Где r - реальная ставка процента.

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 16Следующая ⇒

Номинальная ставка процента равна 10%, темп инфляции составляет 2%. В этом случае объем инвестиций будет равен:

а) 240;

б) 700;

г) 760;

д) 970.

9. Дополните:

Доход распадается на ________ и _________

10. Дополните:

Чтобы не допустить случая инфляционного разрыва, используют следующие действия:

- снижение потребительских расходов;

- ________________;

- _______________.

Аналитические задачи

1.На основании данных таблицы 9.1 рассчитайте ВВП, ЧНП, (ЧНД), ЛД, РЛД.

Таблица 9.1

Основные макроэкономические показатели экономики страны

1. Личные потребительские расходы		11. Налог на прибыль корпораций
2. Заработная плата		12. Индивидуальные налоги
3. Трансфертные платежи		13. Доход от собственности
4. Косвенные налоги на бизнес		14. Чистые частные внутренние инвестиции
5. Арендные платежи		15. Государственные закупки товаров и услуг
7. Амортизация		16. Дивиденды
8. Взносы на социальное страхование		17. Нераспределенная прибыль корпораций
9. Проценты на капитал		18. Импорт
10. Экспорт

2. Хлебопекарня приобретает дрожжи на 5 тыс. р., муку на 60 тыс. р., яйца на 10 тыс. р., сухое молоко на 8 тыс. р., выплачивает заработную плату пекарям в сумме 40 тыс. р. Приобретенные продукты были использованы для выпечки сдобных булочек, которые пекарня реализовала на сумму 170 тыс. р., обеспечив прибыль на сумму в 30 тыс. р. Определите, на сколько увеличился ВВП в данном случае (стоимость промежуточного продукта и добавленную стоимость).

3. Как изменилась величина реального ВВП, если номинальный ВВП сократился с 5000 до 4500 трлн. руб., а дефлятор ВВП вырос с 1, 0 до 1, 5?

4. Экономика страны производит только два вида благ: чай и мандарины. На основании данных таблицы 9.2, рассчитайте индексы во 2 году (базовый год – 1й).

Таблица 9.2

Производство и цены за два года

	Производство	Цена
Чай, тыс. т	Мандарины, тыс. т	Чай, тыс. р.	Мандарины, тыс. р.
Год 1
Год 2

5. Экономика характеризуется следующими параметрами: автономное потребление — 130 млрд. руб., автономные инвестиции — 120 млрд. руб., государственные закупки товаров и услуг 150 млрд. руб., предельная склонность к сбережению - 0, 25. Определите: а) равновесный уровень национального дохода; б) величину мультипликатора.

6. Экономика характеризуется следующими параметрами: С=50+0, 8Yd, где Yd — располагаемый доход, I = 250, G = 100, T = 150. Все расходы в млрд. руб.

Определите незапланированный прирост запасов продукции, если фактический объем выпуска равен 1500 млрд. руб.

7. Долгосрочная кривая совокупного предложения LRAS задана уравнением Yf = 1625. Краткосрочная кривая совокупного предложения SRAS горизонтальна при уровне цен Р = 1, 6. Кривая совокупного спроса AD задана уравнением: Y=1000+M/P. Предложение денег (М) равно 1000. В результате шока предложения краткосрочная кривая совокупного предложения поднялась до уровня цен Р = 2, 0.

1) Каковы координаты краткосрочного равновесия в экономике, установившегося после шока?

2) На сколько необходимо увеличить предложение денег, чтобы восстановить исходный уровень выпуска в экономике?

Тема 10. Макроэкономическая нестабильность: циклы, безработица, инфляция

Экономический рост, его модели и факторы. Циклические колебания экономики и их причины. Теории цикла. Политика стабилизации. Безработица и ее виды. Уровень безработицы. Закон Оукена. Сущность инфляции и ее причины. Формы инфляции. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса. Экономические и социальные последствия безработицы и инфляции. Государственная политика обеспечения занятости населения. Антиинфляционная политика.

Цель изучения темы: сформировать знание и понимание теоретических основ неустойчивости экономического роста, макроэкономической нестабильности; общекультурные личностные качества студента, его способность применять знания теории экономического роста и циклического развития экономики в сфере будущей профессиональной деятельности.

В процессе освоения темы студент должен:

знать: сущность экономического роста, его модели и факторы; закономерности циклических колебаний экономики и их причины; виды и причины безработицы; сущность и факторы инфляции; основные методы поддержание макроэкономической стабильности;

уметь: самостоятельно: анализировать социально-политическую и научную литературу, различные точки зрения по вопросу обеспечения устойчивого экономического роста; применять экономическую терминологию, лексику и основные экономические категории по проблемам экономического роста, циклического развития экономики, безработицы, инфляции; проводить расчеты показателей, характеризующих уровень и динамику безработицы, уровень инфляции;

владеть: методами анализа проблем экономического роста, циклического развития экономики, безработицы, инфляции.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ

Структурно-логические схемы

Экономический рост - увеличение масштабов совокупного производства и потребления.

Параметры экономического роста

- повышение уровня количественных и совершенствование качественных параметров производства; - качественное улучшение материально-вещественных факторов, включая научный и производственный аппарат; - совершенствование организационно-управленческой деятельности в виде взаимодействия работников, средств производства, технологий и природы.

Схема 10.1 Понятие экономического роста, его параметры

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 101112 13 14 15 Следующая ⇒