Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ



Автор

А.И. Рябошапка, доцент кафедры экономической теории

Ростовского филиала Российской таможенной академии,

кандидат экономических наук, доцент

 

 

Ответственный за выпуск

В.И. Панченко, профессор кафедры экономической теории

Ростовского филиала Российской таможенной академии,

кандидат экономических наук, доцент

 

 

Рецензенты:

Ю.Н. Меринов, доцент кафедры международных экономических отношений Ростовского филиала Российской таможенной академии,

кандидат географических наук, доцент;

Л.Н. Рощина, старший преподаватель кафедры экономики и финансов Ростовского международного института экономики и управления,

кандидат экономических наук

 

 

© Российская таможенная академия

Ростовский филиал 2012

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.

СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Раздел (Модуль) 1. Рынок: сущность, виды, механизм функционирования

Тема 1.1. Предмет и метод экономической теории

I. Задания для самостоятельной работы

1. Раскрыть содержание категорий: потребности, ресурсы производства, фундаментальная проблема экономики, предмет экономической теории, метод научной абстракции, общенаучные методы, микроэкономика, мезоэкономика, макроэкономика, мегаэкономика, нормативная экономика, позитивная экономика. Внести соответствующие определения в словарь-справочник.

2. Уяснить сущность фундаментальной проблемы экономики и обосновать на этой основе предмет и метод экономической теории, особенности анализа явлений в микроэкономике. Подготовиться к устному обсуждению вопросов плана семинарского занятия.

3. Составить таблицу «Основные этапы развития экономической теории. Экономические школы».

4. Составить структурно-логическую схему «Место экономической теории в системе экономических наук».

5. Подготовить доклад на тему «Микроэкономика как раздел экономической теории и ее развитие на современном этапе» (доклад готовится по выбору студентов).

II. План семинарского занятия

Форма обучения: очная

1. Фундаментальная проблема экономики и возникновение экономической теории. Предмет экономической теории. Объект анализа в микроэкономике.

2. Методы познания экономических явлений. Нормативная и позитивная экономика. Особенности исследования явлений в микроэкономике.

3. Место экономической теории в системе экономических наук. Функции экономической теории.

4. Законы микроэкономики и их роль в принятии решений экономическими агентами.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении заданий на самостоятельную работу и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;

- при составлении словаря-справочника по данной теме изучите раздел «Содержание темы», изложенный в Рабочей программе дисциплины «Микроэкономика», содержание соответствующих разделов учебной литературы, справочно-информационных и энциклопедических источников, а также материалы конспектов лекций, прослушанных в аудитории. Структурирование словаря может осуществляться по следующим критериям – алфавитному, тематическому, логическому. Целесообразно установить связь и обусловленность категорий, применимость к решению учебных задач и формированию умений осуществлять самостоятельный анализ экономических явлений и делать выводы о практическом применении в будущей профессиональной деятельности;

- подготовка к устному обсуждению вопросов плана семинарского занятия предполагает написание кратких конспектов ответов на соответствующие вопросы. Работа над подготовкой конспекта может реализоваться в следующих формах: развернутый план-конспект или тезисы. Используйте источники ОЛ-1, ОЛ-2, ДЛ- 4, 5, 7, 8. Постарайтесь раскрыть особенности предмета и методов познания явлений в микроэкономике исходя из посылки, что микроэкономика является одним из уровней исследования экономики и соответственно разделом экономической теории;

- при составлении таблицы используйте критерии: направление научной школы, исторические рамки, основоположники и представители, вклад в развитие экономической науки. Таблица должна отразить краткие выводы и обобщения изученного материала по анализу вопросов зарождения экономической мысли, вклада представителей меркантилизма, физиократии, английской классической политической экономии, марксистской политической экономии, маржинализма, неоклассической теории, кейнсианства, монетаризма, институционализма;

- составление структурно-логической схемы следует осуществить на основе уяснения, того, что теоретические знания об экономике являются системой законов и принципов, которые исследуются экономической теорией, функциональными и прикладными экономическими науками. Между ними существует внутренняя связь и обусловленность. Экономическая теория является фундаментальной, базовой наукой, изучающей законы функционирования всей экономики, используйте источник ДЛ-12;

- целью подготовки доклада является определение современных направлений научных исследований в микроэкономике, с тем, чтобы уяснить роль микроэкономики как самостоятельной науки и учебной дисциплины в обосновании проблемы рационального выбора экономических агентов. Целесообразно использовать источники ДЛ-1, 2, 3, 10, 11.

IV. Рекомендуемые источники

РАЗДЕЛ (МОДУЛЬ) 2. ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ И ПРОИЗВОДИТЕЛЯ НА РЫНКЕ

Тема 3.4. Рынок монополии

 

1. Задания для самостоятельной работы

1. Раскрыть содержание категорий: рынок чистой монополии, ценовая дискриминация, естественная монополия, спрос на продукцию монополиста. Внести соответствующие определения в словарь-справочник.

2. Изучить источники из списка основной и дополнительной литературы. Уяснить особенности формирования стратегии поведения фирмы на рынке чистой монополии, формирование спроса и предложения на продукцию участника рынка олигополии, условие равновесия (безубыточности) фирмы-монополиста. Подготовиться к устному обсуждению вопросов плана семинарского занятия.

3. Подготовить эссе на тему «Роль ценовой дискриминации в обеспечении рыночной власти монополии».

4. Подготовить доклад на тему «Регулирование естественных монополий в России» (доклад готовится по выбору студентов).

5. Подготовиться к проведению олимпиады по категориям, принципам и основным теоретическим и практическим вопросам, характеризующим функционирование рынков совершенной и несовершенной конкуренции.

 

II. План семинарского занятия

Форма обучения: очная

1. Рынок чистой монополии и его характерные черты.

2. Особенности формирования спроса на продукцию монополиста. Экономическая прибыль монополии.

3. Ценовая дискриминация и ее виды.

4. Государственное регулирование деятельности монополий. Естественные монополии.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении заданий на самостоятельную работу и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;

- при составлении словаря-справочника по данной теме изучите раздел «Содержание темы», изложенный в Рабочей программе дисциплины «Микроэкономика», содержание соответствующих разделов учебной литературы, справочно-информационных и энциклопедических источников, а также материалы конспектов лекций, прослушанных в аудитории. Структурирование словаря может осуществляться по следующим критериям – алфавитному, тематическому, логическому. Целесообразно установить связь и обусловленность категорий, применимость к решению учебных задач и формированию умений оценивать степень монополизации рынков, делать практические выводы о механизмах регулирования деятельности монополий;

- подготовка к устному обсуждению вопросов плана семинарского занятия предполагает написание кратких конспектов ответов на соответствующие вопросы. Работа над подготовкой конспекта может реализоваться в следующих формах: развернутый план-конспект или тезисы. Используйте источники ОЛ-1, ОЛ-2, ДЛ- 2, 3, 4, 5, 6. Постарайтесь раскрыть сущность монопольной власти и механизмы ее реализации;

- составление эссе является самостоятельной творческой работой. Подготовка экономического сочинения на заданную тему следует осуществлять, используя общий подход к структурированию письменных работ: титульный лист, содержание работы, список использованных источников и приложения. Необходимо отразить актуальность анализа проблемы монополизации рынков, раскрыть содержание ценовой дискриминации, ее цели и основные виды, сделать выводы и обобщения практической направленности. Объем эссе не должен превышать 7-8 страниц машинописного текста при установленных стандартах оформления текста. Объем использованной литературы будет достаточным при указании 3-5 источников;

- целью подготовки доклада является определение сущности естественной монополии, сфер и секторов экономики, в которых осуществляется их деятельность, оценка последствий монополизации на развитие отраслевых рынков, с тем, чтобы определить меры государственного регулирования естественных монополий. Целесообразно использовать источники ДЛ-2, 3, 4, 5, 6, 10, 11.

 

IV. Рекомендуемые источники

Тема 4.1. Рынок труда

1. Задания для самостоятельной работы

1. Раскрыть содержание категорий: рынок труда, рынок капитала, рынок природных ресурсов, спрос на факторы производства, эластичность спроса на ресурсы, предельная доходность фактора производства, предельные издержки применения фактора производства, спрос на труд, предложение труда, заработная плата, номинальная заработная плата, реальная заработная плата, эффект дохода при индивидуальном предложении труда, эффект замещения при индивидуальном предложении труда. Внести соответствующие определения в словарь-справочник.

2. Изучить источники из списка основной и дополнительной литературы. Уяснить особенности формирования спроса и предложения на ресурсы, динамику спроса и предложения факторов производства в краткосрочном и долговременном периодах, закономерности функционирования рынка труда. Подготовиться к устному обсуждению вопросов плана семинарского занятия.

3. Подготовить эссе на тему «Рынок труда: проблемы равновесия и структурной сбалансированности».

4. Подготовить доклады на темы:

- «Заработная плата: сущность, формы и системы оплаты труда в современной экономике»;

- «Роль профсоюзов в регулировании предложения труда в современной экономике» (доклады готовятся по выбору студентов).

 

II. План семинарского занятия

Форма обучения: очная

1. Спрос и предложение на рынках ресурсов производства в условиях совершенной конкуренции.

2. Рынок труда и закономерности его функционирования

3. Заработная плата: сущность, формы и системы.

4. Динамика спроса на неконкурентных рынках факторов производства. Дискриминация на рынках труда.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении заданий на самостоятельную работу и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;

- при составлении словаря-справочника по данной теме изучите раздел «Содержание темы», изложенный в Рабочей программе дисциплины «Микроэкономика», содержание соответствующих разделов учебной литературы, справочно-информационных и энциклопедических источников, а также материалы конспектов лекций, прослушанных в аудитории. Структурирование словаря может осуществляться по следующим критериям – алфавитному, тематическому, логическому. Целесообразно установить связь и обусловленность категорий, применимость к решению учебных задач и формированию умений осуществлять самостоятельный анализ экономических явлений и делать выводы о практическом применении в будущей профессиональной деятельности;

- подготовка к устному обсуждению вопросов плана семинарского занятия предполагает написание кратких конспектов ответов на соответствующие вопросы. Работа над подготовкой конспекта может реализоваться в следующих формах: развернутый план-конспект или тезисы. Используйте источники ОЛ-1, ОЛ-2, ДЛ- 4, 5, 7, 8. Постарайтесь раскрыть общие закономерности рынков факторов производства и особенности рынка труда, исходя из положения о производности динамики спроса на фактор «труд» от спроса и предложения на рынке товаров и услуг;

- составление эссе является самостоятельной творческой работой. Подготовка экономического сочинения на заданную тему следует осуществлять, используя общий подход к структурированию письменных работ: титульный лист, содержание работы, список использованных источников и приложения. Необходимо отразить актуальность анализа решения проблемы занятости в экономике современного общества, выявить причины безработицы, особенности регулирования занятости в условиях изменения в структуре экономики на современном этапе, сделать выводы и обобщения практической направленности. Объем эссе не должен превышать 7-8 страниц машинописного текста при установленных стандартах оформления текста. Объем использованной литературы будет достаточным при указании 3-5 источников;

- целью подготовки докладов являются:

а) выявление закономерностей в системе оплаты труда, факторов обеспечивающих повышение (снижение) жизненного уровня населения, основным источником доходов которого является использование фактора «труд»;

б) уяснение роли профсоюзов как особого института общества, обеспечивающего реализацию экономических интересов наемного персонала. Оценка влияния профсоюзов на динамику предложения и использование фактора «труд», в том числе и в условиях современной России. Целесообразно использовать источники ДЛ-1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11.

IV.Рекомендуемые источники

Тема 4.3. Общее равновесие

1. Задания для самостоятельной работы

1. Раскрыть содержание категорий: общее равновесие, частичное равновесие, эффективное по Парето распределение ресурсов, теорема экономики благосостояния, монополия, внешние эффекты. Внести соответствующие определения в словарь-справочник.

2. Изучить источники из списка основной и дополнительной литературы. Уяснить особенности формирования частичного и общего равновесия, закономерности обменной экономики, экономического роста эффективного распределения ресурсов, благосостояния и социальной справедливости. Подготовиться к устному обсуждению вопросов плана семинарского занятия.

3. Подготовить эссе на темы:

- «Эффективное распределение ресурсов и доходов в рыночной экономике»;

- «Фундаментальная теорема экономики благосостояния: содержание и практические аспекты реализации».

4. Подготовиться к анализу практических ситуаций, связанных с оценкой влияния налогообложения и субсидирования на обеспечение общего равновесия, эффективного распределения ресурсов и социальной справедливости.

 

II. План семинарского занятия

Форма обучения: очная

1. Общее и частичное равновесие рынков.

2. Общее равновесие и эффективность обмена, производства и распределения ресурсов.

3. Распределение благосостояния в конкурентной экономике. Экономическая эффективность и социальная справедливость.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении заданий на самостоятельную работу и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучите указанные разделы учебников и учебных пособий из списка основной литературы;

- при составлении словаря-справочника по данной теме изучите раздел «Содержание темы», изложенный в Рабочей программе дисциплины «Микроэкономика», содержание соответствующих разделов учебной литературы, справочно-информационных и энциклопедических источников, а также материалы конспектов лекций, прослушанных в аудитории. Структурирование словаря может осуществляться по следующим критериям – алфавитному, тематическому, логическому. Целесообразно установить связь и обусловленность категорий, применимость к осуществлению самостоятельного анализа и оценки мотивов и механизмов формирования потоков ресурсов, благ и доходов в рыночной экономике с целью практического применения в сферах и видах профессиональной деятельности;

- подготовка к устному обсуждению вопросов плана семинарского занятия предполагает написание кратких конспектов ответов на соответствующие вопросы. Работа над подготовкой конспекта может реализоваться в следующих формах: развернутый план-конспект или тезисы. Используйте источники ОЛ-1, ОЛ-2, ДЛ- 2, 3, 4, 5, 7, 8. Постарайтесь раскрыть источники формирования и закономерности распределения доходов, а также общественные механизмы их перераспределения. Уясните сущность общего и частичного равновесия рынков их взаимосвязь и обусловленность;

- составление эссе является самостоятельной творческой работой. Подготовка экономического сочинения на заданную тему следует осуществлять, используя общий подход к структурированию письменных работ: титульный лист, содержание работы, список использованных источников и приложения. Необходимо дать объяснение нетождественности реальных процессов и представлений об эффективном и равномерном распределении доходов в рыночной экономике, раскрыть сущность функционального и вертикального распределения доходов. Теория экономики благосостояния дает ответ на вопросы о причинах неравенства, критериях эффективности распределения доходов в рыночной системе и роли налогов и субсидий в регулировании доходов, обеспечении благосостояния общества. Необходимо сделать выводы и обобщения практической направленности, в которых важно дать оценку роли государства в решении проблемы благосостояния различных социальных групп общества. Объем эссе не должен превышать 7-8 страниц машинописного текста при установленных стандартах оформления текста. Объем использованной литературы будет достаточным при указании 3-5 источников. Целесообразно использовать источники ДЛ-1, 2, 3, 9, 10, 11;

- подготовка к решению учебных задач и анализу практических ситуаций в ходе проведения семинарского занятия требует самостоятельной работы по изучению рыночных принципов обеспечения общего и частичного равновесия рынков, конкретизации механизма перераспределения доходов на основе повышения ставки налогов на доходы и потребление, а также использование субсидий для поддержки наименее обеспеченных слоев населения. Необходимо уяснить содержание проблемы эффективности перераспределения доходов, социальной спрпаведливости, возможных потерь общества, отражающихся на динамике роста экономики. Используйте источники ОЛ-1, 2, ДЛ- 2, 3, 4, 5, 6, 9, 11.

 

 

IV. Рекомендуемые источники

1. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 N51-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.10.1994) (ред. от 27.07.2010). - Режим доступа: СПС «Консультант Плюс».

2. «Бюджетный кодекс Российской Федерации» от 31.07.1998 N 145-ФЗ
(принят ГД ФС РФ 17.07.1998) (ред. от 29.11.2010, с изм. от 28.12.2010). - Режим доступа: СПС «Консультант Плюс».

3. Налоговый кодекс РФ (Часть вторая): федер. закон № 117 - ФЗ от 05.08.2000 по состоянию на 19.07.2009. – Режим доступа: СПС «Консультант Плюс».

4. «Таможенный кодекс Таможенного союза» (приложение к Договору о Таможенном кодексе Таможенного союза, принятому Решением Межгосударственного Совета ЕврАзЭС на уровне глав государств от 27.11.2009 N 17) (ред. от 16.04.2010). - Режим доступа: СПС «Консультант Плюс».

Основная литература

1. Курс экономической теории: учебник / М.Н. Чепурин, С.Н. Ивашковский, Е.Л. Киселева и др.: под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.Л. Киселевой. - 6-е изд., исп., доп. и перераб. – М.: Дрофа, 2008.

2. Экономическая теория: учебник / под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевой. - М.: Юрайт-Издат, 2006.

Дополнительная литература

1. Вехи экономической мысли. В 5 ч. Ч. 1., Ч. 2., Ч. 3. / под ред. В. М. Гальперина. – СПб.: Высшая школа, 2003.

2. Курс экономической теории: учеб. пособие. 4-е изд. перераб. и доп. / под ред. А.В. Сидоровича. - МГУ им. М.В. Ломоносова. - М.: Дело и Сервис, 2010.

3. Макконнелл, К.Р., Брю, С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с 14-го англ. изд. / К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю. - М.: Инфа-М, 2002- XXXVI.

4. Микроэкономика. Теория и российская практика: учебник / под ред. А.Г. Грязновой и Н.Н. Думной. - 3-е изд., перераб.- М.: КНОРУС, 2006.

5. Нуреев, Р.М. Основы микроэкономики: учеб. пособие / Р.М. Нуреев. – М.: Норма: Инфра-М, 2010.

6. Нуреев, Р.М. Рабочая тетрадь по курсу микроэкономики / Р.М. Нуреев. – М.: Норма: Инфра-М, 2010.

7. Рябошапка, А.И. Экономическая теория. Модуль 1. Введение в экономику: учеб. пособие / А.И.Рябошапка. - Ростов н/Д.: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2007.

8. Рябошапка, А.И. Экономическая теория. Модуль 2. Основы микроэкономики: учеб. пособие / А.И.Рябошапка. – Ростов н/Д.: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2008.

9. Рябошапка, А.И. Экономическая теория. Модуль 3. Факторные рынки: учеб. пособие / А.И.Рябошапка. – Ростов н/Д.: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2010.

10. Сухарев, О. С. Институциональная теория и экономическая политика / О.С. Сухарев. - М.: Экономика, 2010.

11. Экономика. Учебник. 4-е изд. перераб. и доп. / Под ред. д.э.н. проф. А.И. Архипова, к.э.н., доц. А.К. Большакова. - М.: Проспект, 2010.

12. Что такое НИРС? : пособие для самостоятельной работы слушателей / К. Д. Скрипник, В. И. Панченко, А. Н. Бурлуцкий. – Ростов н/Д: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2003.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какова взаимосвязь рынков благ и рынков факторов производства?

2. Что означает частичное равновесие рынков?

3. Каким образом формируется общее равновесие рынков?

4. Какие связи и зависимости представлены в графической модели обменной экономики – ящике Эджуорта?

5. Почему необходимо оценивать эффективность производства?

6. Что означает эффективное по Парето распределение ресурсов?

7. Как связаны между собой эффективное распределение ресурсов и благосостояние общества, в чем сущность теоремы экономики благосостояния?

8. Почему оценка экономической эффективности должна осуществляться с учетом решения проблем социальной справедливости?

9. Какую роль играют налогообложение и субсидирование в достижении общего равновесия и эффективности производства?

10. Что препятствует достижению эффективности, как государство регулирует внешние эффекты, монополизацию рынков?

 

 

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ (ЭССЕ)

1. Микроэкономика как раздел экономической теории и ее развитие на современном этапе.

2. История развития денег и монет.

3. История развития денег на Руси.

4. Маржиналистская революция в экономической теории.

5. Регулирование естественных монополий в России.

6. Заработная плата: сущность, формы и системы оплаты труда в современной экономике.

7. Роль профсоюзов в регулировании предложения труда в современной экономике.

8. Законы механизма рынка и их графические модели.

9. Частичное равновесие рынков и факторы его обеспечения.

10. Прибыль как результат деятельности фирмы.

11. Факторы конкурентоспособности фирмы на рынке совершенной конкуренции.

12. Продуктовая дифференциация как фактор конкурентоспособности фирмы на рынке монополистической конкуренции.

13. Кооперативные и некооперативные стратегии на рынке олигополии.

14. Роль ценовой дискриминации в обеспечении рыночной власти монополии.

15. Рынок труда: проблемы равновесия и структурной сбалансированности.

16. Теории капитала и их практическое значение.

17. Закономерности формирования рынка земли.

18. Эффективное распределение ресурсов и доходов в рыночной экономике.

19. Фундаментальная теорема экономики благосостояния: содержание и практические аспекты реализации.

20. Экономическая природа и сущность внешних эффектов (экстерналий).

21. Общественные блага: сущность, виды и особенности потребления.

 

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

I. РЫНОК: СУЩНОСТЬ, ВИДЫ, МЕХАНИЗМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

1. Ограниченность ресурсов и проблемы экономического роста в современной экономике.

2. Микроэкономика как наука и хозяйственная деятельность: предмет, метод, проблема выбора.

3. Модель рационального поведения индивида: теоретический и практический аспект.

4. Эволюция экономических систем и проблемы формирования национальной модели развития.

5. Собственность и ее роль в функционировании экономической системы.

6. Рыночный механизм: содержание, функции и особенности становления в России.

7. Виды рынков и их характеристики.

8. Институты рыночного хозяйства и их взаимодействие.

9. Предпринимательство: содержание и общественная роль.

10. Влияние НТР на формирование ресурсного потенциала современной экономики.

II. ПОВЕДЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ И ПОТРЕБИТЕЛЯ НА РЫНКЕ

1. Фирма в условиях рынка.

2. Фирма как экономический агент рыночного хозяйства.

3. Малый и средний бизнес и их роль в развитии рыночной экономики.

4. Проблема издержек в деятельности фирмы.

5. Проблемы экономической безопасности хозяйственной деятельности предприятия.

6. Потребительское поведение и рыночный спрос.

7. Прибыль в системе распределения результатов производства.

8. Особенности предпринимательства во внешнеэкономической сфере.

9. Поведение фирмы в условиях экономического выбора.

10. Фирма в условиях переходной рыночной экономики.

11. Контрактная природа современной фирмы.

12. Мотивация деятельности фирмы в условиях внешних рынков.

13. Роль корпоративного сектора в развитии экономики современного общества.

14. Фирма как субъект отраслевого рынка.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Экономика и общество. Экономические отношения: сущность и структура

1. Предмет экономической теории. Фундаментальная проблема экономики.

2. Методы познания экономических процессов

3. Место экономической теории в системе экономических наук. Функции экономической теории. Нормативная и позитивная экономика

4. Экономическая теория, стратегия и политика.

5. Микроэкономика: предмет и особенности анализа.

6. Объективные характеристики и тенденции развития производства.

7. Ресурсы и факторы производства. Проблема ограниченности ресурсов. Задачи «Что? Как? Для кого? » производить.

8. Внеэкономический тип организации общественного производства. Традиционное общество и командная система.

9. Экономическая организация производства. Рыночная экономика и смешанная экономика. Модели смешанной экономики.

10. Потребности общества, виды и особенности развития. Экономические интересы агентов рыночного хозяйства.

11. Проблема выбора оптимального решения в экономике

12. Исторические причины и условия возникновения рыночного хозяйства

13. Частная собственность как основа рыночного хозяйства. Структура прав собственности

14. Кривая производственных возможностей. Проблема альтернативных издержек.

15. КПВ и экономический рост в условиях неполного использования ресурсов.

16. Экономические характеристики товара.

17. Сущность и функции денег в экономическом механизме.

18. Цены и конкуренция в механизме рынка.

19. Кругооборот экономических потоков запасов, товаров и доходов.

20. Несовершенства рыночного механизма.

21. Рынок и рыночная экономика. Функции рынка.

22. Структура и инфраструктура рынка.

23. Рынок совершенной и несовершенной конкуренции

24. Бизнес и предпринимательство в современной экономике: сущность, функции и цели.

25. Внешняя среда функционирования предприятий и фирм. Неопределенность, риск и экономическая безопасность предприятий.

26. Внутренняя среда функционирования предприятий и фирм. Кругооборот и оборот ресурсов предприятия.

27. Индивидуальное предпринимательство, партнерство, корпорация и их организационно-правовые формы в РФ. Открытие и закрытие предприятий.

28. Организационно-экономические формы объединений предприятий.

29. Закон спроса и его математическое и графическое выражение. Неценовые детерминанты спроса.

30. Эластичность спроса: виды и измерение. Показатели эластичности замещения.

31. Закон предложения и его математическое и графическое выражение. Неценовые факторы динамики предложения.

32. Эластичность предложения: виды и измерение.

33. Принципы и теории потребительского поведения. Динамика предельной и общей полезности.

34. Отношения потребительского предпочтения и безразличия. Кривые и карта безразличия.

35. Бюджетное ограничение и факторы его динамики.

36. Эффект дохода и замещения. Равновесие потребителя.

37. Равновесие классической модели рынка. Излишки производителя и потребителя.

38. Мгновенное, краткосрочное и долговременное равновесие классического рынка.

39. Нерыночные факторы равновесия в экономике. Регулирование «внешних эффектов» и производства общественных благ.

40. Ценообразование на конкурентных рынках. Сущность, функции и виды цен в рыночной экономике.

41. Теории поведения производителя. Ценообразование на неконкурентных рынках.

42. Технологии и производственный выбор фирмы.

43. Производственная функция и ее значение для анализа выбора фирмы.

44. Затраты и выпуск фирмы. Изокванта и изокоста.

45. Издержки производства и их классификация.

46. Издержки производства фирмы в краткосрочном периоде. График издержек.

47. Динамика издержек в долгосрочном периоде. Графики издержек.

48. Валовой доход производителя и его структура.

49. Положительный, отрицательный и неизменный эффекты масштаба.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Рынок совершенной конкуренции и его основные характеристики.

2. Формирование спроса на продукцию совершенного конкурента. Правило максимизации прибыли

3. Предложение товаров на рынке совершенной конкуренции в краткосрочном и долговременном периодах. Равновесие фирмы.

4. Излишек производителя и особенности его регулирования.

5. Рынок монополистической конкуренции: принципы функционирования и основные характеристики.

6. Сущность и типы продуктовой дифференциации.

7. Спрос на продукцию фирмы на рынке монополистической конкуренции. Определение цены и объема выпуска.

8. Равновесие фирмы на рынке монополистической конкуренции в краткосрочном и долговременном периодах.

9. Конкуренция и рыночная власть. Индекс Лернера как метод оценки монопольной рыночной власти.

10. Концентрация производства, монопольная власть и способ ее оценки. Индекс Герфиндаля-Хиршмана.

11. Основные признаки рынка олигополии.

12. Некооперативные стратегии фирм на рынке олигополии.

13. Теория равновесия Нэша и ее практическое значение.

12. Кооперативное взаимодействие фирм и разработка стратегий конкурентного поведения фирм на рынке олигополии.

13. Ценовая политика фирм на рынке олигополии.

14. Цели инструменты антимонопольной политики государства.

15. Рынок чистой монополии и его характерные черты.

16. Особенности формирования спроса на продукцию монополиста. Экономическая прибыль монополии.

17. Ценовая дискриминация и ее виды.

18. Государственное регулирование деятельности монополий. Естественные монополии.

19. Спрос и предложение на рынках ресурсов производства в условиях совершенной конкуренции.

20. Спрос и предложение на рынке труда. Компромисс индивида между потреблением и досугом.

21. Проблема равновесия на рынке труда. Регулирование занятости.

22. Безработица: формы, виды и последствия. Государственное регулирование безработицы.

23. Заработная плата как цена фактора «труд». Номинальная и реальная заработная плата.

24. Формы и системы оплаты труда.

25. Динамика спроса на неконкурентных рынках факторов производства. Дискриминация на рынках труда.

26. Общее и частичное равновесие рынков.

27. Общее равновесие и проблема эффективности распределения ресурсов.

28. Распределение благосостояния в конкурентной экономике. Парето-эффективность.

29. Спрос и предложение на рынке природных ресурсов и земли.

30. Экономическая и земельная рента.

31. Цена земли арендная плата.

32. Рынок сельскохозяйственной продукции и его особенности. Проблемы фермерских хозяйств

33. Агропромышленная интеграция и ее характерные черты. Структура АПК

34. Рынок капитала и его структура.

35. Механизм регулирования рынка капитала. Роль ставки ссудного процента в формировании спроса и предложения капитала.

36. Инвестиции и их основные виды. Дисконтированная стоимость.

37. Реальная и номинальная ставка процента: сущность и особенности расчета.

38. Сущность обменной экономики и проблема равновесия.

39. Теория экономики благосостояния и ее практическое значение.

40. Распределение доходов и социальная справедливость.

41. Роль налогов и субсидий в регулировании доходов. Социальная справедливость и проблема эффективности производства.

42. Причины возникновения и основные формы проявления внешних эффектов.

43. Методы и инструменты государственного регулирования внешних эффектов.

44. Теории прав собственности Р. Коуза и ее роль в обосновании необходимости регулирования внешних эффектов.

45. Производство общественных благ и их основные виды.

46. Формирование спроса и предложения чистых общественных благ в рыночной экономике.

47. Рынок смешанных общественных благ и механизм его функционирования.

48. Проблема «безбилетника» при потреблении общественных благ и ее решение в рыночной экономике.

49. Роль политических институтов в регулировании производства общественных благ.

50. Общественный сектор экономики и его роль в производстве общественных благ.

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельной работе студентов

и проведению семинарских (практических) занятий

 

Дисциплина: «Микроэкономика»

 

Направление подготовки: 080100.62 «Экономика»

Квалификация выпускника: бакалавр

 

 

Автор

Асия Измаиловна Рябошапка

 

Издано в авторской редакции

 

 

Подписано в печать 4.06. 2012

Формат 64х84/16. Ксерокопия. Таймс. 4, 3 усл. п. л..

Заказ № 3341. Тираж 6 экз.

Российская таможенная академия Ростовский филиал

344002, г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20

Автор

А.И. Рябошапка, доцент кафедры экономической теории

Ростовского филиала Российской таможенной академии,

кандидат экономических наук, доцент

 

 

Ответственный за выпуск

В.И. Панченко, профессор кафедры экономической теории

Ростовского филиала Российской таможенной академии,

кандидат экономических наук, доцент

 

 

Рецензенты:

Ю.Н. Меринов, доцент кафедры международных экономических отношений Ростовского филиала Российской таможенной академии,

кандидат географических наук, доцент;


Поделиться:



Популярное:

  1. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
  2. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
  3. Вид занятия – занятие с элементами логических, проблемных и программированных заданий.
  4. Вопрос 1. Восточные славяне: расселение, занятия и верования.
  5. Второй блок программы включает в себя 4 занятия общей продолжительностью 6 часов 30 минут.
  6. Глава 1. Теоретические и практические основания клинической нейропсихологии.
  7. Глава 2. Практические основы исследования проблемы развития коммуникативных навыков младших школьников группы риска средствами сказкотерапии
  8. Глава 8. Занятия бодибилдингом в домашних условиях
  9. ГЛАВА II СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКЕ
  10. Дискуссии, проводимые на семинарских занятиях
  11. Для этого сегмента рынка труда характерно соревнование работников для занятия определённых рабочих мест. В его основе лежит горизонтальная и вертикальная внутренняя мобильность.
  12. Задачи к семинарским (практическим) занятиям


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-25; Просмотров: 921; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.165 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь