Б1.В.ДВ.13.3 «Социология религии»

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины являются:

- овладение студентами знаниями о религии, представленной в различных социологических школах, направлениях, концепциях;

- ознакомление с основными формами организации религии и ее взаимодействии с политикой, экономикой и другими социальными системам

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение в социологию религии. Место социология религии в системе наук. Возникновение и развитие социологии религии. Основные направления в социологии религии. Религия как элемент социальной системы. Церковь как социальный институт. Отношения религии и общества. Социологические исследования различных проблем религии. Религия и общество.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ/ МОДУЛЮ

В результате освоения дисциплины/ модуля у студента формируются следующие компетенции:

Код компетенции	Наименование компетенции из образовательной программы	Результаты обучения	Уровень сформированности компетенции
Профессионально-специализированные компетенции (ПСК)
ПСК-2	способность выявить сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, знание основных положений, законов и методов естественных и гуманитарных наук; способность на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира	Знать/ понимать	основные концепции и термины, используемые при изучении социологии религии.	базовый
Уметь/применять	ориентироваться в концепциях и терминах социологии религии

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Настоящая дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части учебного плана.

Изучение дисциплины базируется на результатах обучения по следующим дисциплинам учебного плана: «Философская антропология», «Основы социологии», «Социальная философия», «Культурная антропология», «Социальная антропология», «История социологии», «История философии», «Традиции античной культуры и современность: диалог и преемственность», «Социокультурный практикум», «Философия».

Дисциплина создает теоретическую и практическую основу для изучения следующих дисциплин/модулей учебного плана. «Современные социологические теории», «Социология», «Культурология», «История западной философии 1 половины XX века».

Аннотация рабочей программы дисциплины

Б1.В.ДВ.13.4 Философия религии

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины являются:

· формирование представлений об основных подходах к изучению религии и, прежде всего, о предметной области философии религии и современных дискуссиях о предмете и методе философии религии;

· изучение истории философского осмысления религии;

· формирование умения пользоваться понятиями, категориями, методами философии религии при решении конкретных исследовательских задач;

· выявление и анализ основной (базисной) проблематики философии религии, а также основных подходов, сложившихся в различных направлениях философии религии.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Предмет, основные категории и понятия философии религии. Сущность, структура и функции религии. Место философии религии в системе социо-гуманитарного знания.

Становление и развитие философии религии. Зарождение философско‑ религиозных идей на Древнем Востоке. Религиозные идеи в античности. Философско-теологические и религиоведческие учения в средние века. Философия религии в эпоху Возрождения. Философия религии в Новое время и в эпоху Просвещения. Современные направления в философии религии.

Философские концепции Бога. Доказательства бытия Бога.

Религиозный опыт.

Религиозная вера. Соотношение веры и разума.

Язык религии и эпистемология религиозного знания.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

В результате освоения дисциплины/ модуля у студента формируются следующие компетенции:

Код компетенции	Наименование компетенции из образовательной программы	Результаты обучения	Уровень сформированности компетенции
Общепрофессиональные компетенции (ОПК)
ОПК-9	философии религии (становление и развитие философии религии в древности, средние века, Новое время, современные концепции религии)	Знать/ понимать	- категориально-понятийный аппарат философии религии; - основные концепции философии религии; - место философии религии в социо-гуманитарного знания	Базовый
Уметь/применять	- использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем философии религии (становление и развитие философии религии в древности, средние века, Новое время; современные концепции религии); - использовать основные положения и методы философии религии при решении социальных и профессиональных задач; - пользоваться категориями, понятиями, и методами философии религии.; - самостоятельно ориентироваться в философско-религиозных проблемах.
Профессионально-специализированные компетенции (ПСК)
ПСК-2	способность выявить сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, знанием основных положений, законов и методов естественных и гуманитарных наук; способностью на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира	Знать/ понимать	- Взаимосвязь проблематики философии религии и других разделов философского знания.	Ббазовый
Уметь/применять	- Полученные знания для формирования собственных представлений о философии религии; - полученные знания в профессиональной научной деятельности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Настоящая дисциплина Б1.В.ДВ.13.4 Философия религии относится к дисциплинам по выбору.

Она реализуется в одном семестре и имеет трудоемкость 3 зачетных единиц.

Изучение дисциплины базируется на результатах обучения по следующим дисциплинам учебного плана: «История философии (античность)», «Введение в историю философии», «Основы нравственной культуры», «Толерантность как основа кросс-культурной компетентности», «Философия Древней Индии и Китая», «Философия».

Дисциплина создает теоретическую и практическую основу для изучения следующих дисциплин учебного плана: «Философия языка», «Введение в философскую герменевтику».

Аннотация рабочей программы дисциплины

Б1.В.ДВ.14.1 «Визуальная культура. Фотография»

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью курса «Визуальная культура. Фотография» является формирование представления о фотографии как виде искусства; ознакомление с основными особенности фотографии как искусства; с историей развития фотоискусства; освоение основных понятий, связанных с фотоискусством; овладение методами исследования визуальных источников информации.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Фотография как искусство. Эволюция представлений о фотографии как искусстве. Жанры фотоискусства. Первый век светописи. Фотография в Европе и США в начале 20 в. Фотография в России и СССР в 1917-1940 гг. Фотография в период 1-й и 2-й Мировых войн. Фотография в СССР 1945-1991 гг. Развитие фотографии в Архангельске в 1920-1991 гг. Фотография в современном Архангельске. Развитие фотоискусства в Европе и США в 1945-2012 гг. Фотография как источник информации. Методы изучения фотоизображений. Фотография и повседневность. Фотография в контексте современной культуры.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

В результате освоения дисциплины у студента формируются следующие компетенции:

Код компетенции	Наименование компетенции из образовательной программы	Результаты обучения	Уровень сформированности компетенции
Профессионально-специализированные компетенции (ПСК)
ПСК-4	Способность ориентироваться в основных этапах и процессах развития профессиональной сферы, использовать этот опыт в практике профессиональной деятельности	Знать/ понимать	Знать основные этапы и процессы развития фотографии. Понимать движужие силы эволюции фотоискусства.	базовый
Уметь/применять	Уметь ориентироваться в основных этапах и процессах развития фотографии. Применять знания, умения и навыки в области истории и теории фотоискусства в своей научной и педагогической деятельности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные в процессе ознакомления с учебными курсами: история, история культуры, социология, философия, психология, культурная антропология. Знания, полученные в рамках курса «Визуальная культура. Фотография» могут быть востребованы при изучении дисциплин профессионального блока, при подготовке курсовых проектов и выпускной квалификационной работы, при прохождении практик, а также в дальнейшей профессиональной деятельности.

Аннотация рабочей программы дисциплины

⇐ Предыдущая 24 25 26 27 282930 31 32 33 Следующая ⇒