Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЁРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился пациент с рецептом (форма № 107-1/у), выписанным на 40

таблеток «Коделака».

Вопросы:

1. Расскажите правила оформления рецепта на «Коделак».

2. Приведите классификацию и укажите основной механизм действия препаратов,

применяемых при кашле.

3. Чем обусловлен рецептурный отпуск данного препарата? Опишите состав и

фармакодинамику компонентов препарата.

4. Перечислите нежелательные лекарственные реакции (НЛР) и противопоказания к

назначению «Коделака».

5. Сколько препаратов разрешено выписывать на одном бланке формы №107-1/у?

Превышена ли норма единовременного отпуска препарата? Какие формы бланков

требуют хранения в аптеке? Укажите срок их хранения.

 

Ситуационная задача 71 [K002217]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился пациент с рецептурным бланком № 148-1/у-88, выписанным на

препарат «Солпадеин» 50 таблеток.

Из анамнеза известно, что у пациента открытый перелом костей голени,

сопровождающийся выраженным болевым синдромом.

У пациента имеются сопутствующие заболевания: бронихальная астма с частыми

приступами.

Аллергоанамнез: склонность к поллинозам при цветении полыни.

Вопросы:

1. Перечислите правила оформления рецептурного бланка для «Солпадеина».

2. Что понимают под предельно допустимым количеством отдельных ЛП для

выписывания на один рецепт? Укажите, в каких случаях возможно его превышение.

Как правильно выписывать «Cолпадеин» в соответствии с этими требованиями?

3. Приведите классификацию анальгетических препаратов. Перечислите основные

группы лекарственных препаратов для фармакотерапии боли. Относится ли

«Солпадеин» к основным группам противоболевых препаратов?

4. Опишите механизм действия и эффекты «Солпадеина».

5. Перечислите нежелательные лекарственные реакции «Солпадеина» и

противопоказания к его назначению. Имеются ли у обратившегося в аптеку пациента

противопоказания к назначению «Солпадеина»?

 

Ситуационная задача 72 [K002218]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился пациент с просьбой продать Метоклопрамид для лечения

изжоги, отрыжки.

К специалисту не обращался. Рецепта нет.

Из анамнеза известно, что пациент предъявляет жалобы на периодически

возникающую изжогу после физической работы в наклон, кислую отрыжку, тошноту,

икоту.

Вопросы:

1. Правила выписывания рецепта на Метоклопрамид.

2. Укажите эффекты ЛП и механизм его действия.

3. Расскажите основные побочные действия Метоклопрамида.

4. Какие препараты показаны в данной ситуации?

5. Какие препараты, рекомендованные в данной ситуации, отпускаются без рецепта

врача? Дайте краткую фармакологическую характеристику основных действующих

веществ данных препаратов.

 

Ситуационная задача 74 [K002220]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

Мужчина 60 лет обратился в аптеку за «Теофедрином-Н» для купирования

одышки. Просит продать 3 упаковки. Рецепта нет.

Известно, что пациент - курильщик с 20-ти летним стажем, последний год ощущает

одышку при небольшой физической нагрузке. За медицинской помощью не обращался.

По совету знакомых решил купить «Теофедрин-Н» для купирования приступов одышки.

У пациента имеются сопутствующие заболевания: артериальная гипертензия, ИБС:

стабильная стенокардия.

Аллергоанамнез: спокойный.

Вопросы:

1. Расскажите о правилах выписывания рецепта на «Теофедрин-Н».

2. Что понимают под предельно допустимым количеством отдельных ЛП для

выписывания на один рецепт? Укажите, в каких случаях возможно его превышение.

Как правильно выписывать «Теофедрин-Н» в соответствии с этими требованиями?

3. Опишите механизм действия и эффекты «Теофедрина-Н».

4. Перечислите нежелательные лекарственные реакции «Теофедрина-Н» и

противопоказания к его назначению. Имеются ли у обратившегося в аптеку пациента

противопоказания к назначению данного препарата?

