Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ЗАКОНОМЕРНОСТИ УСЛОВНОРЕФЛЕКТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.



Наряду с генетически запрограммированными формами поведенческих реакций (безусловные рефлексы), существуют более совершенные способы приспособлений к многообразной изменчивости среды. К врожденным программам надстраиваются приобретенные в течение жизни, выученные, индивидуальные для каждого человека и животного. В основе индивидуального опыта лежат различные формы научения одной из которых является условный рефлекс. Условный рефлекс - ассоциация, образуется при совпадении во времени какого-либо индифферетного раздражителя (потом - условного) и безусловного раздражителя (вызывающего безусловный рефлекс). При этом условный раздражитель должен чуть-чуть предшествовать безусловному раздражителю и быть более слабым.

Общие признаки условного рефлекса. Условный рефлекс носит приспособительный характер, в силу своей пластичности. Условный рефлекс образуется при участии высших отделов головного мозга. Они приобретаются и отменяются в жизни каждой особи индивидуально. Условный рефлекс имеет сигнальный характер.

Таким образом, условные рефлексы - индивидуальные, приобретенные, приспособительные, системные реакции животного и человека, возникающие в результате образования в ЦНС временной связи между центрами условного сигнала и безусловного раздражителя.

Существует множество систем классификации условных рефлексов.

По характеру подкрепления:

· В зависимости от того, есть или нет подкрепление, образуются положительные или отрицательные (тормозные) условные рефлексы.

· В зависимости от биологической значимости подкрепления — витальные, зоосоциальные, рефлексы саморазвития.

· В зависимости от различной подкрепляющей деятельности: двигательные (инструментальные), вегетативные (сердцебиение, дыхание, слюноотделение).

· По особенности подкрепления условного рефлекса: условный рефлекс первого порядка (если условный сигнал подкреплен безусловной реакцией), условный рефлекс второго, третьего и т.д. порядка (если условный сигнал подкреплен условным рефлексом первого, второго и т.д. порядка).

По характеру условного сигнала:

· По характеру рецепторов — экстроцептивные условные рефлексы и интроцептивные условные рефлексы.

· По характеру условного сигнала — натуральные (запах, вид, пища и т.д.), и искусственные (вспышка света, щелчок и т.д.).

· По структуре условного сигнала: простые раздражители (свет, звук, прикосновение) и комплексные раздражители (свет + звук + запах и т.п.) — последовательные комплексы.

· По характеру соотношения во времени условного и безусловного рефлекса: наличный условный рефлекс, отставленный условный рефлекс, запаздывающий и следовой условные рефлексы.

Торможение условных рефлексов.

Тормозной процесс был открыт И.М. Сеченовым в 1862 году как явление центрального торможения, как возбуждение специальных тормозных систем.

Ч. Шеррингтон считал, что возбуждение индуцирует торможение, а А.А. Ухтомский, что торможение идет по сопряженному типу. Если существует очаг возбуждения, то в симметричной точке возникает очаг торможения.

Деятельность ЦНС построена на работе двух основных нервных процессов - возбуждения и торможения в пространственных и временных соотношениях друг с другом. Эти процессы то разливаются, иррадиируют, то сосредотачиваются, концентрируются. Возбуждение порождает торможение (это называется отрицательной индукцией), то торможение дает начало возбуждению (положительная индукция). Непрерывное взаимодействие торможения и возбуждения создает в высших отделах мозга тонкую мозаику, из переплетения возбудимых и заторможенных нейронов. Такая мозаика лежит в основе различных формах поведения, актов возбуждения и торможения.

И.П. Павлов установил два вида торможения: безусловное (внешнее) и условное (внутреннее). Безусловные (внешние) - возникает при действии посторонних сигналов (стимулов) без предварительной выработки. Выражается ослаблением или прекращением поведенческой реакции. Посторонние стимулы вызывают ориентировочную реакцию, которая тормозит другие формы рефлексов, несовместимые с ней. Угасание ориентировочной реакции сопровождается восстановлением предшествующей условно-рефлекторной деятельности - гаснущий тормоз. К внешнему торможению относится запредельное торможение (охранительное). Оно возникает в ответ на сильное, длительное воздействие раздражителей, эффект которого больше предела работоспособности нервных клеток мозга. Охранительное торможение, выключая активность нервных клеток, дает возможность им восстановить нормальный уровень функционирования.

Условное (внутренние) торможение является активным процессом в нервной системе, результатом выработки (так же как условное возбуждение). Условное торможение проявляется в форме угасания условного рефлекса. Выделяют 4 вида условного торможения:

· Угасательное торможение - после отмены подкрепления условного стимула условный рефлекс начинает угасать, а позже может вообще исчезнуть.

· Диффиренцировочное торможение - способствует различению близких сигналов в результате не подкрепления одного из них.

· Запаздывательное - когда условный сигнал значительно опережает подкрепление. Тогда реакция подкрепления смещается к моменту его появления а в промежутке развивается запаздывательное торможение.

· Условный тормоз - ситуация, когда условный сигнал в комбинации с дополнительным агентом не подкрепляется, а изолированно подкрепляется. Биологическое значение условного тормоза - уточнение сходства и различия.

Процесс формирования классического условного рефлекса проходит три стадии:

Первая стадия перегенерализации — выраженная концентрация возбуждения в проекционных зонах коры условного и безусловного стимула. Никакой поведенческой реакции при этом не проявляется.

Вторая стадия генерализации условного рефлекса — диффузное распространение возбуждения. Появляется поведенческие реакции на любые стимулы. Но далее по мере упрочнения условного стимула ответная реакция возникает только на условный сигнал.

Это третья стадия - стадия специализации. При выработке у человека профессиональных навыков можно наблюдать эти три стадии.

МЕХАНИЗМЫ ОБРАЗОВАНИЯ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА

Физиологическую основу условного рефлекса составляет процесс замыкания временной связи. Временная связь (или условная) – это совокупность нейрофизиологических, биохимических, ультраструктурных изменений мозга, возникающих в процесс сочетания условного и безусловного раздражителей.

Павлов считал, что замыкание временной связи происходит на уровне коры, между корковыми представительствами условного и безусловного рефлексов. Но позже его ученик Э. Асратян, пришел к выводу, что: центральная часть дуги безусловного рефлекса проходит не только через кору, а имеет многоуровневую структуру, т.е. проходит через спинной, продолговатый мозг, ствол мозга; сам условный сигнал будущего условного рефлекса, не является индифферентным, а вызывает безусловно рефлекторную ориентировочную реакцию.

Таким образом, в механизме замыкания временной связи участвуют безусловные рефлексы (два или более) на всех уровнях ЦНС. Происходит синтез безусловных рефлексов. В процессе формирования условного рефлекса в корковых проекциях сигнального и подкрепляющего раздражителя, происходит функциональная перестройка. По мере сочетания сигнальный стимул начинает вызывать несвойственную ему ранее условную реакцию.

Возбуждение в центре условного раздражителя в процессе обучения угасает (по типу внутреннего торможения). В тоже время в эфферентной части дуги безусловного раздражителя возбуждение возрастает.

Таким образом, было установлено, что возбуждение одного рефлекса тонически меняет исходный фон другого рефлекса, в результате чего возбуждение с сигнального раздражителя одного безусловного рефлекса замыкается с эффекторным звеном другого безусловного рефлекса. Это свойство условно-рефлекторного переключения —общая закономерность ВНД.

Принцип переключения достигает высшего своего развития в коре головного мозга, делая ее деятельность лабильной, гибкой. В переключательной функции коры участвуют: тонические (настроечные, подготовительные) и фазические (завершающие, исполнительские) механизмы. Эти свойства коры обеспечивают ей способность контролировать и регулировать функциональное состояние мозга и свое собственное.

Благодаря свойству условно-рефлекторного переключения, один и тот же раздражитель, в зависимости от внешней ситуации, может приобретать несколько сигнальных значений. Например, один и тот же звонок в одной комнате – сигнал оборонительного рефлекса, а в другой комнате - сигнал пищевого рефлекса.

При образовании временной связи необходимо учитывать функциональное состояние нервных центров, т.е. тонические изменения возбудимости коры. Пример: величина условного рефлекса зависела от общей интенсивности освещения помещения (в более освещенном помещении интенсивность рефлекторной деятельности повышалась).

На основе этих опытов П.К. Купалов выделил два механизма участвующих в условно рефлекторной деятельности: 1. настроечный, регулирующий общий тонус, создающий определенный уровень возбудимости и работоспособности нервных центров; 2. запускающий процессы, которые осуществляют, собственно, условно рефлекторную деятельность.

Аналогично Ю. Канорский выделил две фазы деятельности: подготовительную фазу, связанную с драйвом, мотивацией и исполнительскую.

Таким образом, на тонус головного мозга оказывают влияние не только внешние, индифферентные раздражители, но и внутренние мотивационные раздражители. И, именно эти тонические (суммарные) влияния определяют характер условного рефлекса и выбор программы условно-рефлекторного поведения.

Например, в постоянной экспериментальной обстановке при действии одного и того же условного стимула, меняли фактор подкрепления животного (пища, электрическое раздражение). Эти факторы и были переключателями. Они становились сигналами новой условно-рефлекторной ситуации. А это меняло мотивационный статус животного или тонические состояния корковых центров, которое определяет предстартовый уровень функционирования мозга и запуск ответной реакции.


Поделиться:



Популярное:

  1. Безопасность жизнедеятельности.
  2. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
  3. Билет 11. Вопрос 2. Особенности и закономерности духовно-нравственного становления личности в дошкольном возрасте.
  4. Введение в предмет. Основы понятийного аппарата в торговой деятельности.
  5. Виды и направления внеурочной деятельности.
  6. Виды организованной преступной экономической деятельности.
  7. Возникновение государственности в Европе (Афины, Рим, германцы, славяне). Общие закономерности и особенности.
  8. Возрастные закономерности нарушений психического развития ребенка в преддошкольном и дошкольном возрасте.
  9. Воля как сознательная регуляция поведения и деятельности. Структура волевого действия
  10. Вопрос 13. Общие закономерности возникновения государства.
  11. Вопрос 4 Основные причины и закономерности возникновения государства.
  12. ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗМЕЩЕНИЯ МЕСТОРОЖДЕНИЯ ГАЗА


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-28; Просмотров: 1945; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.017 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь