Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Упражнение «Подбирай, называй, запоминай».
— Посмотрите внимательно на Незнайкины игрушки, подумайте и скажите, что можно делать с каждой из них. — Из кубиков можно … (строить) — Куклу можно … (кормить, одевать, купать, укладывать спать …) — Мяч можно … (катать, бросать …) — Пирамидку можно … (разбирать, собирать) — Машинку можно … (катать, разгружать …) — Юлу можно … (крутить, вращать) 3. Упражнение «Большой — маленький». — Большая кукла, маленькая … (куколка). — Большой мяч, а маленький — … (мячик). — Большая машина, а маленькая — … (машинка). — Большой барабан, а маленький — … (барабанчик). — Большая матрёшка, а маленькая — … (матрёшечка). — Большой заяц, а маленький — … (зайчик). Физминутка«Мишутка-спортсмен». Встал мишутка, потянулся, И назад он оглянулся. Наклонился вправо, влево, Посмотрел наверх и вниз. Станет мишка сильным, смелым, Как известный футболист. 5. Упражнение «Один — много». — Посмотрите, наш Незнайка зашёл в магазин игрушек и увидел там не одну машинку, а много — … машинок; не одну неваляшку, а много — … неваляшек; не один мяч, а много — … мячей; не одного мишку, а много — … мишек; не один кубик, а много — … кубиков и т. д. Упражнение «Что из чего? » — У Незнайки много игрушек, но он не знает, из чего они сделаны. Игрушки сделаны из разного материала. Давайте поможем Незнайке разобраться, из какого материала сделаны его игрушки. — Если игрушка сделана из резины, значит она резиновая. — А, если игрушка сделана из дерева, она какая? (деревянная) — Если игрушка сделана из железа, она какая? (железная) — А, если игрушка сделана из пластмассы, она какая? (пластмассовая) — Если игрушка сделана из бумаги, она какая? (бумажная) — Если игрушка сделана из стекла, она какая? (стеклянная) III. Итог занятия. Повторить, о чём говорили на занятии. Оценка работы детей. Занятие 2 Тема: «Игрушки. Описательный рассказ» Цель: развитие связной речи. Задачи: — закреплять обобщающее понятие «игрушки»; — учить согласовывать прилагательные с существительными в категории рода; — учить образовывать относительные прилагательные; — учить использовать в речи притяжательные местоимения «мой», «моя», «моё», «мои» в сочетании с существительными мужского, женского и среднего рода; — учить составлять описательный рассказ с опорой на картинно-графический план; — закреплять употребление в речи предлогов «на», «под», «за»; — развивать внимание, память, мышление, общую и мелкую моторику. Оборудование: кукла Андрюшка, игрушки (мяч, белка, пирамидка, кубики, кукла, неваляшка, матрёшка, ведёрко, конструктор, юла, самолётик, машинка); мультимедийный проектор, ноутбук, проекционный экран, беспроводная мышка, лазерная указка. Компьютерные средства обучения: мультимедийная презентация «Игрушки. Описательный рассказ». Ход занятия I. Организационный момент. — Садится на место тот, кто скажет, как назвать мяч из резины, белку из меха, пирамидку из пластмассы, кубики из дерева и т. д. II. Основная часть. 1. Пальчиковая гимнастика «Магазин игрушек». Этот пальчик — красный мяч. Ты куда пустился вскачь? Этот пальчик — кукла Катя В синем новом, длинном платье. Этот пальчик грузовик, Он огромен, он велик! Этот пальчик — жёлтый мишка, Добрый, милый шалунишка. Этот пальчик — самолёт, Все игрушки довезёт! Упражнение «Какой? Какая? Какие? » — Ребята, сегодня мы поможем одному мальчику, которого зовут Андрюшка. Послушайте внимательно стихотворение о нём и постарайтесь запомнить, какие игрушки были у Андрюшки. Расставил Андрюшка В два ряда игрушки. Рядом с мартышкой Плюшевый мишка. Вместе с рыжей лисой Зайка косой. Следом за ним Ёжик колючий и лягушка-квакушка. Какие игрушки Расставил Андрюшка? Упражнение «Жадина». — А теперь представьте, что Андрюшка подарил свои игрушки вам. Чьи это игрушки? (Самолётик, машинка, пирамидка, неваляшка, кубики, кукла, юла, конструктор, мяч, матрёшка, ведёрко, игрушки и т. д.) 4. Физминутка «Грузовик». Едет, едет грузовик, Грузы он возить привык. Может он остановиться, Может он назад поехать, Может вправо повернуть И препятствие объехать. Если кончился бензин, Не везёт машина, Скажет он: «Би-би, би-би! » Подливай бензина! » |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 529; Нарушение авторского права страницы