Направление – 030600 «ИСТОРИЯ»

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Курс, 2 семестр

Автор – составитель : ст. преподаватель Кувшинова Е.Е..

Заведующий кафедрой – профессор Корнилов В.А.

МОСКВА

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры отечественной истории, протокола заседания кафедры №15, от 23.05.2012 года, утвержден на заседании Ученого совета Института гуманитарных наук, протокол № _____ от _______________.

Составитель: ст. преподаватель каф. отечественной истории ГБОУ ВПО МГПУ____________________________________________________ Е.Е.Кувшинова

Рецензент: ______________________________________________________

Заведующий кафедрой:

Профессор, к.и.н.___________________________________________ В.А.Корнилов

Содержание

Часть I. Программа учебной дисциплины

1.1. Пояснительная записка………………………………………………………………..С.3

1.2. Распределение тематических разделов дисциплины и форма итогового контроля С.6

1.3.Содержание дисциплины……………………………………………………………….С.6

1.4. Список рекомендуемой литературы………………………………………………….С15

1.5. Список Интернет ресурсов……………………………………………………………С.26

1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………….С.26

Часть II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины

2.1.Виды учебной работы, общая трудоемкость дисциплины, распределение компетенций…………………………………………………………………………………………С.26

2.2. Тематический план курса………………………………………………………………С.27

2.3. Формы самостоятельной работы

2.4.Примерная тематика докладов, рефератов, контрольных работ……………..………С.39

2.5. Требования и примерные вопросы к зачету……………………………………………С.40

2.56Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов……………………………С.42

2.7. Тесты для самоконтроля…………………………………………………………………С.51

2.8.Перечень обучающих и контролирующих компьютерных программ………………….51

2.9. Методические рекомендации для преподавателя……………………………………….53.

2.10.Методические указания для студентов………………………………………………….59

ЧАСТЬ III. Технологическая карта дисциплины……………………………………..С. 62

Часть I. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Пояснительная записка

Программа учебной дисциплины «Историческое архивоведение» предназначена для преподавателей и студентов-бакалавров Института гуманитарных наук ГБОУ ВПО МГПУ, осуществляющих подготовку по направлению - 030600 «История».

При разработке программы в основу положен Федеральный Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению- 030600 «История» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 декабря 2009 года №732.

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры отечественной истории Института гуманитарных наук, протокол № 15 от «23» мая 2012 г.

Цели преподавания дисциплины заключаются:

· в формировании у будущих историков-исследователей сознания постоянно возрастающей ценности архивов как основного элемента новой " глобальной информационной инфраструктуры".

· в концентрации внимания на изучении характерных особенностей комплексной структуры " историк - архивист - архивы".

· в раскрепощении мысли будущего историка-исследователя в ходе изучения исторического архивоведения.

· в формировании у историка-исследователя XXI в. представлений о взаимообусловленности и взаимосвязанности эволюционных процессов в динамике профессий архивиста и историка.

Дисциплина призвана реализовать требования по подготовке бакалавров по направлению «история», установленные Федеральным Государственным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030600 «История» (квалификация (степень) «бакалавр»).

Задачи дисциплины:

· научить самостоятельно выявлять и оценивать ключевые этапы в ходе развития архивоведческой мысли и архивного строительства,

· увязывать эти этапы с многовековой историей гуманитарной культуры человека.

· ознакомить с эвристическим (научно-справочным) аппаратом документального массива, отложившегося в современных архивохранилищах.

Роль и место дисциплины в процессе подготовки по ООП. Для подготовки бакалавров по направлению - 030600 «История» дисциплина «Историческое архивоведение» является одной из профессиональных вузовских дисциплин. Дисциплина входит в вариативную часть основной образовательной программы и является факультативным предметом.

Требования к первоначальному уровню подготовки бакалавров - освоение программ курсов «Источниковедение», «Архивная практика» I уровня (бакалавриат), желательно освоение программы курса «История государственных учреждений России» как дисциплины дополнительного профессионального образования, предусматривающей изучение истории фондообразователей архивных фондов.

Требования к уровню (результатам) освоения дисциплины.

В основу концепции курса " Историческое архивоведение" положена идея о процессе переосмысления роли архивов в обществе. Они все чаще воспринимаются как самоценный научно-исторический и культурологический феномен.

Таким образом, курс " историческое архивоведение" строится как изучение смены позитивистской и постмодернистской парадигм в ходе решения человеком меняющихся задач гуманитарного знания. Только на этом пути возможно преодоление расхождения профессиональных ориентиров историка и архивиста.

Все более распространяется новое для многих современных историков понимание самодостаточного, самоценного характера исторического источника не только как средства для получения дискретнойинформации о " фактах", а как самостоятельного объекта, обладающего доступными для исследования реальными параметрами, имманентно присущими им по самой их " человеческой" сути.

С другой стороны, архивистывсе дальше отходят от управленческо-информационной ориентированности своей профессии, приближаясь к точному пониманию роли и места мирового документального наследия в системе гуманитарного знания и миропознания в целом. Историки и архивистыв этих взаимосвязанных центростремительных процессах в контексте нового понимания феномена архивов испытывают необходимость в новой самоидентификации через признание новой ценности - общей парадигмы гуманитарного знания и образования.

В рамках этой концепции в программе курса основное внимание уделяется философским, точнее - историко-кулыурологическим аспектам архивоведческой проблематики и процесс возникновения и смены теоретических установок в архивоведении и приоритетов в архивном строительстве рассматривается под утлом зрения противоборства " научной" и " политико-административной" концепций о сущности архивов в рамках общего " антропоцентристского" подхода* ставящего в основу изучения человека-творца. В связи с этим важное значение придается историографическому анализу работ крупнейших ученых-архивоведов, а также их научных школ, которые разрабатывали теоретические, методические и организационные основы архивного строительства.

Таким образом, наука об архивахрассматривается как самостоятельная дисциплина, объектом изучения которой является самоценный архивный документ или, точнее, " архивный фонд" - органически целостная, " человеческая" система.

Студент-историк вовлекается в процесс самостоятельного поиска общего и особенного при анализе разрозненных теоретических построений и концепций, ему предоставляется возможность применить методику междисциплинарных исследований исторических источников.

В связи с вышеизложенной концепцией единства теории, истории и практики отечественного архивного дела курс исторического архивоведения для студентов-историков ориентирован на то, чтобы в результате обучения будущие исследователи получили достаточный гуманитарный багаж в рамках изучения генезиса, становления и развития архивоведческой мысли и научились применять на практике умение выявлять нужные исторические источники на традиционных и новых носителях, работать в самых различных архивохранилищах и соблюдать основные правила работы с документами.

В результате изучения дисциплины выпускник - бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации (ОК – 14);

Выпускник - бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- способностью использования в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей истории и отечественной истории (ПК-1); источниковедения, специальных исторических дисциплин, историографии и методов исторического исследования (ПК-3)

- способностью понимать, критически анализировать и использовать базовую информацию (ПК-6)

- - способностью к работе в архиве и музее, библиотеке, электронных каталогах и сетевых ресурсах (ПК – 9)

- способностью к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике исследований (ПК – 10)

1.2. Распределение тематических разделов дисциплины и форма итогового контроля

Программа дисциплины «Историческое архивоведение» состоит из трех модулей: первый модуль – «История отечественной архивоведческой мысли; второй модуль - «Историческое архивоведение (архивы России в новейшее время)»; третий модуль «Практикум по архивной эвристике».

В соответствии с учебным планом, дисциплина изучается на втором курсе бакалавриата во втором семестре. Трудоемкость по ФГОС ВПО (зачетные единицы) – 1.

Общее количество часов на изучение дисциплины составляет - 36 часа, из них: 18 часов – аудиторная нагрузка (18 часов – практические занятия) и 18 часов – самостоятельная работа бакалавров.

1.3. Содержание дисциплины

12 3 4 Следующая ⇒