содержание программы

Программа содержит 4 блока: организационная работа, диагностическая работа, профилактическая работа с обучающимися, профилактическая работа с родителями.

Организационная работа направлена на разработку и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании, осуществление систематической работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.

Диагностическая работа предполагает создание банка данных об образе жизни семей обучающихся, о положении детей в системе внутри семейных отношений, выявление негативных привычек детей, взаимоотношений детей с педагогами школы, организацию мониторинга здоровья обучающихся.

Профилактическая работа со школьниками включает предупредительно-профилактическую деятельность и индивидуальную работу с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Предупредительно - профилактическая деятельность осуществляется через систему классных часов, общешкольных мероприятий, с помощью индивидуальных бесед. Она способствует формированию у обучающихся представлений об адекватном поведении, о здоровой, несклонной к правонарушениям личности.

Задача индивидуальной работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, состоит в содействии сознательному выбору воспитанником своего жизненного пути. Работа выстраивается в несколько этапов:

 

Этап	Содержание
Изучение детей и окружающей его среды	Диагностика ребенка
Обеспечение психологической готовности ребенка к изменению	Беседы с детьми, вхождение в доверие к нему, пробуждение его интереса к той или иной деятельности
Накопление нравственно положительных качеств, поступков	Стимулирование положительных поступков, изменений, профориентационная работа
Самовоспитание	Поддержка детей в процессе самовоспитания

Профилактическая работа с родителями предусматривает установление неиспользованного резерва семейного воспитания, нахождение путей оптимального педагогического взаимодействия школы и семьи, включение семьи в воспитательный процесс через систему родительских собраний, общешкольных мероприятий с детьми и родителями, работу Совета школы.

Программу реализует администрация школы (с привлечением заинтересованных ведомств), классные руководители, социальный педагог, педагог-психолог, педагог-организатор, руководители кружков.

В целях профилактики безнадзорности в школе работают разнообразные кружки и секции.

Планы мероприятий по каждому блоку работы

Организационная работа:

• организация работы школьного Совета профилактики;

• проведение тематических педагогических советов;

• педагогический всеобуч для родителей;

• социально-педагогическая работа с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуаци

• составление социального паспорта классов, школы;

• ведение картотеки учащихся из неблагополучных семей, обучающихся, стоящих на внутришкольном учёте, карты семьи.

• проведение акции «Всеобуч» (посещение семей, выявление обучающихся, не посещающих школу).

• выявление и постановка на учёт детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, вовлечение их в спортивные секции и кружки.

Диагностическая работа:

• проведение диагностических методик изучения личности ученика: памятные даты моей жизни, моё состояние, блиц-опрос, самореклама, готовность к саморазвитию и др.

• заполнение карты здоровья учащихся;

Профилактическая работа со школьниками:

1 направление:

Предупредительно-профилактическая деятельность:

• реализация системы воспитательной работы школы;

• проведение мероприятий совместно с ОДН;

• классные часы по пожарной безопасности;

• организация правового всеобуча;

• профориентационная работа;

• проведение бесед по профилактике употребления ПАВ.

Организация досуговой деятельности обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию (далее ТЖС):

• Вовлечение обучающихся, находящихся в ТЖС в кружки и секции;

• Вовлечение обучающихся в планирование КТД в школе и участие в них;

• Интересный и содержательный досуг в течение всего учебного года;

2 направление:

Индивидуальная работа с детьми, оказавшимися в ТЖС:

• Выявление причин отклонений в поведении;

• Беседы социального педагога, классного руководителя, педагога-психолога, администрацией школы с ребенком;

• Приглашение на школьный Совет профилактики;

• Беседы с инспектором ОДН;

• Вовлечение в общественную жизнь класса, группы, школы

Профилактическая работа с родителями:

• «День открытых дверей» для родителей;

• привлечение родителей к проведению внеклассных мероприятий;

• привлечение родителей к осуществлению правопорядка во время проведения культурно-массовых мероприятий;

• выявление социально-неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семей и постановка их на внутришкольный контроль;

• посещение по месту жительства семей, находящихся в социально-опасном положении;

• направление ходатайств в УСПН;

• Организация консультаций специалистов;

• Организация тематических встреч родителей с работниками образования, правоохранительных органов, органов здравоохранения;

План мероприятий, направленных на реализацию направлений программы

 

№	Содержание работы	классы	сроки	ответственные
1. Организационные мероприятия
1.	Изучение и систематизация социальной структуры семей учащихся школы	1-4	сентябрь	Классные руководители. Социальный педагог
2.	Выявление детей, оказавшихся в ТЖС, детей из неблагополучных и малообеспеченных семей	01.04.18	сентябрь	Классные руководители. Социальный педагог
3.	Организация заполнения в классах социальных паспортов	1-5	сентябрь	Классные руководители. Социальный педагог
4.	Составление банка данных и социального паспорта школы	1-5	до 01.10	Социальный педагог
5.	Планирование и корректирование работы по профилактике правонарушений учащихся	1-4	сентябрь- октябрь	Социальный педагог
6.	Организация работы Совета профилактики школы ( по отдельному плану	1-4	1 раз в месяц	Заместитель директора
7.	Вовлечение обучающихся, в работу кружков и секций	2-4	сентябрь-октябрь	Классные руководители.
8.	Своевременное принятие мер индивидуальные беседы; б) посещение семьи; в) приглашение на Совет профилактики школы	01.04.18	по мере необходимости	Социальный педагог
9.	Сверка документации школы	1-5	сентябрь	Социальный педагог
2. Работа с обучающимися
1.	Оказание учащимся информационно-правовой помощи, защита их интересов (программа по правовому воспитанию)	01.04.18	1 раз в месяц	Заместитель директора, социальный педагог
2.	Оказание помощи вновь прибывшим учащимся в адаптации в новом классном коллективе	1-4	По мере необходимости	Социальный педагог школы, педагог-психолог
3.	Оказание помощи учащимся в прохождении адаптационного периода	1, 5	Сентябрь-октябрь	Классные руководители социальный педагог, педагог-психолог
4.	Оказание помощи учащимся в трудной жизненной ситуации. Консультирование	1-4	Постоянно	Администрация школы, Классные руководители социальный педагог
5.	Организация досуга учащихся (по плану воспитательной работы школы)	1-4	Постоянно	Заместитель директора по ВР, классные руководители, педагог-организатор
6.	Изучение федеральных, региональных и локальных нормативно-правовых документов, необходимых для профилактики правонарушений	8-9	В течение учебного года	Соц. педагог, учителя обществознания
7.	Охват организованным, интересным, содержательным досугом в течение года	1-4	В течение года	Педагогический коллектив школы
8.	Контроль за посещаемостью уроков, поведением детей.	1-4	Ежедневно	Администрация школы, Классные руководители социальный педагог
9.	Самоотчеты учащихся на заседаниях Совета профилактики школы об успеваемости, посещаемости, поведению, занятости в свободное время	1-4	По мере необходимости	Классные руководители Совет профилактики школы
3. Работа с семьей
1.	Изучение социальной структуры семей учащихся школы, определение их социальных категорий	1-4	Сентябрь	Классные руководители социальный педагог
2.	Выявление семей, уклоняющихся от воспитания детей, неблагополучных семей	1-4	Сентябрь	Классные руководители социальный педагог
3.	Работа педагогического лектория для родителей ( по отдельному плану)	1-4	1 раз в четверть	Администрация школы, социальный педагог, педагог-психолог.
4.	Привлечение родителей к воспитательной работе с учащимися	1-4	Постоянно	Классные руководители
5.	Консультирование родителей: а) педагогами школы; б) соц. педагогом; в) медработником	Родители 1-4 кл.	По мере необходимости	Коллектив школы
6.	Организация тематической встречи родителей с руководителями образования, представителями правоохранительных органов, прокуратуры, органов здравоохранения	Родители 1-4кл.	Декабрь- февраль	Классные руководители администрация школы

Справка	На родительском собрании всем родителям провела беседу о режиме дня школьников.
ноябрь	Правила поведения в общественных местах. О вреде курения. Правда о наркотиках.	Кл.рук. родители
декабрь	Беседа об опасности пиротехнических средств.	Кл.рук. родители
январь	Вредные привычки – профилактика в раннем возрасте	Кл.рук. родители
февраль	«Азбука этики. Основные понятия этики. Культура общения».	Кл.рук. родители
март	«Об обидах и причинах обид», «Как не стать жертвой преступления»	Кл.рук. родители
апрель	«Чужое брать – позор»	Кл.рук. родители
май	«Жизнь даётся только раз»- о вреде курения, пьянства, наркомании	Кл.рук. родители

Профилактика ЗОЖ.

ДАТА	ТЕМЫ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Сентябрь	«Вредные привычки и здоровье».Ознакомление с понятием вредные привычки, выявление их в своей жизни и жизни близких людей, составление портрета здорового человека.	Кл.рук. родители
Октябрь	«День здоровья».«Хочу остаться здоровым».Встреча с фельдшером школы (беседа о профилактике вредных привычек).	Кл.рук. родители
Ноябрь	«Я в школе и дома».Организация детского досуга - способ профилактики вредных привычек.	Кл.рук. родители
Декабрь	«Лекарственные растения».Аукцион лекарственных растений, заготовленных родителями. Ученики готовятся заранее, приглашаются родители.	Кл.рук. родители Иванова М.Ф
Январь	«Что нужно знать о лекарствах».Встреча со школьным медицинским работником (правила хранения и использования лекарственных средств, профилактика наркомании).	Кл.рук. родители
Февраль	«Отравления и их профилактика». Составление списка опасных веществ дома и в школе, правила медицинской помощи при отравлениях	Кл.рук. родители
Март	«Лыжня румяных». Поход в лес на лыжах. Игра на местности	Кл.рук. родители
Апрель	«Травматизм и его профилактика». Формирование понятия травматизм, составление карты травмоопасных мест в школе, правила медицинской помощи при ушибах и переломах	Кл.рук. родители
Май	" Профилактика вредных привычек: курение, алкоголь, наркотики". Беседа как провести летние каникулы	Кл.рук. родители

 

⇐ Предыдущая123456789

Поделиться: