Тема 2.2. Артикуляционная фонетика

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 8Следующая ⇒

Устройство произносительного аппарата и стадии звукопроизводства: инициация, артикуляция, фонация. Звуки речи. Варианты соотношения тона (голоса) и шума при образовании звуков. Артикуляционные признаки гласных: ряд, подъем, лабиализация (основные для русского языка), длительность, носовой резонанс (факультативные). Артикуляционные признаки согласных: место и способ образования, твердость/мягкость, глухость/звонкость. Дополнительная артикуляция согласных: палатализация, веляризация, лабиализация. Позиционные изменения звуков: аккомодация, ассимиляция, диссимиляция. Редукция; типы редукции гласных.

Тема 2.3. Акустическая фонетика

Физические характеристики звука: частота, сила, спектральный состав, длительность. Восприятие физических характеристик звука человеком. Чистый и комплексный звук, гармоники, тембр. Явление резонанса и речевые резонаторы. Спектральный анализ речи. Гласные и согласные звуки с акустической точки зрения. Акустическая теория речи. Типы звуковых и источников и фильтров. Акустическая классификация русских звуков. Проблемы анализа и синтеза речи.

Тема 2.4. Перцептивная фонетика

Работа слухового аппарата. Этапы и закономерности человеческого восприятия речи. Акустическая теория восприятия речи.

Тема 2.5. Фонология

Звуки речи и звуковые типы. Фонема как языковая единица. Смыслоразличительная и отождествительная функция фонемы. Учение о фонеме И. А. Бодуэна де Куртенэ. Фонема в представлении Московской, Санкт-Петербургской, Пражской фонологических школ.

Фонологические оппозиции и их типы. Типология фонологических позиций (МФШ): позиции сигнификативно и перцептивно сильные и слабые. Вариации и варианты фонем. Нейтрализация. Вопрос о слабой фонеме в разных фонологических теориях. Гиперфонема и архифонема.

Фонетические позиционные и исторические чередования. Теория чередований в Московской и Санкт-Петербургской фонологических школах.

Вопрос о составе гласных и согласных фонем русского языка. Дифференциальные и интегральные признаки фонем. Тенденции развития фонологической системы русского языка.

Фонема и морфонема. Объект морфонологии.

Тема 2.6. Суперсегментные единицы в фонетике и фонологии

Понятие «просодия», просодические признаки. Слог, его функции и структура. Типы слогов. Теории слога и проблемы русского слогоделения. Фонетическое слово. Клитики. Ударение, его функции и типы. Акцентология. Синтагма и фонетическая фраза. Интонация, ее компоненты и функции. Подходы к изучению интонации. Система интонационных конструкций Е. А. Брызгуновой.

Тема 2.7. Поэтическая фонетика

Фонетическая организация художественного текста. Роль сегментных и суперсегментных единиц в текстовой организации. Аллитерация, ассонанс, звуковой повтор, звукопись. Фоносемантика. Звукобуква как носитель фонетического значения. Аспекты фоносемантического исследования текста. Ритм и его единицы. Метр. Ритм в стихе и прозе. Рифма, типы рифм. Исторические изменения в звуковой организации русского стиха.

Тема 2.8. Орфоэпия

Произносительная норма и факторы ее развития (фонологические и экстралингвистические). Варианты произношения. «Шкала нормативности» (Р. И. Аванесов). Исторические изменения нормы русского языка. Старомосковская и старопетербургская произносительные нормы. «Старшая» и «младшая» нормы. Фонетические законы и орфоэпические правила современного произношения гласных и согласных. Особенности произношения отдельных грамматических форм. Орфоэпия фонетических подсистем. Стилистические колебания в орфоэпии.

Тема 2.9. Графика

Графика и ее связь с фонетикой. Графема. Соотношение алфавита, графики и орфографии. Русский алфавит: история и современное состояние. Классы букв. Буквенные и небуквенные средства графики. Значения русских букв. Принципы русской графики. Способы обозначения мягкости согласных, обозначения < j>. Понятие графического слога. Слоговой (позиционный) принцип русской графики и отступления от него.

Тема 2.10. Орфография

Разделы орфографии. Орфограммы и их типы. Принципы русской орфографии, различия в пониманиях МФШ и СПФШ. Фонетические, фонематические (морфологические) и традиционные написания. Принципы слитных, раздельных и дефисных написаний, употребления прописных и строчных букв, переноса слов, графических сокращений. Специфика преподавания орфографии в школе. Реформы русской графики и орфографии; возможности дальнейшего совершенствования орфографии.

Раздел 3. Лексикология

Тема 3.1. Лексикология как раздел лингвистики

Лексическая система языка и ее основная единица — слово как объекты синхронной лексикологии. Объект, предмет и задачи лексикологии. Слово как многоаспектная единица, функционирующая на всех уровнях системы языка. Специфика слова как лексической единицы: воспроизводимость, непроницаемость, цельнооформленность, идиоматичность. Обращенность слова к действительности. Аспекты и направления изучения словарного состава русского языка (сущность социолингвистического, системного, функционального и когнитивного подходов). Основные формы проявления системных отношений в лексикологии. Семасиологический и ономасиологический подходы к изучению слова.

Общая и частная лексикологии. Связь лексикологии с лексикографией. фонетикой, словообразованием, морфологией и синтаксисом. Основные этапы развития русской лексикологии.

Тема 3.2. Лексическая семантика в семиологическом освещении

Слово как центральная единица языка. Знаковые функции слова. Проблема определения слова. Соотношение значения слова и понятия. Лексическиое и грамматическое значения. Отношения манифестации, связывающие две стороны слова как знака. Соотношение формы и содержания в слове. Мотивированность и немотивированность слова. Понятие внутренней формы слова.

Тема 3.3. Лексическая семантика в семасиологическом освещении

Структура лексического значения. Макрокомпоненты лексического значения: денотативный, сигнификативный, коннотативный. Типология микрокомпонентов лексического значения — сем. Принципы и методы описания лексических значений. Методика компонентного анализа. Представление значения слова в когнитивной семантике (концептуальный анализ). Вопрос о семантическом языке описания значений слов. Семантические примитивы. Референция как отнесенность актуализованного имени к объектам действительности. Типы референции. Ассертивная и пресуппозитивная часть лексического значения.

Тема 3.4. Лексическая семантика в ономасиологическом освещении

Типы слов по общему характеру лексических значений: самостоятельные, служебные и междометные, знаменательные и местоименные. Типы слов по характеру номинации: именующие – указующие. Понятие о дейксисе и анафоре. Слово как действие: перформативы. Функциональные типы лексических значений: значения идентифицирующие и характеризующие (предикатные).

Основные способы номинации. Типы лексических значений по способу номинации: первичные – вторичные; прямые – переносные. Способы переноса: метафора, метонимия, расширение, сужение значений. Типы лексических значений по степени актуализации: виртуальные – узуальные – актуальные.

Тема 3.5. Лексическая эпидигматика

Вариантные отношения в лексике. Многозначность слова (полисемия). Факторы, определяющие развитие многозначности. Смысловые отношения между лексико-семантическими вариантами многозначного слова. Иерархия и диффузность ЛСВ в семантической структуре слова. Многозначность и контекст. Вопрос об общем значении. Метафора и метонимия как способы семантической деривации. Виды метафор и метонимий. Регулярные типы метафорических и метонимических переносов. Модели развития многозначности (радиальная, цепочечная, радиально-цепочечная).

Семантическое представление структуры многозначного слова в словаре. Словари метафорической лексики.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 Следующая ⇒