Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Комплекс методик для проведения исследования особенностей проявления эмпатии у женщин с разными типами гендерной идентичности



Укажите, пожалуйста, некоторые сведения о себе.

Ответьте на следующие вопросы:

 

1. Ваш пол

 

2. Ваш возраст

 

3. Место вашей работы и занимаемая должность

 

4. Стаж вашей профессиональной деятельности в этой должности (или подобных)

 

1. Перед вами 60 утверждений. Вам необходимо поставить «+» возле того утверждения, которое, по вашему мнению, соответствует вам, и «-», если это утверждение вам не подходит».

1. Верящий в себя.

2. Умеющий уступать.

3. Способный помочь.

4. Склонный защищать свои взгляды.

5. Жизнерадостный.

6. Угрюмый.

7. Независимый.

8. Застенчивый.

9. Совестливый.

10. Атлетический.

11. Нежный.

12. Театральный.

13. Напористый.

14. Падкий на лесть.

15. Удачливый.

16. Сильная личность.

17. Преданный.

18. Непредсказуемый.

19. Сильный.

20. Женственный.

21. Надежный.

22. Аналитичный.

23. Умеющий сочувствовать.

24. Ревнивый.

25. Способный к лидерству.

26. Заботящийся о людях.

27. Прямой, правдивый.

28. Склонный к риску.

29. Понимающий других.

30. Скрытный.

31. Быстрый в принятии решений.

32. Сострадающий.

33. Искренний.

34. Полагающийся только на себя (самодостаточный).

35. Способный утешить.

36. Тщеславный.

37. Властный.

38. Имеющий тихий голос.

39. Привлекательный.

40. Мужественный.

41. Теплый, сердечный.

42. Торжественный, важный.

43. Имеющий собственную позицию.

44. Мягкий.

45. Умеющий дружить.

46. Агрессивный.

47. Доверчивый.

48. Малорезультативный.

49. Склонный вести за собой.

50. Инфантильный.

51. Адаптивный, приспособляющийся.

52. Индивидуалист.

53. Не любящий ругательств.

54. Не систематичный.

55. Имеющий дух соревнования.

56. Любящий детей.

57. Тактичный.

58. Амбициозный, честолюбивый.

59. Спокойный.

60. Традиционный, подверженный условностям.


 

2. Вам необходимо, отвечая на каждое из 36 утверждений, приписывать ответам следующие числа:

если вы ответили " не знаю" – 0, "

нет, никогда" – 1,

" иногда" – 2,

" часто" – 3,

" почти всегда" – 4,

" да, всегда" – 5.

Отвечать нужно на все пункты.

 

1. Мне больше нравятся книги о путешествиях, чем книги из серии «Жизнь замечательных людей».

2. Взрослых детей раздражает забота родителей.

3. Мне нравится размышлять о причинах успехов и неудачах других людей.

4. Среди всех музыкальных передач предпочитаю передачи о современной музыке.

5. Чрезмерную раздражительность и несправедливые упреки больного надо терпеть, даже если они продолжаются годами.

6. Больному человеку можно помочь даже словом.

7. Посторонним людям не следует вмешиваться в конфликт между двумя лицами.

8. Старые люди, как правило, обидчивы без причин.

9. Когда в детстве слушал грустную историю, на мои глаза сами по себе наворачивались слезы.

10. Раздраженное состояние моих родителей влияет на мое настроение.

11. Я равнодушен к критике в мой адрес.

12. Мне больше нравится рассматривать портреты, чем картины с пейзажами.

13. Я всегда прощал все родителям, даже если они были не правы.

14. Если лошадь плохо тянет, ее нужно хлестать.

15. Когда я читаю о драматических событиях в жизни людей, то чувствую, словно это происходит со мной.

16. Родители относятся к своим детям справедливо.

17. Видя ссорящихся подростков или взрослых, я вмешиваюсь.

18. Я не обращаю внимание на плохое настроение моих родителей.

19. Я подолгу наблюдаю за поведением животных, откладывая другие дела.

20. Фильмы и книги могут вызвать слезы только у несерьезных людей.

21. Мне нравится наблюдать за выражением лиц и поведением незнакомых людей.

22. В детстве я приводил домой кошек и собак.

23. Все люди необоснованно озлобленны.

24. Глядя на постороннего человека, мне хочется угадать, как сложится его жизнь.

25. В детстве младшие по возрасту ходили за мной по пятам.

26. При виде покалеченного животного я стараюсь ему чем-то помочь.

27. Человеку станет легче, если внимательно слушать его жалобы.

28. Увидев уличное происшествие, я стараюсь не попадать в число свидетелей.

29. Младшим нравится, когда я предлагаю им свою идею, дело или развлечение.

30. Люди преувеличивают способность животных чувствовать настроение своих хозяев.

31. Из затруднительной конфликтной ситуации человек должен выходить самостоятельно.

32. Если ребенок плачет, на то есть свои причины.

33. Молодежь должна удовлетворять любые просьбы и чудачества стариков.

34. Мне хотелось разобраться, почему некоторые мои одноклассники иногда были задумчивы.

35. Беспризорных домашних животных следует отлавливать и уничтожать.

36. Если мои друзья начинают обсуждать со мной свои личные проблемы, я стараюсь перевести разговор на другую тему.


3. Прочитайте каждое утверждение, если вы с ним согласны - отметьте «да», если не согласны — «нет». Над вопросами долго не задумывайтесь, правильных и неправильных ответов нет.

 

1. У меня есть привычка внимательно изучать лица и поведение людей, чтобы понять их характер, наклонности, способности.

2. Если окружающие проявляют признаки нервозности, я обычно остаюсь спокойным.

3. Я больше доверяю доводам своего рассудка, чем интуиции.

4. Я считаю вполне уместным для себя интересоваться домашними проблемами сослуживцев.

5. Я могу легко войти в доверие к человеку, если потребуется.

6. Обычно я с первой же встречи угадываю «родственную душу» в новом человеке.

7. Я из любопытства обычно завожу разговор о жизни, работе, политике со случайными попутчиками в поезде.

8. Я теряю душевное равновесие, если окружающие чем-то угнетены.

9. Моя интуиция — более надежное средство понимания окружающих, чем знания или опыт.

10. Проявлять любопытство к внутреннему миру другого человека—бестактно.

11. Часто своими словами я обижаю близких мне людей, не замечая этого.

12. Я легко могу представить себя каким-то животным, ощутить его повадки и состояния.

13. Я редко рассуждаю о причинах поступков людей, которые имеют ко мне непосредственное отношение.

14. Я редко принимаю близко к сердцу проблемы своих друзей.

15. Обычно за несколько дней я чувствую: что-то должно случиться с близким мне человеком, и ожидания оправдываются.

16. В общении с деловыми партнерами обычно стараюсь избегать разговоров о личном.

17. Иногда близкие упрекают меня в черствости, невнимании к ним.

18. Мне легко удается копировать интонацию, мимику людей, подражая людям.

19. Мой любопытный взгляд часто смущает новых партнеров.

20. Чужой смех обычно заражает меня.

21. Часто, действуя наугад, ятем не менее нахожу правильный подход к человеку.

22. Плакать от счастья глупо.

23. Я способен полностью слиться с любимым человеком, как бы растворившись в нем.

24. Мне редко встречались люди, которых я бы понимал с полуслова, без лишних слов.

25. Я невольно или из-за любопытства часто подслушиваю разговоры посторонних людей.

26. Я могу оставаться спокойным, даже если все вокруг меня волнуются.

27. Мне проще подсознательно почувствовать сущность человека, чем понять его, «разложив по полочкам».

28. Я спокойно отношусь к мелким неприятностям, которые случаются у кого-либо из членов семьи.

29. Мне было вы трудно задушевно, доверительно беседовать с настороженным, замкнутым человеком.

30. У меня творческая натура—поэтическая, художественная, артистичная.

31. Я без особого любопытства выслушиваю исповеди новых знакомых.

32. Я расстраиваюсь, когда вижу плачущего человека.

33. Мое мышление больше отличается конкретностью, строгостью, последовательностью, чем интуицией.

34. Когда друзья начинаю говорить о своих неприятностях, я предпочитаю перевести разговор на другую тему.

35. Если я вижу, что у кого-то из близких плохо на душе, то обычно воздерживаюсь от расспросов.

36. Мне трудно понять, почему пустяки могут так сильно огорчать людей.


 

4 Внимательно прочитайте сужде­ния предлагаемого опросника. Напротив номера суждения отметьте степень вашего согласия с ним, используя следующую шкалу:

3 — полностью согласен;

2 — согласен;

1 — скорее согласен, чем не согласен;

0 — трудно сказать;

— 1 — скорее не согласен, чем согласен;

— 2 — не согласен;

— 3 — полностью не согласен.

 

1. Меня огорчает, когда я вижу, что кто-то чувствует себя оди­ноко в чужой компании.

2. Люди преувеличивают восприимчивость животных и их спо­собность чувствовать.

3. Мне неприятно, когда люди открыто проявляют свои чувства.

4. Меня раздражает в несчастных людях то, что они всегда себя жалеют.

5. Я обязательно начинаю нервничать, когда кто-то рядом со мной нервничает.

6. Я считаю, что плакать от счастья глупо.

7. Я принимаю близко к сердцу проблемы своих знакомых.

8. Иногда песни о любви очень трогают меня.

9. Я очень волнуюсь, если должен сообщить людям неприятные для них новости.

10. Мое настроение сильно зависит от настроения окружающих меня людей.

11. Большинство иностранцев, которых я встречал, казались мне холодными и неэмоциональными.

12. Я предпочитаю работу, связанную с людьми.

13. Я не слишком расстраиваюсь, если мой друг действует не­обдуманно.

14. Я люблю наблюдать, как люди принимают подарки.

15. Одинокие люди часто недоброжелательны.

16. Я очень сильно расстраиваюсь, если вижу плачущего человека.

17. Слушая некоторые песни, я чувствую себя счастливо.

18. Когда я читаю хороший роман или смотрю фильм, я так переживаю, как будто это происходит на самом деле.

19. Я всегда сержусь и выхожу из себя, когда вижу, что с кем-то плохо, несправедливо обращаются.

20. Я могу сохранять спокойствие, даже если все вокруг меня волнуются.

21. Если мои знакомые начинают обсуждать со мной свои лич­ные проблемы, я стараюсь перевести разговор на другую тему.

22. Когда я бываю в кино, меня удивляет, как много людей вокруг меня вздыхают и плачут.

23. Чужой смех не заражает меня.

24. Когда я принимаю решение, чувства других людей на него, как правило, не влияют.

25. Я теряю душевное равновесие и не могу сосредоточиться на работе, если окружающие чем-то угнетены.

26. Мне кажется, что большинство людей переживают и рас­страиваются из-за пустяков.

27. Я очень расстраиваюсь, когда вижу страдания животных.

28. На мой взгляд, довольно глупо переживать то, что происхо­дит в книге или кино.

29. Мне всегда тяжело видеть больных, беспомощных людей.

30. Чужие слезы, громкий плач вызывают у меня скорее раз­дражение, чем сочувствие.

31. Когда я смотрю фильм, я переживаю так, как будто это происходит со мной.

32. Я замечаю, что могу оставаться равнодушным к любому волнению, оживлению вокруг.

33. Мне кажется, маленькие дети часто плачут без всяких причин.


 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

Таблица 20

Результаты анкетирования

 

возраст должность стаж
воспитатель 1, 2
оператор конт.центра
воспитатель
парикмахер
администратор
менеджер тур.агентства 3, 3
продавец-консультант
мастер ногтевого сервиса 3, 5
страх.агент
маникюрша
оператор такси
администратор салона красоты
менеджер по продажам
воспитатель в дет.саду
администратор маг.одежды 2, 5
юрист
менеджер по работе с клиентами
менеджер по подбору
нянечка в дет.саду
менеджер по работе с клиентами 2, 2
библиотекарь 3, 5
мед.сестра
продавец
администратор клиники
косметик 1, 2
врач 1, 1
менеджер по персоналу 3, 3
мед.сестра
тренер 1, 7
мед.сестра
юрист
спорт.тренер
продавец
менеджер по персоналу 1, 9
бармен 1, 1
продавец
продавец
мед.сестра
мед.сестра
психолог школьный 1, 5
соц.работник 3, 2
фитнес-инструктор
менеджер по персоналу 1, 2
педагог-психолог
врач
продавец косметики
инструктор 2, 4
продавец одежды
парикмахер
администратор в кинотеатре
парикмахер
спорт.тренер
администратор 2, 5
официант 1, 4
специалист по обучению 2, 9
юрист
воспитатель в частном саду 1, 5
секретарь-референт 1, 4
менеджер по продажам
психолог
28, 15   3, 158333

 


 

Таблица 21

Результаты по данным методики С. Бем

 

  значения индекса маскулинность
-1, 0494
-1, 2826
-1, 166
-1, 3992
-1, 6324
-1, 2826
-1, 2826
-1, 166
-1, 5158
-1, 166
-1, 0494
-1, 6324
-1, 3992
-1, 0494
-1, 166
-1, 2826
-1, 2826
-1, 6324
-1, 2826
-1, 0494
ср. -1, 28843  
     
  значения индекса фемининность
1, 0494
1, 166
1, 3392
1, 166
1, 2826
1, 0494
1, 8656
1, 9822
1, 2826
1, 8656
1, 6324
1, 166
1, 0494
1, 9822
1, 166
1, 0494
1, 6324
2, 0988
1, 2826
1, 0494
ср. 1, 40786  
     
     
  значения индекса андрогинность
-0, 3383
0, 5805
0, 4664
0, 9238
-0, 583
-0, 4664
-0, 4664
0, 8162
0, 3498
0, 6966
-0, 3498
0, 9328
0, 583
-0, 583
0, 4664
0, 8162
-0, 6966
-0, 4664
-0, 3483
-0, 8162
ср. 0, 075865  

 


Таблица 22

Данные по результатам методики И.М. Юсупова

  Э. с родителями Э. с животными Э. со стариками Э. с детьми Э. с героями худ.произведений Э. с незнакомыми Общий уровень маскулинность высок
  норм
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
  8, 95 9, 05 8, 35 9, 05 7, 9 8, 6 59, 9        
                       
  Э. с родителями Э. с животными Э. со стариками Э. с детьми Э. с героями худ.произведений Э. с незнакомыми/малознакомыми Общий уровень фемининность    
  высок
  норм
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
высок    
  10, 15 9, 9 9, 65 10, 1 8, 65 8, 85 высок      
                       
                       
  Э. с родителями Э. с животными Э. со стариками Э. с детьми Э. с героями худ.произведений Э. с незнакомыми/малознакомыми Общий уровень андрогинность    
норм высок
высок норм
норм    
высок    
высок    
высок    
норм    
норм    
норм    
высок    
норм    
высок    
норм    
высок    
норм    
высок    
высок    
норм    
норм    
высок    
  9, 45 9, 7 9, 15 9, 1 8, 5 8, 55 61, 6 норм      

Таблица 23

Данные по результатам методики А. Меграбиана, Н. Эпштейна

  кол-во баллов уровень маскулинность ср с тенд
ср с тенд ср
ср выс
ср с тенд    
ср    
ср с тенд    
ср    
ср    
ср    
ср с тенд    
ср с тенд    
выс    
ср    
ср с тенд    
выс    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср    
ср с тенд    
ср с тенд    
  55, 6 ср с тенденцией к высокому    
           
           
  кол-во баллов уровень фемининность    
ср с тенд ср
ср с тенд ср с тенд
ср с тенд выс
выс    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср с тенд    
выс    
выс    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср    
выс    
ср с тенд    
ср с тенд    
выс    
ср с тенд    
  62, 7 ср с тенденцией к высокому    
           
           
  кол-во баллов уровень андрогинность ср
ср с тенд ср с тенд
ср с тенд выс
ср    
ср с тенд    
выс    
ср    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср с тенд    
ср    
ср с тенд    
выс    
ср    
ср с тенд    
  58, 35 ср с тенд к выс      

Таблица 24

Данные по результатам методики В.В. Бойко


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-04-10; Просмотров: 884; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.039 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь