|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 1. Понятие, система, задачи Особенной части уголовного права. Квалификация преступлений.
Формы и методы проведения занятия: - решение практических заданий (задач); - просмотр видеофильмов; - стимулирование познавательной деятельности студентов; Учебные вопросы 1. Понятие Особенной части уголовного права и её значение. 2. Систематизация уголовно-правовых запретов в действующем законодательстве. Совершенствование системы Особенной части Уголовного кодекса РФ. 3. Понятие квалификации преступлений. Социальный, правовой и процессуальный аспекты квалификации преступлений. Квалификация преступлений и предмет доказывания по уголовному делу. 4. Состав преступления как юридическая основа квалификации преступлений. 5. Оценочные понятия в уголовно - правовых нормах и их значение для правоприменительной деятельности. 6. Конкуренция уголовно - правовых норм и их виды. Тема 2. Преступления против жизни. Формы и методы проведения занятия: - решение практических заданий (задач); - просмотр видеофильмов; - стимулирование познавательной деятельности студентов; Учебные вопросы:
1. Классификация преступлений против жизни и здоровья. 2. Понятие и признаки убийства. Определение начального и конечного моментов жизни. 3. Отграничение убийства от смежных составов. 4. Убийство при отягчающих обстоятельствах. Его виды, характеристика и разграничение. 5. Убийство при смягчающих обстоятельствах. Его виды, характеристика и разграничение. 6. Причинение смерти по неосторожности. 7. Доведение до самоубийства. Объективные и субъективные признаки вменения ст.110 Уголовного кодекса Российской Федерации. Отграничение от убийства.
Задача №1 Борисов по просьбе Кравцова двумя выстрелами в грудь убил его. Найденная в доме записка Кравцова свидетельствовала, что он давно вынашивал мысль о самоубийстве. Задача №2 Чибиряева и Дикова с шестилетним сыном проживали в смежных комнатах одной квартиры. Желая занять вторую комнату, Чибиряева решила избавиться от соседей. Во время прогулки по лесу она нанесла матери и сыну несколько ударов молотком по голове. Ребенок был убит, а Диковой причинен тяжкий вред здоровью. Задача №3 Бурков систематически издевался над своей сожительницей Фролкиной, избивал ее. Однажды, находясь в нетрезвом состоянии, он стал беспричинно придираться к ней, свалил на пол, избивал кулаками, пинал ногами, а затем сделал из веревки петлю, закрепил на двери и, угрожая ножом, заставил Фролкину повеситься. Однако под тяжестью тела веревка оборвалась, и потерпевшая упала на пол в бессознательном состоянии. В заключении судебно-медицинской экспертизы отмечено, что у Фролкиной наступило нарушение кровообращения с потерей сознания. Задача №4 У следователя прокуратуры Хорева, расследовавшего дело бандитской группы, был похищен шестилетний ребенок. Хорев получил по почте письмо, в котором предлагалось прекратить уголовное преследование в отношении организатора банды Мишина, и высказывалась угроза лишить сына Хорева жизни. Поскольку главарь банды не был сразу после предъявления требования освобожден из-под стражи, преступники убили ребенка. Задача №5. По обычаю, существующему в Забайкалье, Устинов, житель города Читы, приветствуя приход Нового года, зарядил дробью двуствольное ружье и, не желая спускаться во двор, стоя на балконе 4-го этажа, стал стрелять, направив ствол вверх. Заряд дроби попал в голову Чащина, который вышел на балкон 5-го этажа покурить. Чащин скончался на месте.
Задача №6 Гонгадзе, поссорившись со своим знакомым Николаевым, ударил его кулаком в челюсть. Ударившись об асфальт затылком, Николаев получил серьезную черепно-мозговую травму и через несколько часов скончался. Задача №7 Сорин и Жернова подали в ЗАГС заявление о регистрации брака. Не дождавшись истечения срока, необходимого для регистрации, Сорин вступил с Жерновой в интимные отношения, воспользовавшись ее доверчивостью, а затем отказался регистрироваться, ссылаясь на ее болезнь. Потрясенная случившимся, Жернова покончила с собой. Задача № 8 Семенов, находясь в состоянии алкогольного опьянения, на улице поселка из хулиганских побуждений нанес удар ножом в живот Михалкину, причинив повреждение тонкого кишечника и мочевого пузыря (тяжкий вред здоровью). По заключению судебно-медицинской экспертизы смерть Михалкина наступила от острого инфаркта миокарда. Повреждения в области живота не являются непосредственной причиной наступления смерти потерпевшего.
Задача № 9 Между Пучковым и Титовым возникла ссора, во время которой Пучков оскорбил Титова и ударил его металлическим прутом в бок. Титов, внезапно выхватив из рук Пучкова прут, ударил его по голове, в результате чего тот оглох на левое ухо. Задача № 10 Ершов и Будин ехали на санях, возвращаясь с охоты. Ершов зацепил варежкой за курок ружья, которое он забыл разрядить. Выстрелом у Будина была задета нога, и он двадцать дней находился на излечении в больнице.
Задача № 11 Сенину на восьмом месяце беременности избил муж, что повлекло за собой преждевременные роды. Ребенок родился мертвым.
Задача № 12 Крючков на вечеринке у знакомого схватил со стола кухонный нож и начал тыкать в бок сидевшего рядом с ним Бирюкова, желая выяснить, можно ли этим ножом проткнуть телогрейку, в которую тот был одет. Когда Бирюков встал, намереваясь уйти, Крючков нанес ему более сильный удар в грудь, не только проткнул телогрейку, но и причинил потерпевшему проникающее ранение грудной клетки, от которого тот через два дня умер. Задача № 13 Ученик 7-го класса Грязнов плохо учился в школе, не слушался родителей, дрался с ребятами. Отец Грязнова несколько раз бил его по обнаженной спине и ягодицам сухими березовыми прутьями. Тема 3.Преступления против здоровья Формы и методы проведения занятия: - решение практических заданий (задач); - просмотр видеофильмов; - стимулирование познавательной деятельности студентов; Учебные вопросы: 1.Система преступлений против здоровья. 2.Понятие причинения вреда здоровью, его виды. Отграничение от побоев и истязаний. 3.Угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью. 4.Заражение венерической болезнью или ВИЧ-инфекцией. 5. Неоказание помощи больному и оставление в опасности: их соотношение. Задача № 1 Семенов, находясь в состоянии алкогольного опьянения, на улице поселка из хулиганских побуждений нанес удар ножом в живот Михалкину, причинив повреждение тонкого кишечника и мочевого пузыря (тяжкий вред здоровью). По заключению судебно-медицинской экспертизы смерть Михалкина наступила от острого инфаркта миокарда. Повреждения в области живота не являются непосредственной причиной наступления смерти потерпевшего.
Задача № 2 Между Пучковым и Титовым возникла ссора, во время которой Пучков оскорбил Титова и ударил его металлическим прутом в бок. Титов, внезапно выхватив из рук Пучкова прут, ударил его по голове, в результате чего тот оглох на левое ухо. Задача № 3 Ершов и Будин ехали на санях, возвращаясь с охоты. Ершов зацепил варежкой за курок ружья, которое он забыл разрядить. Выстрелом у Будина была задета нога, и он двадцать дней находился на излечении в больнице.
Задача № 4 Сенину на восьмом месяце беременности избил муж, что повлекло за собой преждевременные роды. Ребенок родился мертвым.
Задача № 5 Крючков на вечеринке у знакомого схватил со стола кухонный нож и начал тыкать в бок сидевшего рядом с ним Бирюкова, желая выяснить, можно ли этим ножом проткнуть телогрейку, в которую тот был одет. Когда Бирюков встал, намереваясь уйти, Крючков нанес ему более сильный удар в грудь, не только проткнул телогрейку, но и причинил потерпевшему проникающее ранение грудной клетки, от которого тот через два дня умер. Задача № 6 Ученик 7-го класса Грязнов плохо учился в школе, не слушался родителей, дрался с ребятами. Отец Грязнова несколько раз бил его по обнаженной спине и ягодицам сухими березовыми прутьями. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-25; Просмотров: 1491; Нарушение авторского права страницы