5. Приведите классификацию бронходилатирующих препаратов. Относится ли

«Теофедрин-Н» к основным группам бронходилататоров?

 

Ситуационная задача 75 [K002221]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился пациент с рецептом, выписанным на Эфедрина гидрохлорид

3% - 30, 0 (капли в нос). Рецепт выписан на рецептурном бланке № 148-1/у-88.

Из анамнеза известно, что у пациента вазомоторный ринит в течение 10 лет. На

протяжении многих лет пользовался Эфедрина гидрохлоридом. Однократно был

консультирован аллергологом и отоларингологом, которые ему отменили Эфедрина

гидрохлорид и выписали современные сосудосуживающие капли в нос. Однако, со слов

пациента, желаемого сосудосуживающего эффекта от новых капель не получил, поэтому,

несмотря на рекомендации узких специалистов, он регулярно записывается на прием к

терапевту по месту жительства для выписки Эфедрина гидрохлорида.

У пациента имеются сопутствующие заболевания: артериальная гипертензия.

Аллергоанамнез: сезонный аллергический ринит и аллергический конъюнктивит на

пыльцу растений.

Вопросы:

1. Относится ли Эфедрина гидрохлорид к сильнодействующим веществам (согласно

Спискам сильнодействующих и ядовитых веществ, утвержденным постановлением

Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2007 года № 964)?

2. Верно ли выбран бланк, на котором выписан препарат пациенту? Расскажите о

правилах выписывания рецепта на Эфедрина гидрохлорид.

3. Относится ли Эфедрина гидрохлорид к современным, безопасным

сосудосуживающим препаратам? Перечислите основные группы лекарственных

препаратов для фармакотерапии ринита.

4. Опишите механизм действия и эффекты Эфедрина гидрохлорида.

5. Перечислите нежелательные лекарственные реакции Эфедрина гидрохлорида и

противопоказания к его назначению. Имеются ли у обратившегося в аптеку пациента

противопоказания к назначению Эфедрина гидрохлорида?

 

Ситуационная задача 76 [K002222]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился мужчина 40 лет с просьбой продать ему «Капотен» для

снижения повышенного артериального давления на фоне психоэмоционального стресса

(со слов АД 150/90 мм рт.ст). Рецепта нет.

Известно, что у пациента ситуационно, при эмоциональных переживаниях АД

максимально повышается до 150/90 мм рт.ст. К терапевту с данной жалобой не

обращался.

Сопутствующие заболевания: заболевание почек с детства.

Аллергоанамнез спокоен.

Вопросы:

1. Расскажите правила выписывания рецепта на Каптоприл.

2. Как необходимо поступить, если в рецепте указано лекарство в дозе, которой не

существует, или ребенку выписан рецепт с дозой для взрослого?

3. Перечислите основные группы лекарственных средств для фармакотерапии

артериальной гипертонии (АГ). Относится ли Каптоприл к основным группам

антигипертензивных препаратов? В каких ситуациях отдается предпочтение

Каптоприлу?

4. Опишите механизм действия и эффекты Каптоприла.

5. Наиболее частые побочные эффекты при приеме ингибиторов АПФ. Расскажите о

патогенезе кашля при использовании ингибиторов АПФ. Имеются ли

противопоказания у данного мужчины для приема Каптоприла?

 

Ситуационная задача 77 [K002223]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился мужчина 35 лет с жалобами на слизистые выделения из носа,

попросил продать ему Римантадин.

Данный препарат посоветовал один из родственников, к специалисту не обращался.

Известно, что у пациента других жалоб нет, температура тела нормальная, на

работе несколько коллег перенесли ОРВИ.

Аллергоанамнез спокоен.

Вопросы:

1. Можно ли отпустить данный препарат без рецепта? Перечислите критерии

безрецептурного отпуска (БРО) лекарственного препарата (ЛП).

2. Механизм действия и показания к применению Римантадина. Показан ли данный

препарат обратившемуся в аптеку мужчине?

3. Назовите группы препаратов для лечения гриппа, обладающих доказанной

клинической эффективностью.

4. Перечислите нежелательные лекарственные реакции Римантадина.

5. Перечислите противопоказания к назначению Римантадина.

 

Ситуационная задача 78 [K002224]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился пациент 20 лет с жалобой на зуд и появление красных пятен на

коже. К врачу пациент по этому поводу не обращался, но объяснил провизору, что

страдает аллергическим заболеванием – хронической крапивницей (плоские волдыри с

четкими границами) с периодическими рецидивами. Пациент попросил провизора

порекомендовать препарат. Провизор предложила Дезлоратадин. Заместитель

заведующего аптекой сказала, что провизор не имеет права советовать данное средство.

Но пациент согласился приобрести препарат под торговым наименованием «Дезал» и

оплатил покупку. После чего между коллегами в аптеке возник конфликт.

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относится Дезлоратадин? По каким

показаниям применяют препараты данной группы?

2. В чем преимущества блокаторов гистаминовых рецепторов третьего поколения

(активных метаболитов) по сравнению с первым?

3. Правомерны ли действия провизора по рекомендации данного препарата?

4. В каких лекарственных формах выпускается Дезлоратадин? Допустимо ли его

применение у детей?

5. Укажите адекватные заменители.

 

Ситуационная задача 79 [K002227]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился пациент с жалобой на изжогу и просьбой продать капсулы

«Омепразола» 10 мг. Провизор отказала пациенту, указав, что данный препарат

отпускается по рецепту врача. Пациент начал спорить с провизором, объяснив, что

приобретает препарат в другой аптеке свободно. Провизор предложила пациенту в

качестве замены «Ренни», «Гастал», «Альмагель», но настояла на отказе в отпуске

Омепразола. Пациент отказался и ушел в другую аптеку.

Вопросы:

1. Правомерны ли действия провизора в данном случае?

2. Какой механизм действия у Омепразола?

3. Какие показания к применению Омепразола?

4. Какие побочные эффекты характерны для Омепразола?

5. Можно ли сочетать применение препарата с предложенными провизором

антацидами?

 

Ситуационная задача 80 [K002228]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился мужчина с жалобами на ОРВИ. Насморк с прозрачными

выделениями, температура 37, 8 °C, редкий продуктивный кашель, слабость. Сыпи нет,

аллергическую реакцию отрицает. Тошноты, рвоты, диареи нет. Возраст 40 лет.

Провизор посоветовала обратиться к врачу, но пациент отказался и попросил

подсказать препарат. Провизор посоветовала препарат Тилорон под торговым

наименованием «Амиксин». Отпустила препарат в дозировке 60 мг. Предупредила о

приёме на 1-й, 2-й и 4-й дни от начала лечения.

Заведующий аптекой сделала замечание об отпуске рецептурного препарата после

ухода пациента.

Вопросы:

1. Правомерны ли действия провизора в данном случае?

2. Какой механизм действия у Тилорона?

3. Какие показания к применению Тилорона?

4. Какие группы препаратов можно предложить в качестве комплексной

симптоматической терапии в данном случае?

5. Какие ещё торговые наименования Тилорона можно предложить? Можно ли его

рекомендовать в педиатрии?

 

Ситуационная задача 95 [K002496]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку города В. обратился посетитель с рецептом на комбинированный

препарат: Белладонны алкалоиды 0, 0001, Фенобарбитал 0, 02, Эрготамин 0, 0003. Рецепт

формы № 107-1/у оформлен в соответствии с действующим законодательством, имеет все

необходимые реквизиты.

Провизор отказалась отпускать препарат по данному рецепту, мотивировав это тем,

что данный препарат должен отпускаться на рецептурном бланке другой формы (№ 148-

1/у-88), так как препарат должен подлежать предметно-количественному учёту.

Посетителя отправила к врачу переделывать рецепт.

Вопросы:

1. Перечислите требования к оформлению рецептов и отпуску данного

лекарственного препарата.

2. Укажите срок действия и срок хранения в аптеке рецепта после отпуска препарата.

3. Какими фармакологическими свойствами обладает Фенобарбитал?

4. В какие фармакологические группы входит Эрготамин и с какой целью

применяется в медицине?

5. Какой алкалоид извлекается при выделении из растения белладонна (красавка)?

Назовите возможные проявления отравления атропинсодержащими веществами и

меры помощи.

 

Ситуационная задача 96 [K002497]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку города В. обратилась женщина с рецептом на препарат «Пенталгин-Н»

(№10), выписанным на рецептурном бланке формы № 148-1/у-88.

Провизор внимательно проверила все основные и дополнительные реквизиты

рецепта и заметила, что Ф. И. О. лечащего врача, указанные на бланке (Наумова Ксения

Сергеевна), не совпадают с Ф. И. О. на личной печати врача (Наумова Ксения Ивановна).

Провизор указала на это клиентке, которая уверила провизора, что это случайная ошибка

ее лечащего врача. Других нарушений провизор не выявила и после обсуждений с

клиенткой отпустила препарат по данному рецепту.

Рецепт провизор забрала и оставила на хранение. В конце рабочего дня,

осуществляя предметно-количественный учёт лекарственных препаратов, заведующий

аптекой увидела принятый провизором рецепт. Она сделала провизору замечание и

объяснила, что, отпустив по такому рецепту лекарство, провизор допустила ошибку.

Вопросы:

1. К какой фармакологической группе относится Пенталгин-Н? Каким

фармакологическим действием обладает? По каким показаниям применяют

препараты данной группы?

2. Какие препараты можно было бы предложить клиентке в качестве замены,

которые та могла бы приобрести без рецепта?

3. Перечислите требования к оформлению рецептов и отпуску данного

лекарственного препарата.

4. Каков порядок учёта Пенталгина-Н в аптеке?

5. Укажите сроки действия и сроки хранения в аптеке рецепта после отпуска

Пенталгина-Н за полную стоимость.

 

Ситуационная задача 97 [K002498]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку города В. обратилась женщина, желающая приобрести Флемоксин

Солютаб таблетки диспергируемые 500 мг № 20. Провизор попросила рецепт. Женщина

показала небольшой листок, на котором было написано название, дозировка и количество

препарата, указав, что это написал ее лечащий врач. Провизор отказалась отпустить ей

препарат. Женщина продолжала настаивать на отпуске препарата, так как только

Флемоксин Солютаб помогает ей от боли в горле. Провизор продолжала указывать на

необходимость правильно выписанного рецепта. Клиентка потребовала Книгу жалоб и

предложений, написала жалобу на провизора, а также заявила, что будет жаловаться в

Департамент здравоохранения.

Вопросы:

1. Перечислите требования к оформлению рецептов и отпуску данного

лекарственного препарата.

2. Укажите сроки действия и сроки хранения в аптеке рецепта после отпуска

препарата за полную стоимость.

3. Укажите МНН (международное непатентованное наименование) препарата, дайте

рекомендации по применению препарата «Флемоксин Солютаб» таблетки

диспергируемые.

4. К какой фармакологической группе относится Флемоксин Солютаб? По каким

показаниям применяют препараты данной группы?

5. Что можно предложить клиентке от боли в горле, что она могла бы приобрести без

рецепта?

Ситуационная задача 98 [K002499]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку города В. обратилась покупательница с целью приобрести препарат

«Витрум Бьюти Элит». Препарат был в наличии в аптечной организации, но, узнав его

цену, покупательница отказалась его приобретать, мотивировав это тем, что немногим

ранее в соседней аптеке она приобретала его на 700 руб. дешевле.

Вопросы:

1. Поясните особенности ценообразования для данного препарата.

2. Правильно ли выбрана стратегия ценообразования в данном случае? Есть ли смысл

изменить цену?

3. К какой фармакологической группе относится поливитаминный препарат «Витрум

Бьюти Элит»? По каким показаниям применяют поливитаминные препараты?

4. Назовите препараты жирорастворимых витаминов и их физиологическую роль в

организме.

5. Назовите противопоказания для приёма поливитаминных препаратов.

 

Ситуационная задача 114 [K002586]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился пациент с рецептом, выписанным на рецептурном бланке

формы №107-1/у, следующего состава:

Rp.: Ephedrini hydrochloridi 0, 6

 Sol. Procaini (Novocaini) 1%-100 ml

 Dimedroli 1, 0

 Acidi ascorbinici 2, 0

 Misce. Da. Signa: по 10 мл на ингаляцию.

Провизор протаксировал рецепт вышеприведенной прописи, выдал пациенту

квитанцию и передал рецепт на изготовление лекарственного препарата.

Примечание:

КУО эфедрина г/х=0, 84 мл/г,

КУО новокаина = 0, 81 мл/г,

КУО димедрола=0, 86 мл/г,

КУО кислоты аскорбиновой=0, 61 мл/г.

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относится Эфедрин?

2. Какие фармакологические эффекты для него характерны?

В чём состоит особенность привыкания к Эфедрину?

3. Сделайте необходимые расчёты, необходимые для изготовления лекарственного

препарата по прописи рецепта, и приведите оптимальный вариант технологии.

4. Каким видам внутриаптечного контроля качества необходимо и целесообразно

подвергнуть данный лекарственный препарат?

5. Каков порядок учёта рецептуры в аптеке?

 

Ситуационная задача 115 [K002587]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился посетитель с рецептом на одну упаковку таблеток «Нозепам».

Рецепт выписан на форме № 148-1/у-88, имеет все основные реквизиты, скреплен

подписью и личной печатью врача.

Провизор принял рецепт и отпустил лекарство.

Вопросы:

1. Оцените действия провизора при осуществлении фармацевтической экспертизы

рецепта. Назовите порядок выписывания рецепта и отпуска лекарственного

препарата «Нозепам».

2. Подлежит ли указанный лекарственный препарат предметно-количественному

учёту в аптеке? Если да, то каков порядок учёта?

3. Какие фармакологические эффекты характерны для препаратов группы Нозепама?

Опишите основные побочные эффекты.

4. Опишите механизм действия Нозепама.

5. Предложите замену препарата. Укажите основное показание к применению.

 

Ситуационная задача 116 [K002588]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку города N обратился инвалид Великой Отечественной войны с рецептом на

Индапамид 2, 5 мг № 30, выписанным на бланке формы №107/у, со всеми необходимыми

реквизитами. Провизор при приёме рецепта обратил внимание, что препарат может быть

отпущен только за полную стоимость. Посетитель стал спорить и доказывать, что

провизор поступает неправильно.

Вопросы:

1. Какие еще категории граждан имеют право на государственную социальную

помощь в виде набора социальных услуг? Состав набора социальных услуг.

2. Как должен быть оформлен рецепт на данный лекарственный препарат (ЛП) при

условии бесплатного отпуска из аптеки? Укажите срок действия и срок хранения

рецепта в аптеке. Назовите перечни товаров, которые можно отпускать бесплатно

гражданам, имеющим право на получение государственной социальной помощи в

виде набора социальных услуг.

3. Укажите фармакологическую группу Индапамида и его механизм действия.

4. Перечислите основные лечебные эффекты и показания к применению Индапамида.

5. Каким образом в аптеке осуществляется учёт лекарственных препаратов,

отпускаемых льготным категориям граждан?

 

Ситуационная задача 118 [K002590]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

Женщине, находившейся в очереди в душном помещении торгового зала аптеки,

стало плохо – она потеряла сознание и, ударившись при падении рукой, получила

небольшую ссадину. Фармацевт оказала посетительнице первую помощь: привела в

сознание, используя спиртовой раствор аммиака (нашатырный спирт), а также обработала

ссадину 3%-ным раствором перекиси водорода, смазала края раны спиртовым раствором

бриллиантового зеленого и перевязала стерильным бинтом. Расспросив женщину о ее

самочувствии и убедившись, что с посетительницей все в порядке, фармацевт вернулась к

своей работе. Когда очередь дошла до посетительницы, фармацевт предложила ей

оплатить через кассу аптеки стоимость израсходованных для оказания помощи

лекарственных препаратов и стерильного бинта.

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относится раствор аммиака? В чём

состоит принцип его действия?

2. С какой целью фармацевт воспользовалась раствором перекиси водорода? В чём

заключается механизм его действия в данной ситуации?

3. К какой фармакотерапевтической группе относится спиртовой раствор

бриллиантового зеленого? Каков механизм его действия?

4. Каков порядок оказания и учёта расхода товаров на оказание первой медицинской

помощи в аптеке?

5. Укажите порядок хранения перечисленных лекарственных препаратов в аптеке.

 

Ситуационная задача 119 [K002616]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился посетитель с просьбой отпустить Коделак № 10 в таблетках

(состав на 1 таблетку: кодеина – 8 мг, натрия гидрокарбоната – 200 мг, корня солодки

порошок – 200 мг, травы термопсиса ланцетного порошок – 20 мг).

Провизор в отпуске отказал, аргументируя отсутствием у больного рецепта.

Вопросы:

1. Правильно ли поступил провизор? Нормативное обоснование. Как должен быть

оформлен рецепт на данный лекарственный препарат (ЛП)? Срок действия рецепта.

Срок хранения рецепта в аптеке.

2. Какой ингредиент данного ЛП нормируется при отпуске из аптеки? Назовите

допустимое количество упаковок данного ЛП для отпуска по одному рецепту.

Подлежит ли данный препарат предметно-количественному учёту в аптечных

организациях? В каком документе отражается поступление данного препарата при

приёмке товара?

3. Дайте фармакологическую характеристику компонентов препарата «Коделак».

4. Предложите адекватную замену из средств безрецептурного отпуска. Обоснуйте

свой ответ.

5. Как оценивается спрос на препараты, отпускаемые без рецепта?

 

Ситуационная задача 121 [K002619]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку поступили следующие лекарственные препараты: Морфина гидрохлорид

1% - 1, 0 №5, Калия перманганат пор. 3, 0, Теофедрин-Н табл. Предварительно аптекой

были изучены спрос и потребность в данных препаратах.

Вопросы:

1. К каким группам с правовых позиций следует отнести эти лекарственные

препараты (ЛП)? В каких документах необходимо вести учёт поступивших ЛП?

2. Требования к организации хранения этих ЛП. Нормативное обоснование.

3. Назовите условия отпуска указанных препаратов из аптеки.

4. К какой фармакотерапевтической группе относится Морфина гидрохлорид?

Опишите механизм действия препарата.

5. К какой фармакологической группе относится Калия перманганат? Укажите

механизм действия, лечебные эффекты, основные показания к применению.

 

Ситуационная задача 123 [K002622]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку поступил рецепт на лекарственный препарат «Трамадол» 100 мг № 20 в

таблетках. Лекарственный препарат был отпущен фармацевтическим работником.

Оформление реквизитов рецепта.

1.Рецептурный бланк формы № 107-1/у.

2.Штамп организации с ее наименованием.

3.Номер и серия рецепта.

4.Дата выписки рецепта.

5.Ф. И. О. пациента полностью.

6.Возраст пациента.

7.№ медицинской карты пациента.

8.Ф. И. О. лечащего врача.

9.Печать «Для рецепта».

10.Печать лечащего врача и его подпись.

11.Rp: Tramadoli 0.1

D. t. d. N 20 in tab.

S. По 1 таблетке при болях.

В конце рабочего дня, осуществляя предметно-количественный учёт

лекарственных препаратов, заведующий аптекой увидел принятый провизором документ.

Он сделал провизору замечание и объяснил, что, отпустив по такому рецепту

лекарственный препарат, провизор допустил ошибку.

Вопросы:

1. Правомерен ли отпуск данного лекарственного препарата (ЛП) при приведенных

выше условиях? Каков порядок оформления рецептов на этот лекарственный

препарат?

2. Подлежат ли указанные лекарственные препараты предметно-количественному

учёту в аптеке? Если да, то каков порядок учёта?

3. К какой фармакологической группе относится Трамадол? Опишите механизм

действия препарата.

4. Каковы побочные эффекты данного препарата?

5. Назовите показания, при которых назначаются препараты этой группы?

 

Ситуационная задача 126 [K002626]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

25 мая в аптеку обратился пациент с рецептом на отпуск лекарственного препарата

«Реланиум» (рецепт выписан 10 мая текущего года) и рецептом на препарат «Лирика» в

дозировке 70 мг. В аптеке данный препарат был представлен в дозировках 150 мг и 25 мг.

Работник аптеки отказал в отпуске данных лекарственных препаратов.

Вопросы:

1. Прав ли был фармацевтический специалист? Аргументируйте. Опишите порядок

действий работника при поступлении неправильно выписанного рецепта. Ответ

подтвердите требованиями нормативных документов.

2. Опишите порядок действий специалиста в случае отсутствия в аптеке указанной в

рецепте дозировки лекарственного препарата.

3. Укажите международное непатентованное наименование (МНН) и к какой

фармакологической группе относится Реланиум. Перечислите его

фармакологические эффекты.

4. Укажите основные показания к применению Реланиума.

5. К какой фармакологической группе относится Лирика? Укажите действующее

вещество и показания к применению.

 

Ситуационная задача 128 [K002628]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратилась пациентка с рецептом на Фенобарбитал 0, 1 № 50 в таблетках,

выписанным на рецептурном бланке формы №148-1/у-88, и попросила отпустить препарат

бесплатно, так как он необходим для лечения эпилепсии.

Пока провизор проверял правильность выписанного пациентке рецепта и срок его

действия, пациентка обратилась к нему с просьбой рассказать о побочных эффектах

данного препарата и его взаимодействии с алкоголем.

Вопросы:

1. Укажите фармакологическую группу, основное фармакологическое действие и

показания к применению Фенобарбитала.

2. Какой нормативный документ регламентирует порядок отпуска рецептурных

лекарственных препаратов? Для выписки каких препаратов используют рецептурный

бланк формы № 148-1/у-88?

3. Можно ли отпустить Фенобарбитал бесплатно больному эпилепсией в данной

ситуации?

4. Опишите побочные действия Фенобарбитала и его взаимодействия с другими

лекарственными препаратами.

5. Каков порядок учёта Фенобарбитала в аптеке? Опишите основные правила

ведения журнала регистрации операций, связанных с оборотом наркотических

средств и психотропных веществ.

 

Ситуационная задача 137 [K002646]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился посетитель с рецептом на 1 упаковку таблеток «Лепонекс».

Рецепт выписан на рецептурном бланке по форме № 107-1/у, имеет все основные

реквизиты.

Посетитель требует отпустить лекарство с 50% скидкой от стоимости. Провизор

согласился удовлетворить требование посетителя, но только после консультации с

директором аптеки и с ее разрешения.

Согласно постановлению Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2007

г. № 964 «Об утверждении списков сильнодействующих и ядовитых веществ для целей

статьи 234 и других статей Уголовного кодекса Российской Федерации, а также крупного

размера сильнодействующих веществ для целей статьи 234 Уголовного кодекса

Российской Федерации», Лепонекс относится к сильнодействующим веществам.

Вопросы:

1. Перечислите требования к оформлению рецепта на Лепонекс. Назовите

особенности отпуска данного препарата по условию задачи.

2. Как должен быть организован предметно-количественный учёт лекарственных

средств в аптеке?

3. Предложите методику формирования в аптеке розничной цены на готовые

лекарственные препараты, не включенные в перечень жизненно необходимых и

важнейших лекарственных препаратов, полученные от организации оптовой

торговли лекарственными средствами.

4. К какой фармакотерапевтической группе относится Лепонекс? Перечислите

основные фармакологические эффекты.

5. Перечислите показания и противопоказания к применению Лепонекса.

 

Ситуационная задача 139 [K002649]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку обратился мужчина с рецептом на Фенобарбитал в табл. 100 мг № 50,

выписанным на рецептурном бланке по форме № 148–1/у-88, оформленным в

соответствии с требованиями нормативных документов. Но пациент просит провизора

отпустить ему 80 таблеток.

Провизор пошел навстречу пациенту, который живет далеко от аптеки в сельской

местности, и отпустил препарат. Провизор сообщил, что препарат следует принимать 3

раза в сутки по одной таблетке, запивая достаточным количеством воды.

В результате провизор допустил ошибку при отпуске препарата по рецепту, на

котором не было отметки «По специальному назначению».

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относится Фенобарбитал? Укажите

механизм действия и фармакологические эффекты данного препарата. Какие

побочные эффекты характерны для Фенобарбитала?

2. По каким показаниям применяется Фенобарбитал? В состав каких

комбинированных препаратов он входит?

3. Перечислите требования к оформлению рецепта по отпуску данного

лекарственного препарата.

4. Укажите порядок хранения Фенобарбитала в аптеке.

5. В каких документах аптеки осуществляется предметно-количественный учёт

наркотических средств и психотропных веществ?

Ситуационная задача 140 [K002650]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку травматологического центра поступил Тримеперидина (Промедола) в

ампулах 2% раствор 1мл в количестве 35 ампул. Сопроводительные документы

оформлены по всем правилам. Товар был принят и размещён по месту постоянного

хранения.

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относится Тримеперидин (Промедол)?

Какие фармакологические эффекты характерны для данного препарата? Укажите

показания к применению и побочные эффекты Тримеперидина.

2. Каким препаратом следует воспользоваться при передозировке этими средствами

и в чём состоит принцип его действия?

3. Правила приёмки наркотических средств, поступающих в аптеку.

4. Перечень лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному учёту

в аптечных организациях.

5. В чём заключается приёмочный контроль Тримеперидина (Промедола) в аптечных

организациях?

 

Ситуационная задача 141 [K002656]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В аптеку № 55 города К. поступил Калия перманганат во флаконах по 15, 0 в

количестве 20 штук. При приёмке товара выявлено несоответствие по показателю

«Описание» - в некоторых флаконах обнаружена однородная спекшаяся масса. В связи с

чем товар был помещен в карантинную зону помещения хранения изолированно от

других лекарственных препаратов.

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относится Калия перманганат, какими

фармакологическими эффектами он обладает и по каким показаниям применяется?

2. Какие побочные эффекты может вызвать Калия перманганат? Симптомы острого

отравления при попадании Калия перманганата внутрь, меры помощи.

3. Какие действия должны быть предприняты в случае выявления несоответствия по

качеству при приёмке лекарственного препарата (ЛП)?

4. Документальный учёт прекурсоров в аптеке.

5. Требования при приёмке лекарственного средства в аптеке к транспортной таре.

 

Ситуационная задача 143 [K002659]

Инструкция: ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Основная часть

В Центральную районную аптеку обратился мужчина с рецептом на Нифедипин в

табл. по 20 мг № 30, выписанным на рецептурном бланке формы № 107–1/у,

оформленным в соответствии с требованиями нормативных документов. Рецепт был

выписан 65 дней назад. На рецепте была надпись «Пациенту с хроническим

заболеванием», заверенная подписью врача. Но провизор пошёл навстречу пациенту,

который живёт далеко от аптеки, в сельской местности, и отпустил лекарственный

препарат. Из предложенных провизором наименований посетитель выбрал 2 упаковки

«Кордипина ретард» в табл. 10 мг № 15. Провизор сообщил, что препарат следует

принимать 3 раза в сутки по одной таблетке, запивая достаточным количеством воды.

Вопросы:

1. К какой фармакотерапевтической группе относится Нифедипин? Укажите

механизм действия и фармакологические эффекты данного препарата.

2. Предложите синонимы препарата «Нифедипин» в рамках одного международного

непатентованного наименования. По каким показаниям и в каких лекарственных

формах <

⇐ Предыдущая3456789101112

Поделиться: