Ошибки в употреблении синонимов

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 7Следующая ⇒

Это ошибки, связанные с неумением выбрать из синонимического ряда слово, соответствующее всему тону речи или нужному оттенку, стилю. Важно учитывать и лексическую сочетаемость слов.

Например, если рассматривать синонимы «есть» – «кушать», то слово «кушать» не рекомендуется употреблять ни в первом, ни в третьем лице, а только в повелительном наклонении, так как оно имеет оттенок подчеркнутой вежливости, поэтому не следует говорить «я кушаю», «он кушает», но нужно сказать «кушайте, пожалуйста» и «кушать подано», так как считается, что формы «ешь» и «ешьте» звучат несколько фамильярно. В ряду синонимов «жена» – «супруга» второе слово также не рекомендуется употреблять применительно к первому лицу («моя супруга»), это слово употребляется в официальной речи: «прибыл посол с супругой». В обычной речи следует употреблять слово «жена».

Антонимы

Антонимы – это слова, противоположные по своему лексическому значению. Не все слова в языке могут иметь антонимы, а только те, которые подразумевают возможность противоположного значения. Антонимы могут обозначать степень признака (тяжелый – легкий), пространство (вверх – вниз), время (рано – поздно), количество (много – мало). Часто слова, которые по своему лексическому значению не являются антонимами, используются в их значении. Это текстовые антонимы. Так, в пословице «Поспешишь – людей насмешишь» для слова «поспешишь» антонимом должно быть слово «медлить», а слово «насмешишь» стало антонимом только в этом контексте.

Искусное, умелое использование антонимов делает нашу Речь богаче и выразительнее. Антонимы используются для создания стилистической фигуры, строящейся на противопоставлении сравниваемых понятий. Такая фигура называется «антитеза»: «Ученье – свет, а неученье – тьма».

[? ] Вопросы и задания

Прочитайте отрывок из поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души». Найдите в нем глаголы или выражения со значением «говорить», «сказать». Какую функцию в данном отрывке выполняют синонимы?

«О чем бы разговор ни был, он всегда умел поддержать его: шла ли речь о лошадином заводе, он говорил и о лошадином заводе; говорили ли о хороших собаках – и здесь он сообщал очень дельные замечания; трактовали ли касательно следствия, произведенного казенною палатою, – он показал, что ему небезызвестны и судейские проделки; было ли рассуждение о бильярдной игре – и в бильярдной игре не давал он промаха; говорили ли о добродетели – и о добродетели рассуждал он очень хорошо, даже со слезами на глазах; об выделке горячего вина – и в горячем вине знал он прок; о таможенных надсмотрщиках и чиновниках – и о них он судил так, как будто бы сам был и чиновником, и надсмотрщиком».

2. Определите функцию синонимов в следующих предложениях (избежание повторов, усиление, уточнение, пояснение, сопоставление, противопоставление):

а) Он вдруг остановился, встал как вкопанный.

б) Гордыня, то есть гордость, высокомерие, завладели им окончательно.

в) Он не бежал, а несся, ничего не видя вокруг.

г) Я думаю о жизни, размышляю о ней ежеминутно.

д) Добрые дела творят, а не вытворяют.

3. Запишите синонимы для следующих слов:

красивый, множество, изумительно, смотреть, деньги.

Затем обратитесь к словарю синонимов и дополните синонимический ряд для каждого из приведенных слов. Определите, какие из этих слов являются нейтральными, книжными, разговорными, просторечными. Составьте по одному предложению с каждым из приведенных синонимов.

4. Определите, чем различаются слова, принадлежащие к одному синонимическому ряду (по смыслу или по стилю и сфере употребления). Составьте предложения с каждым словом из приведенных синонимических рядов:

а) активный, деятельный, энергичный, инициативный, предприимчивый;

б) аплодировать, рукоплескать, хлопать, устраивать овацию;

в) аромат, запах, дух, благовоние, амбре, фимиам;

г) благозвучный, мелодичный, музыкальный, гармоничный, стройный, сладкозвучный, сладкогласный;

д) благородный, великодушный, возвышенный, высокий, святой, священный, рыцарский;

е) бросить, кинуть, швырнуть, метнуть, пустить, шибануть, брякнуть, шваркнуть, низвергнуть, низринуть;

ж) вероятно, возможно, видимо, очевидно, кажется, наверное, пожалуй, похоже, как будто, может быть, по всей вероятности;

з) невежественный, непросвещенный, малообразованный, неразвитый, темный, серый, безграмотный;

и) равнодушный, безразличный, безучастный, бесчувственный, вялый, апатичный, холодный, деревянный, индифферентный.

5. Составьте словосочетания, подбирая к каждому из следующих синонимов подходящие слова в скобках:

а) низкий, приземистый, карликовый (человек, дом, дерево);

б) каштановые, коричневые, карие (глаза, волосы, туфли);

в) состоялось, произошло (наводнение, совещание);

г) бедный, убогий, скудный (обед, человек, жилище);

д) изобразить, запечатлеть, описать (внешность, образ, пейзаж);

е) делать, совершать, производить, предпринимать, творить (дело, добро, поступок, действия, продукцию);

ж) обширный, многочисленный, грандиозный, титанический, великий, громоздкий (шкаф, подвиг, труд, знание, митинг, проект);

з) долгий, продолжительный, длинный, долговременный, многолетний, затянувшийся (дорога, проект, плащ, цветок, аплодисменты, командировка).

Найдите антонимы в следующих пословицах. Как вы понимаете смысл этих пословиц? Вспомните еще пять пословиц, в которых были бы употреблены антонимы.

а) «Доброе слово дом построит, а злое – разрушит».

б) «Красно говорит, а слушать нечего».

в) «Старый друг лучше новых двух».

г) «Худой мир лучше доброй ссоры».

д) «Мягко стелет, да жестко спать».
е) «Кто много говорит, тот мало делает».

7. В следующих примерах, взятых из стихотворений А.С. Пушкина, найдите антонимы и определите, в каких случаях они являются контекстуальными антонимами.

а) Где прежде взору град являлся величавый,

Развалины теперь одни.

б) Смешон и ветреный старик,

Смешон и юноша степенный.

в) Тираны мира! Трепещите!

А вы мужайтесь и внемлите,

Восстаньте, падшие рабы!

г) И днесь учитесь, о цари!

Ни наказанья, ни награды,

Ни кров темниц, ни алтари

Не верные для вас ограды,

д) Судьба свои дары явить желала в нем,

В счастливом баловне соединив ошибкой

Богатство, знатный род – с возвышенным умом

И простодушие с язвительной улыбкой.

е) Я пережил свои желанья,

Я разлюбил свои мечты;

Остались мне одни страданья,

Плоды сердечной пустоты.

ж) Вы улыбнетесь – мне отрада,

Вы отвернетесь – мне тоска.

з) Пустое ВЫ сердечным ТЫ

Она, обмолвясь, заменила.

и) Долго ль мне гулять на свете

То в коляске, то верхом,

То в кибитке, то в карете,

То в телеге, то пешком.

к) Они сошлись: волна и камень,

Стихи и проза, лед и пламень

Не столь различны меж собой.

8. Выпишите парами антонимы из приводимых ниже слов:

день, мир, смелый, истинный, холодный, правдивый, находить, ненавидеть, говорить, мириться, глупый, острый, веселье, черный, терять, темный, спать, ложный, трусливый, война, ночь, любить, ссориться, работать, горячий, играть, лживый, светлый, белый, грусть, тупой, умный, молчать, бодрствовать.

9. Подберите контекстуальные антонимы к прилагательным в следующих словосочетаниях (например: легкий чемодан – тяжелый чемодан; легкое платье – теплое платье; легкое вино – крепкое вино):

высокий дом, высокие помыслы; близкий путь, близкий человек; прямой угол, прямой ответ; темная комната, темные дела; здоровый ребенок, здоровый шкаф; острый нож, острый взгляд; мягкий диван, мягкий голос; холодный суп, холодный ответ; свежие фрукты, свежие мысли; вялый цветок, вялый человек.

Омонимы

Омонимы – это слова, которые звучат и пишутся одинаково, но смысл имеют разный. Например: «затопить водой луга» и «затопить печку дровами». Омонимы могут принадлежать к одной или разным частям речи: нАпасть (сущ.) и напАсть (гл.).

В толковых словарях омонимы даются в различных словарных статьях:

1. Коса – заплетенные волосы.

2. Коса – ручное сельскохозяйственное орудие для скашивания травы.

3. Коса – длинная узкая отмель.

Выделяют несколько типов омонимов: омографы (от греч. homos – «одинаковый» и grapho – «пишу») – слова, которые звучат по-разному, но совпадают на письме. Омографы обычно имеют ударение на разных слогах и это меняет звучание слов, пишущихся одинаково: зАмки – замкИ, Атлас – атлАс.

Слова, совпадающие по звучанию, но имеющие разный фонемный состав, называются омофонами (от греч. homos – «одинаковый» и phone – «звук»). Эти слова звучат одинаково, но пишутся по-разному: труд – трут; порог – порок; волы – валы; кот – код; посидел – поседел.

Омофоны надо правильно писать, не путая безударные гласные. Омофония возникает при совпадении в речи нескольких слов. Например: «Не под дождем – постоим да подождем» (пословица).

Слова, совпадающие по звучанию лишь в одной или нескольких формах, называются омоформами (от греч. homos – «одинаковый» и forma – «внешнее очертание»): мой – притяжательное местоимение (мой галстук) и мой – повелительная форма глагола мыть (мой окно).

Омонимы используются в речи для создания игры слов, особенно в стихах:

Увы! От берегов Невы

Пришли ко мне не вы. Увы!

Использование омонимов может придавать речи характер каламбура (разговор при приеме на работу):

– Языком хорошо владеешь?

– Да.

– Тогда будешь марки наклеивать.

[? ] Вопросы и задания

1. К следующим словам подберите омонимы и составьте предложения с каждым из них:

лавка, балка, брак, донести, заставили, образование, завод, край, такт, кошки, бокс, очки, экипаж, провести, надуть, подвести.

2. Найдите омонимы в следующих предложениях, дайте дефиницию каждому омониму:

а) Мы подвели черту и поставили точку в этом деле.

Вы не пришли сегодня и очень подвели меня.

б) Передайте мне соль, суп совсем несоленый.

Здесь должна звучать нота соль.

в) Гуляя по лесу, мы набрели на ключ.

Ключ не подходил к этому замку.

г) Ее большие глаза и маленькая ручка вызывали восхищение.

Этот чемодан без ручки.

д) Последний осенний лист дрожал на березе.

У меня остался последний лист бумаги.

3. В следующих стихотворных отрывках найдите омонимы, омофоны, омографы и омоформы. Какую функцию они выполняют в приведенных примерах?

а) Я к вам пишу случайно; право,

Не знаю как и для чего.

Я потерял уж это право.

И что скажу вам? – ничего! (М.Ю. Лермонтов)

б) Вечно властен, вечно молод,

В странах Сумрака и Льда,

Петь заставил вещий молот,

Залил блеском города. (В. Брюсов)

в) Ты белых лебедей кормила,
Откинув тяжесть черных кос...

Я рядом плыл; слились кормила;

Закатный луч был странно кос.

Вдруг лебедей метнулась пара...

Не знаю, чья была вина...

Закат замлел за дымкой пара,

Алея, как поток вина... (В. Брюсов)

г) Защитник вольности и прав

В сем случае совсем не прав. (А.С. Пушкин)

д) И не заботились о том,

Какой у дочки тайный том

Дремал до утра под подушкой. (А.С. Пушкин)

е) Братья! Сразу и навеки

Перестроим этот мир.

Братья! Верно, как в аптеке:

Лишь любовь дарует мир. (Саша Черный)

Паронимы

Паронимы (от греч. рага – «возле», «мимо» и onyma – «имя») – это слова одной части речи, близкие по звучанию, но различающиеся приставками или суффиксами и не совпадающие по значению, например: голосистый – голосовой (однокоренные слова, различающиеся суффиксами). Слово «голосистый» означает «обладающий сильным и звучным голосом» (голосистый соловей, голосистый певец). Слово «голосовой» означает «относящийся к голосу, связанный с голосом», например: голосовые связки, голосовое сообщение, но нельзя сказать голосистые связки.

Слова «добавка» и «прибавка» имеют общий корень, но различаются приставками, а значит, не совпадают по значению: слово «добавка» означает то, что добавляется к чему-то (например, пищевые добавки, попросить добавку за обедом); слово «прибавка» означает «увеличение количества, размера, силы: «получить прибавку к зарплате», но нельзя сказать «получить добавку к зарплате». К паронимам относят не только однокоренные слова, но и слова, имеющие разные корни, но близкие по своему звучанию: экскаватор (машина для выемки фунта) – эскалатор (непрерывно движущаяся лестница), индейка (птица) – индианка (представительница Индии). Путаница при использовании паронимов может сделать высказывание абсурдным. Например: «Выходя из метро, я: поднялся на экскаваторе»; «На вечере, посвященном индийской культуре, я познакомился с красивой индейкой».

Использование в тексте одного паронима вместо другого является ошибкой, которую принято называть смешением паронимов. Такие ошибки могут привести к искажению смысла, например: «Письмо вернулось с пометкой «Адресант выбыл» (правильно: адресат; адресант – тот, кто посылает письмо, адресат – тот, кто получает); или к нарушению лексической сочетаемости: «Он обращался со мной очень бережливо» (правильно: бережно).

Существует «Толковый словарь паронимов русского языка», в котором собраны паронимические ряды, даны дефиниции каждого паронима и приведены примеры их использования в речи. Например:

Будний – будничный.

БУДНИЙ – не праздничный, не выходной. Будний день вечер.

БУДНИЧНЫЙ – 1. То же, что будний. 2. Повседневный обыденный; ничем не примечательный, однообразный (будничная одежда; будничное платье; будничный костюм; будничные дела, занятия, обязанности, заботы; будничная обстановка, атмосфера; будничная жизнь, работа, деятельность).

Однокоренные паронимы обычно имеют близкое значение, но различаются смысловыми оттенками. Рассмотрим следующий паронимический ряд:

выплата – оплата – плата – уплата.

Данные паронимы имеют общее значение: «передача денег кому-либо за что-либо», но каждый из них имеет свой смысл вой оттенок и свою лексическую сочетаемость.

ВЫПЛАТА – действие по значению глагола «выплатит (выдать плату за что-либо; возвратить долг). Выплата пеней стипендий, премий, командировочных.

ОПЛАТА – действие по значению глагола «оплатить» (отдать деньги за что-либо, в возмещение чего-либо). Оплата труд расходов, проезда, услуг.

ПЛАТА – денежное вознаграждение за труд, за пользование чем-либо. Заработная плата, квартирная плата, плата за проезд, за телефон, за отопление.

УПЛАТА – действие по значению глагола «уплатить» (отдать деньги за что-либо). Уплата налогов, членских взносов.

Неверными считаются такие словосочетания, как «оплата за проезд», «выплата расходов», «уплата за квартиру».

Паронимы могут сочетаться и с одними и теми же словами, но при этом смысл этих словосочетаний будет различным, например: «глубинный смысл» – сокровенный, тайный, а «глубокий смысл» – серьезный, значительный, затрагивающий сущность чего-либо.

В художественной речи паронимы и слова, сходные по звучанию, выполняют различные стилистические функции. Использование паронимов открывает большие возможности для передачи тонких смысловых различий: «И было в ней красивости с лихвой, вот только красоты недоставало»; усиливает действенность речи: Демон, злой, зловещий, злобный, вдруг явился перед ней».

Паронимы используются при создании противопоставлений: «Я в вас ценю хорошие манеры, а не манерность взглядов и речей»; при игре слов: содрание сочинений; при звукописи: Стихи мои стихийно родились. Но звукопись с использованием паронимов основана не на игре звуков, а на сближении разнокоренных, но созвучных слов, с помощью чего создается новый образ.

При использовании паронимов, при их намеренном сближении в тексте возникает явление парономазии (от греч. рага – «возле» и onomazo – «называю») – это стилистическая фигура, заключающаяся в постановке рядом слов, близких по звучанию, но разных по значению, например: «Не глух, а глуп»; «В тесноте да не обедал» (В. Маяковский).

[? ] Вопросы и задания

1. Дайте дефиниции каждого из паронимов, приведенных в следующих паронимических рядах, и составьте словосочетания, используя слова, данные в скобках:

Благодарный – благодарственный (надпись, ученики, зрители, письмо, грамота, читатели);

благотворный – благотворительный (общество, климат, обстановка, дождь, организация, вечер);

буквальный – буквенный (перевод, восприятие, обозначение, смысл);

бытовой – бытующий (обстановка, мнение, явление, обслуживание, заблуждение, легенда);

взрывной – взрывчатый (вещество, механизм, устройство, характер, смесь);

видимый – видный (тропинка, место, должность, смущение, благополучие, ученый);

вкусный – вкусовой (пища, ужин, свойства, запах, ощущения);

впечатлительный – впечатляющий (человек, картина, натура, ребенок, наряд, зрелище);

временнОй – врЕменный (работа, отрезок, связь, постройка, удостоверение, зависимость);

выборный – выборочный (кампания, проверка, технологии, обследование);

демократический – демократичный (человек, государство, взгляды, печать, стиль, поведение, воспитание);

демонстративный – демонстрационный (молчание, зал, материалы, лекция, экран, аппарат, поведение, голодовка, обучение).

2. Объясните значение каждого из паронимов, входящих в следующие пары:

деловой человек – дельный человек; дружеская встреча – дружественная встреча; единичный случай – единственный случай; женская обувь – женственная обувь; занимательная книга – занятная книга; значимый шаг – значительный шаг; информативное сообщение – информационное сообщение; лживое заявление – ложное заявление; логический вывод – логичный вывод; ребяческая выходка – ребячливая выходка.

3. Дайте дефиниции каждому из паронимов в следующих паронимических рядах, составьте словосочетания с каждым паронимом:

невежа – невежда; практичный – практический; эффектный – эффективный; длинный – длительный; медленный –медлительный; честь – честность; экономный – экономичный; скрытый – скрытный; представить – предоставить; понятный – понятливый; бережный – бережливый; командированный – командировочный; грецкий – греческий, гарантийный – гарантированный; вера – суеверие.

4. Придумайте пару к следующим паронимам, чтобы получился паронимический ряд:

целый –...; чужой –...; человеческий –...; старый –...; тема –...; типичный –...; системный –...; низкий –...; песочный –...; личный –....

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 Следующая ⇒