Семинары по курсу «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности»

Семинары по курсу «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности»

Для специальности 050715 «Логопедия»

1 курс

Планы семинарских занятий

Занятие 1

Вопросы и задания

Физиологические свойства и особенности

Функционирования возбудимых тканей

Вопросы и задания

1. Физиологические свойства и особенности функционирования возбудимых тканей.

2. Физиологические свойства нервов и нервных волокон. Особенности передачи нервного импульса по нервному волокну.

3. Физиология синапсов. Особенности передачи нервного импульса в синапсе.

4. Регистрация биоэлектрической активности возбудимых тканей.

5. Раскройте содержание следующих терминов: ионная асимметрия, потенциал покоя, потенциал действия, деполяризация, реверсия, реполяризация, рефрактерность, следовой потенциал; нерв, нервное волокно, миелин; синапс, медиатор; ЭКГ, ЭЭГ.

Список литературы

Основная литература: [1], [4], [7]

Дополнительная литература: [8]

Занятие 2

Вопросы и задания

Физиология центральной нервной системы

1. Строение, функции, методы изучения ЦНС. Основные принципы функционирования ЦНС.

2. Нервная ткань. Строение и функции нейрона и нейроглии.

3. Строение и функции спинного мозга.

4. Строение и функции ствола головного мозга.

5. Строение и функции больших полушарий мозга.

6. Локализация высших психических функций в коре головного мозга.

7. Функциональная асимметрия головного мозга.

8. Координационная деятельность ЦНС.

9. Раскройте содержание следующих терминов: нервная ткань, нейрон, дендриты, аксон, нейроглия, макроглия, микроглия; моторные, сенсорные, ассциативные зоны; функциональные блоки головного мозга; функциональная асимметрия головного мозга; иррадиация, конвергенция, индукция, реципрокность, доминанта.

10. Заполните таблицу «Строение и функции отделов ЦНС».

Таблица

Строение и функции отделов ЦНС

Название отдела ЦНС	Строение отдела ЦНС	Функции отдела ЦНС	Примечания

 

Список литературы

Основная литература: [1], [7], [9]

Дополнительная литература: [4], [5], [6]

 

Список литературы по курсу

Основная литература

1. Антонова О.А. Анатомия и физиология центральной нервной системы. – М., 2007

2. Антонова О.А. Возрастная анатомия и физиология. – М., 2006 – С. 82 -101, 117 -145.

3. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология. – М., 2002. – С. 212 – 414

4. Кузина С.И., Фирсова С.С. Нормальная физиология. – М., 2006 – С.5 -17, 20 -48, 72 -79

5. Мицьо В.П. Физиология. – М., 2007. – С. 4 – 26, 32 – 97

6. Никуленко Т.Г. Возрастная физиология и психофизиология. - Ростов на/Д., 2007

7. Савченков Ю.И. Нормальная физиология человека. - Ростов на/Д., 2007. – С. 3 -12, 76 -89, 107 -157, 284 -377

8. Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков. – М., 2000.

9. Ступина С.Б., Филипьечев А.О. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. – М., 2006

Дополнительная литература

1. Алейникова Т.В. Возрастная психофизиология. – Ростов на/Д., 2007

2. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. - Ростов на/Д., 1999

3. Лучинин А.С. Психофизиология. - Ростов на/Д., 2004

4. Лысова Н.Ф., Айзман Р.И., Завьялова Я.Л., Ширшова В.М. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена. – Новосибирск, 2009. – С. 43 -161

5. Прищепа И.М. Возрастная анатомия и физиология. – Минск, 2006 – С.69 -80, 299 – 407

6. Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и физиология человека. – М., 1998.- С. 47 -50, 336 – 428

7. Титов В.А. Психофизиология. – М., 2003

8. Фомин Н.А. Физиология человека. – М., 1995.- С. 5 - 170

 

Вопросы к экзамену

1. Нейрофизиология как наука. Исторический аспект развития нейрофизиологии.

2. Методологические основы физиологии ВНД.

3. Организм как сложная живая система. Принципы регуляции физиологических функций.

4. Функциональные системы.

5. Физиологические свойства и особенности функционирования возбудимых тканей.

6. Физиологические свойства нервов и нервных волокон.

7. Особенности передачи нервного импульса по нервному волокну.

8. Физиология синапсов. Особенности передачи нервного импульса в синапсе.

9. Регистрация биоэлектрической активности возбудимых тканей.

10. Строение, функции, методы изучения ЦНС.

11. Основные принципы функционирования ЦНС.

12. Нервная ткань. Строение и функции нейрона и нейроглии.

13. Строение и функции спинного мозга.

14. Строение и функции ствола головного мозга.

15. Строение и функции больших полушарий мозга.

16. Локализация высших психических функций в коре головного мозга.

17. Функциональная асимметрия головного мозга.

18. Координационная деятельность ЦНС.

19. Строение и функции соматической нервной системы. Нервные сплетения.

20. Спинномозговые и черепные нервы.

21. Строение и функции вегетативной нервной системы.

22. Строение и функции симпатической нервной системы.

23. Строение и функции парасимпатической нервной системы.

24. Строение и функции метасимпатической нервной системы.

25. Общие принципы строения сенсорных систем.

26. Классификация и свойства анализаторов.

27. Виды сенсорных систем: соматосенсорная система, зрительная сенсорная система, слуховая сенсорная система, двигательный анализатор, развитие произвольных движений.

28. Безусловные рефлексы. Инстинкты. Классификация.

29. Условные рефлексы. Классификация. Условия образования.

30. Торможение условных рефлексов.

31. Динамический стереотип.

32. Понятие о сигнальных системах. Этапы образования.

33. Высшая нервная деятельность. Типы ВНД.

34. Особенности ВНД в онтогенезе

35. Физиологические основы психических функций.

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ФИЗИОЛОГИИ ВНД

Предмет и задачи физиологии ВНД

2. Методологические основы физиологии ВНД:

теория рефлекторности,

теория отражения,

теория системной деятельности мозга.

Физиология (греч. physis - природа) - это наука, изучающая функции организма человека, его органов и систем, а также механизмы регуляции этих функций. Нейрофизиология - наука, изучающая функции НС, механизмы регуляции этих функций.

Физиология ВНД – наука, изучающаяусловно – рефлекторную деятельность больших полушарий головного мозга, которая и обеспечивает пластичное, адаптивное поведение организма по отношению к сигналам изменяющейся внешней среды.

Объект физиологии ВНД - психические реакции организма (восприятие, внимание, память, мышление, эмоции, воля, речь, функциональных состояний, сознание).

Предмет физиологии ВНД – изучение психических реакций организма и определение их связи с соответствующими структурами мозга.

Основные задачи физиологии ВНД состоят в раскрытии закономерностей целостной деятельности головного мозга, природы и внутренних механизмов обучения, памяти, эмоций, мышления, речи, сознания, функциональных состояний. Эти закономерности основываться на принципе детерминизма (причинно-следственные связи) материальных явлений, а так же на принципе единства организма и среды.

Высшая нервная деятельность (по Павлову) – это условно – рефлекторная деятельность больших полушарий головного мозга, которая и обеспечивает пластичное, адаптивное поведение организма по отношению к сигналам изменяющейся внешней среды.

Низшая нервная деятельность – это деятельность низших отделов головного и спинного мозга, обеспечивающая соотношение, интеграцию отделов.

Методологические основы физиологии ВНД

Современная наука о ВНД основывается на трех базисных научных положениях (теориях):

· теория рефлекторности,

· теория отражения,

· теория системной деятельности мозга.

ТЕОРИЯ РЕФЛЕКТОРНОСТИ

ТЕОРИЯ ОТРАЖЕНИЯ

В основе теории отражения лежит положение диалектического материализма об объективности существующего вокруг нас материального мира. Отражение в биологических системах – продукт воспроизведения в преобразованном виде особенностей одной материальной системы в особенностях процессов другой материальной системы. Это представленность одного в другом, но в преобразованном виде. Отражение – следствие, результат, причина которого находится в окружающем мире.

Форма отражения действительности выражается в наших ощущениях, представлениях, понятиях. Она субъективна. Именно поэтому отражение зависит не только от действий объектов, но и от природы отражающей системы (от биологического организма).

Формы восприятия – субъективные образы объективного мира и они должен быть наиболее адекватны отражаемому объекту. Образ – упорядоченный результат познания субъектом соответствующих упорядоченных свойств, связей и отношений объекта. Прежде чем возникает образ и ответная реакция организма на этот образ, возникает восприятие сигнала. Сигнал – величина, представляющая физическое состояние системы или объекта. Процесс восприятия сигнала состоит из обнаружения, различия, выделения ряда физических характеристик, образующих данный класс сигналов.

Другой важный момент биологического отражения при восприятии - это выделение биологической значимости сигнала. Таким образом, живой организм заинтересован не только в оценке физических параметров этого сигнала, но и в оценке того, о чем эти параметры сигнализируют.

Выделение сигнала означает, что из окружающей среды в каждый момент времени извлекается не вся информация, а лишь самая необходимая для животного организма как отражающей системы. Сигнальный характер биологического отражения состоит в том, что организм изначально извлекает из окружающей среды только ту информацию, которая соответствует его имеющейся, фиксированной, врожденной программе и доминирующей в данный момент потребности.

Чтобы произошло приспособление организма к окружающей среде, он должен запомнить раздражители, которые действуют постоянно, заложить их в долговременную память. При многократном действии сигнала в организме формируется образ – след, который записывается в долговременную память в том случае, если вероятность воздействия сигнала была достаточно высокой. Образ – след служит эталоном оценки вновь поступающей информации, т.е. в нервной системе идет сличение информации от нового сигнала с прошлым опытом (образом - следом). Производится оценка соответствия нового образа с его образом – следом (нервной моделью объекта). Новый образ должен быть максимально приближен к уже имеющемуся опыту.

В животном мире наиболее полной и точной способностью к отражению обладают высшие животные и человек с его способностью к абстрактному мышлению.

Преобразование информации в сенсорной системе, зависит не только от свойств и состояния этой сенсорной системы, но и от всех влияний, воспринимавшихся ранее мозгом и хранящимися в памяти. Прошлый опыт влияет на восприятие мозгом вновь поступающей информации. Эти влияния меняют избирательность в работе сенсорной системы, настройку сенсорной системы, подвижность, за счет обратных связей, и системы межсенсорной интеграции. При восприятии сигнала в мозгу кодируется пространственно-временная структура объекта, в форме определенной нервной модели.

Нервная модель – нейродинамическая система, в которую входят различные структуры головного мозга, находящиеся на разных расстояниях в пространстве, соединенных между собой функциональными связями параллельно или последовательно. Но нервная модель это еще не образ, т.к. нервная модель не обладает предметностью – это кодировка отражаемого внешнего объекта. Именно в нервной модели производиться абстрагирование от конкретного образа. Образ воспроизводит не состояние рецепторов или само качество нервных процессов, а особенности отражаемых реальных явлений. Суть этого этапа в том, что субъективный образ возникает на физиологической базе нервных моделей при декодировании информации и сопоставления ее с реальным объектом. Но на этом этапе остается открытым вопрос - как совершается превращение материальных нейродинамичных процессов в идеальный, субъективный образ, который проявляется в форме поведения, деятельности организма.

Субъективный характер отражения проявляется через нейродинамичный, рефлекторный акт (поведение) самого организма. В этом приспособительный сигнальный характер условно-рефлекторной деятельности. Но все поведение условным рефлексом не описывается.

Теория отражения основана на органическом единстве непосредственного восприятия и следов прошлого опыта. Отображенный образ существует для субъекта в субъективно идеальной форме, а отражение носит активный избирательный характер, т.к. оно определяется прошлым жизненным опытом субъекта и его доминирующей, на данный момент, потребностью. Внешний мир отражается субъектом в формах его деятельности, поведения. Это поведение направленно на сохранение целостности организма (выживание) при активном взаимодействии организма со средой.

ТЕОРИЯ СИСТЕМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЗГА

Система – целое, составленное из частей, их соединение. Свойства системы: целостность – несводимость свойств системы к сумме ее частей; структурность – возможность описания системы через ее структуру; иерархичность – соподчинение составляющих элементов системы; взаимосвязь системы и среды.

Концепция о функциональной системе П.К. Анохина. Функциональная система – это динамическая организация из взаимно согласованных актов, объединенных ради достижения запрограммированного биологического результата.

Существует функциональные системы двух типов:

 

1 тип обеспечивает постоянство внутренней среды (гомеостаз) за счет саморегуляции внутри организма –АД.

2 тип использует внешнее звено саморегуляции, обеспечивает приспособительный эффект через связь с внешним миром, через изменение поведения.

 

ФС – временная совокупность различных нервных центров и периферических органов, объединенных в единое целое полезным для организма результатом, который эта система создает. Звенья ФС:

I. рецепторы, воспринимающие воздействие факторов внешней среды;

II. проводниковые аппараты, передающие сигналы от рецепторов;

III. центральные нейроны и их связи, обеспечивающие объединение функций;

IV. совокупность различных органов, изменение деятельности которых дает полезный приспособительный результат;

V. совокупность афферентных аппаратов, обеспечивающих обратную афферентацию.

Физиологическая организация поведенческого акта состоит из нескольких сменяющих друг друга стадий и связана с работой ФС.

I. Афферентный синтез – анализ имеющейся информации.

II. Принятие решения.

III. Акцептор результатов действия – это программа результата будущих событий.

IV. Эфферентный синтез – это программа конкретного действия и оценка достигнутого результата.

Концепция А.Р. Лурия о существовании основных функциональных блоков мозга основана на анализе клинических случаев средствами нейрофизиологии. Она сыграла значительную роль в учении о локализации функции. Выделяются три основных функциональных блока мозга.

Блок регуляции тонуса и бодрствования. В его состав входят ретикулярная формация среднего мозга, неспецифическая система таламуса, гиппокамп, хвостатое ядро, которое работает под мощным контролем коры больших полушарий. Это неспецифические системы мозга, ответственные за тонус и бодрствование.

Блок приема, переработки, хранения информации. Сюда входят все задние отделы коры – зрительная, слуховая, соматосенсорная, межпроекционная теменная ассоциативная область.

Блок программирования регуляции и контроля сложных форм деятельности. В его состав входят префронтальные отделы коры (лобные области, передние ассоциативные зоны). Их нарушение проявляется в нарушении высокого уровня регуляции психических процессов, проходящих с помощью системно-речевых функций, нарушение сигнальной регулирующей функции речи. Задние (теменные) и передние (префронтальные) ассоциативные зоны относятся к различным функциональным блокам и выполняют различные функции. Передняя ассоциативная зона выполняет более универсальную функцию общей регуляции поведения, чем теменные.

Получается, что в проблеме функциональной организации мозга остается противоречие. С одной стороны, любая простая психическая функция является результатом деятельности целого мозга (интегративным результатом деятельности). Но с другой стороны, повреждение некоторых мозговых участков несет за собой некомпенсируемый дефект функций.

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ НС

1. Строение и функции нейронов и нейроглии

2. Электрические свойства нейрона

3. Строение и функции синапсов

4. Строение ЦНС

5. Строение ВНС

Нейрон. Раздражимость. Возбудимость. Лабильность. Нейроглия. Синапс. Потенциал покоя. Потенциал действия. ВПФ. ЦНС. ВНС. Нерв. Нервное волокно. Миелин. Мякотные нервные волокна. Безмякотные нервные волокна.

Основные физиологические свойства нервной ткани (возбудимость, проводимость, рефрактерность и лабильность) характеризуют функциональное состояние нервной системы человека, определяют его психические процессы.

I. Возбудимость - способность живой ткани отвечать на действие раздражителя возникновением процесса возбуждения с изменением физиологических свойств.

Колличественной мерой возбудимости является порог возбуждения, т.е. минимальная величина раздражителя, способная вызвать ответную реакцию тканей.

Раздражитель меньшей силы называют подпороговым, а большей - надпороговым.

Возбудимость представляет собой, в первую очередь, изменение обмена веществ в клетках тканей. Изменение обмена веществ сопровождается переходом через клеточную мембрану отрицательно и положительно заряженных ионов, которые изменяют электрическую активность клетки. Разность потенциалов в покое между внутренним содержимым клетки и клеточной оболочкой, составляющая 50-70 мВ (миллиВольт), называется мембранным потенциалом покоя.

Головной и спинной мозг представляет собой ткань, главным элементом которой является нервная клетка – нейрон. Вес головного мозга человека примерно 1200-1400 граммов. Число нервных клеток, составляющих эти почти полтора килограмма, равно примерно 50 миллиардам. Нервная клетка обладает рядом признаков, общих для всех клеток тела, но вместе с тем и особенностями строения, которые делают нейрон оптимально приспособленным к выполнению его основной задачи – передачи нервного импульса. Нейрон обладает раздражимостью – способен под влиянием раздражителя переходить из состояния покоя в состояние активности. Естественным раздражителем нейрона является электрический импульс. Возбудимость – это способность клеток отвечать на раздражение. Мерой возбуждения является порог раздражения, т.е. минимальная сила раздражителя, которая вызывает возбуждение.

Нейрон имеет плазматическую мембрану, определяющую границы индивидуальной клетки. Внутри мембраны находятся ядро и цитоплазма. Цитоплазма, в свою очередь, содержит цитоплазматические органеллы, необходимые для жизнедеятельности клетки. Так, митохондрии обеспечивают клетку энергией. Микротрубочки помогают нейрону сохранять определенную форму. Эндоплазматический ретикулум представляет собой сеть мембранных канальцев, с помощью которой клетка распределяет продукты, нужные для ее функционирования. Существует два вида эндоплазматического ретикулума: шероховатый, или гранулярный, и гладкий, или аппарат Гольджи.

Нейроны отличаются большим разнообразием размеров и форм, в то время как большинство клеток тела имеет шарообразную форму, кубическую или пластинчатую форму. Считается, что не найдется и двух нейронов, одинаковых по виду. Несмотря на это, формы нейронов обычно укладываются в несколько широких категорий, и большинству нейронов присущи определенные структурные особенности, позволяющие выделить три области нервной клетки: клеточное тело, дендриты и аксон.

Центральная часть нейрона, окружающая ядро, называется телом клетки, или перикарионом. Диаметр тела нейрона составляет от 5 до 100 микрометров (тысячных долей миллиметра). От тела отходит одно крупное волокно, аксон, и несколько мелких волокон, дендритов. Дендриты (от греческого слова dendron – " дерево" ) представляют собой тонкие трубчатые выросты, которые многократно делятся и образуют ветвистое дерево вокруг тела клетки. Аксоны длиннее и тоньше дендритов. Они тянутся на большое расстояние, иногда более одного метра, и ветвятся на конце, т.е. в месте взаимодействия аксона с другими нейронами. Коническое возвышение тела клетки в том месте, где отходит аксон, называется аксонным холмиком.

Дендриты и тело клетки принимают поступающие сигналы, тело клетки их интегрирует и выдает выходной сигнал, который проводится аксоном к своему окончанию и передается другому нейрону. Информация передается от одной нервной клетки к другой в специализированных местах контакта – синапсах. Типичный нейрон может иметь от 1000 до 10 000 синапсов и получать информацию более чем от 1000 других нейронов. Большинство синапсов образуется между аксоном одной клетки и дендритами или телом другой. Однако известны и аксоно-аксональные синапсы, синапсы между дендритами, а также синапсы на капиллярах, окружающих клетку. Синапс состоит из 2-х частей: бляшкообразного утолщения на конце аксона посылающей информацию клетки и рецепторной области на поверхности другого (воспринимающего) нейрона. Синаптические контакты воспринимающей клетки чаще всего локализуются либо на стволе ее дендритов, либо на боковых выступах дендритов, называемых шипиками. В шипике различают узкую шейку и овальную головку. На начальных частях дендритов шипики почти не встречаются, по мере удаления от тела клетки их количество быстро увеличивается. Аксон не соприкасается с воспринимающей поверхностью другого нейрона непосредственно. Между аксоном и рецепторной поверхностью находится синаптическая щель шириной около 200 нм.

Помимо нейронов в мозге содержатся глиальные клетки. Нервные клетки поддерживаются и питаются глиальными клетками, которых тоже очень много, очевидно в 5-10 раз больше, чем нейронов. Глия занимает в ЦНС практически все пространство, которое не заполнено нейронами. Это примерно около 10% объема мозга. Размеры глиальных клеток в 3-4 раза меньше нервных. Наиболее распространенный тип глиальных клеток – астроциты. Астроциты представляют собой многоотростчатые клетки, большинство отростков которых оканчивается на стенках сосудов. Функция астроцитарной глии, по-видимому, состоит в создании структурной и метаболической опоры для нейронной сети. Считается, что астроциты очищают межклеточное пространство от различных химических веществ и убирают омертвевшие кусочки нейронов, а также принимают участие в обмене веществ нейронов. Глиальные клетки в отличие от нервных могут делиться и замещать участки погибшей по каким-либо причинам нервной ткани. Астроглии относительно много в коре большого мозга (см. ниже).

Другой вид глиальных клеток – олигодендроциты. Они обычно имеют один отросток и слоями своей мембраны обматывают аксоны нейронов, что обеспечивает лучшую изоляцию при проведении импульса. Этот изоляционный материал называется миелин. Миелиновая оболочка прерывается примерно через каждый миллиметр по длине аксонов узкими щелями – перехватами Ранвье. Количество олигодендроглии возрастает от верхних слоев коры к нижним и увеличивается далее в подкорковых структурах, стволе головного мозга и в спинном мозге. Благодаря наличию скопления аксонов на макроуровне представляет собой белое вещество, а тела клеток с дендритами, лишенные такой оболочки, - серое.

Микроглия – самые мелкие клетки глии. Они относятся к блуждающим клеткам, так как образуются из оболочек мозга (см. ниже) и мигрируют в вещество мозга. Микроглиальные клетки способны к фагоцитозу. К глиальным относятся также клетки эпендимы, выстилающие внутренние поверхности мозга.

В число других ненейронных элементов нервной системы помимо глии входят и клетки кровеносных сосудов – артерий, вен, капилляров, - образующих плотную сеть и обеспечивающих питание клеток мозга. Оболочки мозга состоят из более или менее обычной соединительной ткани.

2. Электрические свойства нейрона определяются разностью концентраций ионов натрия и калия внутри нейрона и во внеклеточной среде. В состоянии покоя концентрация ионов калия в 10 раз выше внутри нейрона, чем снаружи, а концентрация ионов натрия в 10 раз выше во внеклеточной среде, чем внутри нейрона. Активное перекачивание ионов через мембрану в направлении противоположном градиентам их концентрации, приводит к разделению электрических зарядов, а между внутренней и наружной поверхностями мембраны появляется разность потенциалов. В состоянии покоя внутри нейрона потенциал равен -70 мВ, а снаружи мембраны - +50 мВ. Отрицательный заряд внутри клетки обусловлен отрицательно заряженными аминокислотными радикалами. Импульс, приходящий к синапсу афферентного нейрона, высвобождает химический медиатор, который действует на постсинаптическую мембрану другого нейрона и повышает ее проницаемость для ионов. В результате выхода ионов калия наружу и входа ионов натрия внутрь повышается внутренний потенциал нейрона (деполяризация) и возникает т.н. потенциал действия, который определяет передачу нервного импульса. Кроме возбудительных синапсов существуют тормозные синапсы, которые вызывают понижение внутреннего заряда (гиперполяризацию) за счет входа внутрь ионов хлора и выхода наружу ионов калия.

Строение и функции синапсов

Строение ЦНС

Нервная система человека – это морфофункциональная совокупность структур нервной ткани, объединяющая деятельность всех органов и систем организма в его постоянном взаимодействии со средой. Нервную систему человека подразделяют на центральную (ЦНС) и периферическую. ЦНС представлена головным и спинным мозгом, т.е. отделами нервной системы, заключенными в черепе и в позвоночном столбе.

В структурно-функциональном плане можно выделить центральную нервную систему (ЦНС) и периферическую нервную систему. ЦНС состоит из головного мозга, ствола мозга и спинного мозга. Все остальное относится к периферической нервной системы, которую подразделяют на соматическую и вегетативную. Соматическая нервная система состоит из нервов, идущих к органам чувств и от двигательных органов. Она иннервирует произвольную поперечно-полосатую мускулатуру. Вегетативная или висцеральная нервная система управляет внутренними органами, иннервирует непроизвольную гладкую мускулатуру. Соматические и вегетативные реакции в пределах целостного организма часто бывают сопряжены между собой.

Спинной мозг является связывающим звеном между головным мозгом и периферической нервной системой. Спинной мозг самостоятельно осуществляет лишь несколько простых рефлексов, например, коленный. В центре головного мозга расположены наиболее древние системы, которые контролируют основные физиологические функции.

Спинной мозг представляет собой длинный тяж длиной (у взрослого человека) около 45 см. Вверху он переходит в про­ долговатый мозг, внизу (в районе I—II поясничных позвон­ков) спинной мозг суживается и имеет форму конуса, пере­ходящего в конечную нить. На месте отхождения нервов к верхним и нижним конечностям спинной мозг имеет шейное и поясничное утолщения. В центре спинного мозга проходит канал, идущий в головной мозг. Спинной мозг разделен двумя бороздами (передней и задней) на правую и левую половину.

Центральный канал окружен серым веществом, которое образует передние и задние рога. В грудном отделе между пе­редними и задними рогами располагаются боковые рога. Во­круг серого вещества расположены пучки белого вещества в виде переднего, заднего и бокового канатиков. Серое ве­щество представлено скоплением нервных клеток, белое ве­щество состоит из нервных волокон. В сером веществе передних рогов находятся тела двигательных (центробежных) нейро­нов, отростки которых образуют передний корешок. В зад­них рогах расположены клетки промежуточных нейронов, осуществляющих связь между центростремительными и цент­робежными нейронами. Задний корешок образован волок­нами чувствительных (центростремительных) клеток, тела ко­торых располагаются в спинно-мозговых (межпозвоночных) узлах. Через задние чувствительные корешки возбуждение передается с периферии в спинной мозг. Через передние дви­гательные корешки возбуждение передается от спинного моз­га к мышцам и другим органам.

В сером веществе боковых рогов спинного мозга распола­гаются вегетативные ядра симпатической нервной системы.

Основную массу белого вещества спинного мозга образу­ют нервные волокна проводящего пути спинного мозга. Эти пути обеспечивают связь между различными частями цент­ральной нервной системы и образуют восходящие и нисхо­дящие пути передачи импульсов.

Спинной мозг состоит из 31—33 сегментов: 8 шейных, 12 грудных, 5 поясничных и 1—3 копчиковых. Из каждого сегмента выходят передние и задние корешки. Оба корешка по выходу из мозга сливаются и образуют спинно-мозговой нерв. От спинного мозга отходит 31 пара спинно-мозговых нервов. Спинно-мозговые нервы смешанные, они образова­ны центростремительными и центробежными волокнами. Спинной мозг покрыт тремя оболочками: твердой, паутин­ной и сосудистой.

Строение головного мозга

Головной мозг – самый крупный отдел центральной нервной системы.

В головном мозге выделяются такие важные специали­зированные отделы, как задний, средний, промежуточ­ный и передний мозг. Наиболее значительную часть пос­леднего (и по размерам, и по функциональной важности) составляет кора больших полушарий.

Обратимся к строению головного мозга.

Задний мозгвключает в себя продолговатый мозг, варолиев мост имозжечок(малый мозг).Нервные обра­зования варолиева мостаипродолговатого мозгаиме­ют важнейшее значение для поддержания общей жизне­деятельности организма: они контролируют совместную деятельность больших групп мышц и внутренних органов, интегрируя их в целостные системы и обеспечивая таким образом оптимальное протекание процессов дыхания, кро­вообращения, пищеварения и др. Через варолиев мост и продолговатый мозг идут главные пути, связывающие пе­редний мозг со спинным мозгом и периферической нервной системой.

Мозжечокотвечает за регуляцию процессов двигатель­ной сферы (моторики).

В нем «хранятся» основные про­граммы усвоенных двигательных реакций, которые могут потребоваться двигательной коре головного мозга при ко­ординации сложных форм активности.

Центральная функция среднего мозгав целом также состоит в контроле сложных движений и положений тела в пространстве.

Перечисленные структуры взаимодействуют со структу­рами переднего мозгачерез «передаточные станции» промежуточного мозга.

Основные функциональные образования промежуточно­го мозга — таламус (зрительный бугор)игипоталамус. В их составе выделяются поля и ядра. В таламических и гипоталамических полях и ядрах происходит переключение практически всей информации, входящей в передний мозги исходящей от него. В таламусе (холмовидное скопление ядер серого вещества) собираются импульсы от всех орга­нов чувств (за исключением обоняния) и осуществляется их первичный анализ и синтез. Кроме того, согласно У. Кеннону, таламус осуществляет функцию вегетативного выраже­ния эмоций. Гипоталамус представляет собой совокупность мозговых ядер, от которых зависит ряд важнейших органи­ческих функций (гормональной, обмена веществ), а также их согласование с целостной физиологической деятельнос­тью организма. Ядра гипоталамуса контролируют ин­формацию, поступающую от вегетативной нервной систе­мы, и управляют организмом с помощью вегетативных нер­вов и гипофиза.

Продолговатый, средний и промежуточный мозг вместе образуют стволовую часть мозгаили мозговой ствол.

По современным научным представлениям, спинной мозг и мозговой ствол осуществляют главным образом те фор­мы рефлекторной активности, которые являются врожден­ными (безусловные рефлексы).

Кора больших полушарийподдерживает приобретаемые при жизни фор­мы поведения и саморегуляции, относимые к собственно психической деятельности.

Характерная особенность строения головного мозга — наличие двух крупных образований: правогоилевого по­лушарий. Поверхность этих полушарий, их кора(шестислойная масса нейронов общим количеством до 10 милли­ардов нервных клеток), вместе с несколькими небольшими структурами, лежащими в глубине, составляет передний мозг.

Кора головного мозга состоит из участков, называемых долями, получивших название по их местоположению: за­тылочная доля (ответственна за зрительное восприятие); височная доля (слух, у человека также и речь); теменная доля (реакции на сенсорные стимулы и управление движе­ниями); лобная доля (координация функций других обла­стей коры).

В нейрогистологии принят шестислойный тип строения коры больших полушарий.

Выде­ляются следующие слои:

первый — молекулярный, зональ­ный — возникает рано, очень светел, беден клетками;

вто­рой — наружный зернистый, преобладают клетки-зерна;

третий — слой пирамидных клеток,

четвертый — внут­ренний зернистый — преобладают мелкие клетки-зерна;

пятый — ганглионарный, где встречаются большие пира­мидные клетки Беца;

шестой — мулътиформный, образо­ван клетками треугольной и веретенообразной формы. Он чаще делится на два подслоя.

Однако шестислойный тип строения выдержан не по всей коре. Так, например, исследования Каперса, Экономо, И. Н. Филимонова указывают на область пе­редней центральной извилины, где зернистый слой вообще не представлен. Примерно 1/12 часть коры не имеет строго вы­держанного шестислойного строения. Это преимущественно старая кора (аллокортекс). Новая кора (неокортекс) большей частью характеризуется шестислойным строением.

Функциональное значение отдельных слоев еще оконча­тельно не выяснено.

Есть основания считать, что верхние слои выполняют ассоциативные (связующие) функции, чет­вертый слой (зернистый) — преимущественно рецепторные функции. Пятый и шестой слои имеют отношение к двига­тельным актам.

Разделение коры на слои и созревание нервных клеток завершаются в основном к двухлетнему воз­расту ребенка, но тонкое строение коры совершенствуется еще в течение многих лет.

Микроскопическое изучение коры больших полушарий моз­га, начатое русским профессором В. А. Бецом в 1869 г. {Киев), Мейнертом и другими, показало, что ее строение (архитекто­ника) неодинаково.

Морфологическая и функциональная неод­нородность коры головного мозга позволила выделить центры зрения, слуха, осязания и т. д., которые имеют определенную локализацию.

12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Б1.Б.7 «Основы правового демократического государства и гражданского общества»
2. Б1.В.ДВ.10.2 «Основы издательского дела»
3. Б1.В.ДВ.17.3 «Основы рекламы и паблик рилейшнз в СМИ»
4. Б1.В.ДВ.3.4 «Основы профессиональной этики»
5. Введение в спецкурс «Основы виктимологии».
6. Вегетативная (автономная) нервная система. Общая характеристика вегетативной нервной системы. Части вегетативной нервной системы.
7. Вегетативная нервная система. Структурно-функциональные отличия от соматической нервной системы
8. Влияние занятий спортом на функциональное состояние нервной системы
9. Высшая нервная деятельность. Особенности высшей нервной деятельности человека
10. Гистология соматической и вегетативной нервной системы
11. Глоссарий по курсу «Философия технических наук»
12. График изучения материала СРПС по курсу «Введение в педагогическую профессию»