Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Запишите термин, о котором идёт речь.



________________ – это особая организация войск в Российской империи, совмещавших военную службу с занятием сельским хозяйством, учреждённая при Александре I и существовавшая до 1857 г

43. Сравните ход военных действий и результаты Крымской войны 1853–1856 гг. и русско-турецкой войны 1877–1878 гг. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.
 
1) наличие нескольких театров военных действий
2) участие в военных действиях английских и французских войск
3) обретение независимости рядом балканских государств
4) взятие русскими войсками крепости Карс
44. Сравните содержаниесодержание внешней политики Павла I и Александра I. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.  
     
 
1) участие России в антифранцузских коалициях
2) борьба с вторгнувшимися в страну захватчиками
3) подписание акта о создании «Священного союза монархов и народов»
4) напряжённые отношения России с Англией
45. Сравните содержание внешней политики Петра I и Екатерины II. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.  
     
 
1) разделы Речи Посполитой
2) борьба за выход к Балтийскому морю
3) военные действия против Османской империи
4) расширение территории Российского государства

Прочтите отрывок из воспоминаний современника и назовите войну, о которой идёт речь.

«Ведя, таким образом, непрестанную борьбу с поздним временем года и с тысячью лишений, мы дошли до Березины. У нас в каждом эскадроне было не более сорока или пятидесяти человек, способных сражаться. Лошади выбились из сил, так как они давно уже страдали от недостатка фуража, истреблённого неприятелем, который, подобно саранче, уничтожал всё по пути; единственным кормом для наших лошадей служила солома с крыш, за которой приходилось ездить вёрст за десять или пятнадцать. Фельдмаршал изредка посылал нам транспорт овса или сухарей; это было всегда для нас настоящим праздником: без этой поддержки у нас было бы погибших не менее, чем у французов».

Прочтите отрывок из отчёта о военном совете и напишите, где он состоялся.

«Сентября 1. Армия отступила к Москве, расположилась лагерем (…) Фельдмаршал, предоставя Военному совету положение армии, просил мнения каждого из членов на следующие вопросы: ожидать ли неприятеля в позиции и дать ему сражение или сдать оному столицу без сражения?

На сие генерал Барклай-де-Толли отвечал, что (…) сражения принять невозможно и что лучше отступить (…)

Генерал Беннигсен, выбравший позицию перед Москвою (…) предлагал ожидать в оной неприятеля и дать сражение.

Генерал Дохтуров был сего же мнения.

Генерал Коновницын (…) предлагал идти на неприятеля и атаковать его там, где встретят (…)

После сего фельдмаршал, обратясь к членам, сказал, что с потерей Москвы не потеряна ещё Россия и что первою обязанностью поставляет он сберечь армию (…)»

48. Установите соответствие между государственными деятелями, полководцами и почётными титулами, ими полученными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
 
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ, ПОЛКОВОДЦЫ   ПОЧЁТНЫЕ ТИТУЛЫ
А) А.В. Суворов
Б) Г.А. Потёмкин
В) П.А. Румянцев
 
1) граф Рымникский
2) граф Задунайский
3) князь Таврический
4) граф Чесменский

Прочтите отрывок из статьи историка и напишите название войны, о которой идёт речь.

«Война… Ляоян, Порт-Артур, Мукден, Цусима и тысячи убитых и раненых русских солдат и матросов, не понимавших, во имя чего они проливают здесь свою кровь.

Известия о поражениях русской армии и флота производили тяжёлое впечатление в России, вызывали запросы общественности о причинах бедствия…»

Прочтите отрывок из донесения М.И. Кутузова Александру I и назовите сражение, о котором идёт речь.

«Неприятель большими силами потянулся на левый наш фланг. Чтобы оттянуть его стремление, я приказал генерал-адъютанту Уварову с 1-м кавалерийским корпусом, перейдя речку Колочу, атаковать неприятеля в левый его фланг. Хотя положение места было не весьма выгодное, но атака была сделана довольно удачно, неприятель был опрокинут; при сём случае Елисаветградской гусарской полк отбил два орудия; в сие самое время неприятельская пехота покусилась было перейти чрез реку Колочу, дабы напасть на пехоту нашу, на правом фланге находящуюся, но генерал-адъютант Уваров, атаками на оную произведёнными, предупредил её намерение и воспрепятствовал исполнению оного».

51. Какие из перечисленных исторических событий нашли отражение в произведениях А.С. Пушкина? Найдите в приведённом списке два события и запишите цифры, под которыми они указаны.
  1) Полтавская битва
  2) восстание под руководством Е. Пугачёва
  3) оборона Севастополя
  4) Синопское сражение
  5) штурм Плевны русскими войсками
52. Сравните характеристики российского военно-морского флота в первой четверти XVIII в. и в первой четверти XIX в. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.  
 
1) комплектовался на основе рекрутских наборов
2) имел военно-морские базы на Балтийском и Чёрном морях
3) руководство флотом осуществляло Морское министерство
4) состоял из парусных кораблей

Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите название битвы, о которой идёт речь.

«…Битва началась на рассвете 27 июня. Немалая заслуга в разгроме шведов принадлежала Меншикову. Это он лишил шведского короля одного из важнейших преимуществ – внезапности атаки и своевременно известил царя о начале движения неприятеля на русский лагерь… Действительность опрокинула планы короля, и сражение протекало не в соответствии с его волей, а по воле Петра… Началось генеральное сражение, шведы ввели в бой все свои силы. Кавалеристы Меншикова вновь одержали верх над шведской конницей, обратив её в бегство.

Судьба генеральной баталии была решена за два с половиной часа… Началось бегство неприятеля».

54. Какие из перечисленных территорий вошли в состав России по Гюлистанскому мирному договору с Персией в царствование Александра I? Найдите в приведённом списке две территории и запишите цифры, под которыми они указаны.
  1) южная часть Бессарабии
  2) Дагестан
  3) Нахичеванское княжество
  4) остров Кипр
  5) северный Азербайджан

Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите название войны, о событиях которой идет речь.

«В конце сентября… царь с войском в 12 500 человек явился у Нотебурга. Главнокомандующим считался Шереметев. [Царь] участвовал в осадных работах наравне с солдатами и корабельными плотниками. В первых числах октября началось бомбардирование крепости, а 11-го октября, после штурма, гарнизон сдался на капитуляцию. Всем шведским войскам было дозволено выступить из Нотебурга, переименованного в Шлиссельбург».

Прочтите отрывок из исторического источника и назовите войну XIX в., в ходе которой произошли описываемые события.

«…Войска наши после кровавой битвы с превосходящим неприятелем отошли к Севастополю, чтоб грудью защитить его. Главнокомандующий решил затопить 5 старых кораблей на фарватере: они временно преградят вход на рейд… Грустно уничтожать свой труд: много было употреблено наших усилий, чтоб держать корабли, но надобно покориться необходимости…»

57. Кто из перечисленных исторических деятелей был участником Отечественной войны 1812 г.? Найдите в приведённом списке двух деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.
  1) М.Д. Скобелев
  2) П.С. Нахимов
  3) П.И. Багратион
  4) Д.В. Давыдов
  5) А.М. Горчаков

Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите императрицу, с правлением которой связаны описанные события.

«Войска действовали успешно. Суворов взял Туртукай; Вейсман разбил турок при Карасу; Румянцев перешёл через Дунай, разбил турок, открыл осаду Силистрии и затем вторично разбил турок при Кучук-Кайнарджи. [Императрица] была чрезвычайно довольна и писала Вольтеру, что можно ожидать скорого заключения мира».


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Поставьте глаголы в Simple Past и Future Simple, употребляя соответствующие наречия времени. Запишите полученные предложения и переведите их на русский язык.
  2. III. Определите значимость для переводчика изучения особенностей литературного направления, к которому относится тот или иной автор.
  3. V. Запишите числительные цифрами.
  4. VIII. Выпишитеиз 4-roабзацапредложениесместоименнымглаголом. Переведите его. Укажите время, в котором стоит глагол. Напишите его инфинитив.
  5. Авраам встал рано утром, оседлал осла своего, взял с собою двоих из отроков своих и Исаака, сына своего; наколол дров для всесожжения, и встав пошел на место, о котором сказал ему Бог. (Быт. 22:3).
  6. Борьба между темными и светлыми силами идет не за душу, а за обладание телом.
  7. В ней идет речь о том, как помочь себе в жизни, чтобы не зависеть от окружающих тебя алкоголиков и наркоманов, даже если это близкие тебе люди.
  8. Вам придет от Меня руководительство -
  9. Видеть и слышать. Искусство. Красота. Аскетизм. Представление. Проблемы. Пространство.
  10. Видеть положительное в каждой ситуации
  11. Виды освидетельствований Компаний и Судов по СУБ
  12. Внутренняя речь. Универсальный предметный код (УПК)


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-10; Просмотров: 3428; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.018 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь