Краткая характеристика использованных методик

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 13Следующая ⇒

Психологическое и социально-психологическое исследование персонала ледоколов обеспечивалось методиками, требовавшими минимальных затрат времени испытуемых, отличавшимися наименьшей трудоемкостью и допускавшими повторное проведение, которое позволяло установить динамику показателей. В исследовании широко использовались методы интервью, наблюдения, анализа документов, личностные тесты, социометрические и экспертные опросы.

Основной методической особенностью настоящих исследований являлось полноправное включение экспедиционной группы на период круглогодичной навигации в состав экипажа атомного ледокола «Сибирь». Зафиксированные в дневнике психолога данные нестандартизированного «включенного» наблюдения использовались для обоснования рабочих гипотез и своевременной коррекции программы комплексных исследований, укрепили возможности интерпретации полученного в ходе исследований разнообразного экспериментального материала.

В данном параграфе характеризуются методики с точки зрения их использования для решения соответствующих задач. Необходимые сведения о процедуре проведения каждой конкретной методики и способах обработки данных приводятся в разделах, посвященных анализу результатов исследований.

Метод экспертных оценок был использован для оценки относительной тяжести основных гигиенических, психофизиологических, социально-психологических факторов, влияющих во время длительных плаваний на функциональное состояние человека, его работоспособность и здоровье, а также для разработки социально-психологических критериев определения оптимального срока плавания на ледоколах. В качестве экспертов были опрошены члены экипажей, имеющие опыт длительных плаваний.

Контент-анализ был применен для систематизации высказываний с целью определения доминирующих мотивов, которыми руководствовались эксперты, отдавая предпочтение тому или иному режиму труда и отдыха ледокола [143]; [144].

Для определения профессиональных, социально-психологических и психологических особенностей кадрового состава экипажей, постоянно работающего в условиях длительной относительной социальной изоляции, в настоящем исследовании использовался комплекс, составленный из следующих конкретных методик:

· Анализ документов с целью сбора объективной информации о кадровом составе экипажей (стаж работы, общественная активность, уровень профессиональной квалификации, административные поощрения и взыскания, состав семьи и т.д.) и официальной регламентации жизнедеятельности экипажей [145]; [146].

· Биографическое интервью проводилось для уточнения основных этапов жизненного пути членов экипажа, мотивов профессиональной деятельности и актуальных личных проблем моряков [147].

· Опрос по методике 16-PF, форма «С» (16-факторный личностный опросник.С помощью этой методики, в системе шкал, основанных на континуальных группах свойств темперамента и характера, определяются коммуникативные, эмоционально-волевые и интеллектуальные особенности личности. Методика использовалась при составлении характеристики, отражающей относительно устойчивые психологические особенности персонала ледоколов, сформированные под влиянием профессиональной деятельности в условиях длительных плаваний [148]; [149]; [150]; [151]

· Опрос по методике MMPI. Методика позволяет оценить степень адаптированности личности к социальному окружению, определить характерологические особенности личности, прогнозировать преобладающие тенденции поведения испытуемых в типичных ситуациях межличностного взаимодействия. В настоящих исследованиях использовалась модификация опросника MMPI, разработанная в институте им. В.М.Бехтерева. Данная модификация содержит полный текст MMPI, что позволяет использовать не только основные шкалы клинического профиля MMPI, но и множество дополнительных шкал[152]; [153]; [154]; [155].

· Опрос по методике Х.Шмишека, предназначенный для диагностики типа акцентуации личности. В основе опросника лежит концепция акцентуированных личностей К.Леонгарда, согласно которой выделяются десять основных типов личностей, определяемых по высокой степени выраженности черт характера или темперамента. Опросник Х.Шмишека был использован в настоящем исследовании в качестве вспомогательной методики для контроля интерпретации близких по содержанию шкал клинического профиля MMPI [156]; [157]; [158].

· Опрос по методике EPI (Личностный опросник Айзенка). В настоящем исследовании использовался для измерения индивидуально-психологических предпосылок общения. С помощью шкалы «экстраверсия—интроверсия» можно измерить коммуникабельность, степень общительности-замкнутости человека. Шкала «нейротизм—эмоционально-волевая стабильность» позволяет определить, в какой степени каждый член экипажа эмоционально устойчив, дает показатель адаптированности личности к социальной микросреде. В исследовании применялись обе эквивалентные формы вопросника [159].

· Опрос по методике К.Томаса. Методика предназначена для выявления характерной для личности тенденции поведения в конфликтных ситуациях межличностного взаимодействия. Шкалы методики предусматривают оценку следующих типов поведения: агрессивное соперничество, пассивное приспособление, стремление к компромиссу, избегание конфликтных ситуаций, активное стремление к сотрудничеству [160]; [161].

Для решения задачи выявления динамических характеристик психологических показателей, отражающих изменение функционального состояния и личностные проявления членов экипажей в периоды длительного плавания, программа исследований предусматривала:

A. Повторное проведение опроса по методике MMPI.

B. Опросы по эквивалентной форме методики EPI.

C. Опросы по методике «САН» (Тест дифференцированной самооценки функционального состояния). Тест «САН» является методикой многофакторного субъективного шкалирования утомления. В настоящих исследованиях использовался для оценки влияния вахтенной нагрузки на функциональное состояние членов экипажа в различные периоды непрерывного плавания [162]; [163].

D. Опросы по методике «УНП» (Определение уровня невротизации и психопатизации). Методика УНП, разработанная в институте им. В.М.Бехтерева на основе тестового материала MMPI, обладает высокой дифференциально-диагностической чувствительностью. Показатели методики отражают степень выраженности и динамику (при повторных обследованиях) невротической и психопатической симптоматики у человека. В настоящих исследованиях опросник использовался для изучения эмоциональных состояний в динамике непрерывного плавания. Шкала «Н» опросника измеряет уровень эмоциональной возбудимости-устойчивости, создающий определенный фон негативных или положительных переживаний субъекта. Шкала «П» является характеристикой эмоциональной адекватности-неадекватности, проявляющейся в интерперсональном взаимодействии[164]; [165]; [166].

E. Опросы по методике «Атмосфера в группе». Данная методика использовалась для изучения особенностей восприятия членами экипажей общегрупповой социально-психологической ситуации на ледоколе в динамике длительного плавания. Многократная оценка психологической атмосферы позволяет получить достаточно объективные данные о динамике межличностных отношений в экипаже[167].

F. Социометрические опросы. В настоящем исследовании использовалась социометрическая процедура опроса с целью измерения социометрического статуса членов экипажа. По индексу социометрического статуса можно судить о коммуникативной успешности члена коллектива. В исследованиях был предпринят поиск личностных детерминант, определяющих коммуникативную успешность в условиях групповой изоляции. При определении социометрических критериев была использована проективная ситуация опроса общественного мнения о комплектовании смен в экипаже. Опрашиваемые производили заданное число выборов из списков своих судовых служб, отмечая тех членов экипажа, с кем они хотели бы работать по единому календарному графику, а также тех, с кем желательно было бы оказаться в разных сменах экипажа. Данные социометрии использовались и для необходимого контроля показаний наблюдения[168]; [169]; [170].

G. Анализ внешней результативности работы производился с целью получения объективных данных, характеризующих эффективность производственной деятельности в динамике длительного плавания. Динамика показателей реальной трудовой деятельности моряков ледокола может быть использована как критерий надежности данных о динамике функционального состояния, получаемых с помощью психодиагностических тестов. Для оценки динамики социальной активности экипажей в длительном плавании был организован учет производственных показателей вахтенных специалистов.

H. С помощью методов наблюдения и беседы фиксировались данныеоб активности экипажа в сфере досуга: частота посещений спортивного зала, бассейна, кинозала, комнаты отдыха. Проводились также наблюдения на открытых палубах – фиксировались выходы на прогулку.

Разработка социально-психологических критериев определения оптимальной и допустимой продолжительности плавания на ледоколах проводилась на основе статистического анализа и интерпретации данных, полученных в результате использования всех рассмотренных методических приемов и процедур.

Об общем объеме полученного в ходе исследований экспериментального материала дает представление сводная таблица 2.5.

Таблица 2.5

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