Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Использование электронной таблицы для численного моделирования.



Цель работы:

• научиться использовать электронные таблицы для выбора оптимального решения поставленной задачи и проверки правильности построения математической модели.

 

Электронная таблица выполняет не только функцию автоматизации вычислений. Она является очень эффективным средством проведения численного моделирования ситуации или объекта, для математического описания которых (т.е. построения математической модели) используется ряд параметров. Часть этих параметров известна, а часть рассчитывается по формулам. Меняя во всевозможных сочетаниях значения исходных параметров, вы будете наблюдать за изменением расчетных параметров и анализировать получаемые результаты. Ехсеl производит такие расчеты быстро и без ошибок, предоставляя в считанные минуты множество вариантов решения поставленной задачи, на основании которых вы выберите наиболее приемлемое. Поиск решения и моделирование - одни из самых мощных инструментов Ехсе1.


Постановка задачи

Чему будет равна численность населения России в начале 21 века?


Сразу ясно, что задачу не решить, если не знать, как со временем будет меняться численность населения России, т.е. необходимо иметь функцию, выражающую зависимость численности населения от времени. Обозначим эту функцию f(t). Но такая функция неизвестна, так как народонаселение зависит от многих факторов: социальных, промышленно-экономических, политической обстановки и др. В случае благоприятной ситуации в государстве (отсутствие военных конфликтов, экономический рост, желание иметь не менее двух детей и пр.) можно указать общий вид функции f (t):

 

f (t) = a ∙ ebt (1)

 

где коэффициенты а, b для каждого государства свои; t - годы, е - основание натурального логарифма.

Эта формула лишь приближенно отражает реальность. Однако слишком большая точность и не нужна. Будет хорошо, если численность населения будет спрогнозирована с точностью до нескольких миллионов.

Как же определить а и b? Идея состоит в том, что хотя а и b не известны, значение функции f(t) можно получить из статистического справочника. Зная эти данные, можно приближенно подобрать а и b так, чтобы теоретические значения f(t), вычисленные по формуле (1), не сильно отличались от данных справочника (т.е. максимальное отклонение теоретических результатов от фактических данных не должно быть слишком большим). Каждое из отклонений - это модуль разности двух чисел: фактического и соответствующего теоретического значений f(t). Максимальное отклонение называют погрешностью. Необходимо найти такие коэффициенты а и b, чтобы погрешность была наименьшей.

Итак, математическая модель процесса изменения численности населения такова. Предполагается, что:

1. зависимость численности населения от времени выражается формулой

2. a = const и b = const следует считать справедливым лишь для не очень большого промежутка времени (несколько десятков лет);

3. значения а и b можно найти с достаточной точностью, минимизировав погрешность

Исходные данные: сведения из статистического справочника за период с 1960 по 1995 г. (60 < = t < = 95).

Результаты:

1) значения а и b;

2) численность населения России в 2000 г. (при t=100).

Кроме того, установлена связь между исходными данными и результатами: сначала надо найти a и b, минимизируя погрешность, а затем при этих а и b вычислить значения f(100).

Итак, математическая модель составлена. Использование электронной таблицы освобождает нас от составления программы. Нужно только определенным образом записать в таблицу исходные данные и математические соотношения, входящие в модель. После этого можно начать процесс численного моделирования исследуемой ситуации, т.е. подбор коэффициентов а и b в формуле (1), а затем определение численности населения.


Задание 1. Заполните таблицу (рис. 5.1).

 
 

 


Рис. 5.1. Заполнение таблицы.

1. Сделайте заголовок и заполните шапку таблицы.

2. Столбцы А и В отведите под коэффициенты а и b, соответственно.

3. В столбец С занесите значения t с 1960 г.

4. Выберите из справочной таблицы нужные значения (в млн. чел.)

 

Численность населения
67 473 000 ↗ 100 891 244 ↗ 103 185 200 ↗ 104 932 000 ↗ 108 377 000 ↘ 101 438 000 ↗ 102 945 000 ↗ 104 587 000
↗ 106 715 000 ↗ 108 430 000 ↗ 110 537 000 ↗ 112 266 000 ↗ 114 017 000 ↗ 115 665 000 ↗ 117 534 315 ↗ 119 045 800
↗ 120 765 599 ↗ 122 406 795 ↗ 123 848 406 ↗ 125 179 206 ↗ 126 309 100 ↗ 127 189 098 ↗ 128 026 196 ↗ 128 695 994
↗ 129 378 809 ↗ 130 079 210 ↗ 130 563 363 ↗ 131 304 497 ↗ 132 069 024 ↗ 132 799 355 ↗ 133 633 900 ↗ 134 549 101
1983[]
↗ 135 503 754 ↗ 136 455 076 ↗ 137 550 949 ↗ 138 126 600 ↗ 138 839 197 ↗ 139 603 792 ↗ 140 529 786 ↗ 141 582 615
↗ 142 539 000 ↗ 143 527 861 ↗ 144 783 723 ↗ 145 988 334 ↗ 147 400 537 ↗ 147 665 081 ↗ 148 273 746 ↗ 148 514 692
↗ 148 561 694 ↘ 148 355 867 ↗ 148 459 937 ↘ 148 291 638 ↘ 148 028 613 ↘ 147 802 133 ↘ 147 539 426 ↘ 146 890 128
↘ 146 303 611 ↘ 145 166 731 ↘ 144 963 650 ↘ 144 168 205 ↘ 143 474 219 ↘ 142 753 551 ↘ 142 220 968 ↘ 142 008 838
 
↘ 141 903 979 ↗ 142 856 536 ↗ 142 865 433 ↗ 143 056383 ↗ 143 347 059 ↗ 146 100000 ↗ 146 270 033  

5. Получим таблицу:

 

Год
Числ. населения (млн.чел.) 119, 046 126, 309 130, 079 133, 634 138, 127 142, 539 147, 665 148, 460 146, 890

6. В столбец D занесите взятые из таблицы значения численности населения России с 1960 года (в млн.чел.)

 

Задание 2. Подберите значения коэффициентов а и b.

 

Следующий шаг в решении задачи - это вычисление теоретической численности по формуле (1), в которой не известны значения коэффициентов а и b. Подбор а и b можно произвести в два этапа.

 

Сначала определим их значения приближенно, для чего построим график роста статистической численности и аппроксимируем его. Затем уточним полученные коэффициенты а и b с использованием функции Ехсеl Поиск решения.

 

2.1.Постройте график типа Х – Y по данным таблицы (рис. 5.2).

 
 

 

 


Рис. 5.2.

(Х – годы; Y – статистическая численность).

2.2.Перемасштабируйте оси Х и Y.

· Для более наглядного представления данных необходимо перемасштабировать оси.

· Выделите ось X.

· Вызовите контекстно-зависимое меню и выполните команду: формат оси, шкала

· Установите минимальное значение X и пересечение с осью Y.

· Аналогично перемасштабируйте ось Y.

2.3.Аппроксимируйте полученную кривую.

· Необходимо статистические данные по численности населения описать математической функцией (аппроксимировать). Кривая, описываемая математической функцией, называется линией тренда. Для построения линии тренда:

· Выделите линию графика.

· Выполните команду меню Диаграмма → Добавить линию тренда или аналогичную команду контекстно-зависимого меню.

Откроется окно Линия тренда (рис. 5.3).

 
 

 


Рис. 5.3.

Выберите экспоненциальный тип (см. формулу (1)).

 

Выберите в окне Линия тренда вкладку Параметры (рис. 5.4).

 
 

 

 


Рис. 5.4.

Установите флажок R показывать уравнение на диаграмме, R поместить на диаграмму величину достоверности аппроксимации (R2) и нажмите кнопку ОК. Чем больше значение R2 (чем ближе к единице), тем точнее аппроксимация, т.е. выбранная функция лучше описывает конкретный процесс.

 

В результате на графике появится линия тренда, уравнение с подобранными коэффициентами а и b и коэффициент R2 (рис. 5.5).

 
 

 

 


Рис. 5.5.

 

2.4. Занесите полученные значения коэффициентов а = 80.455 и b = 0.0066 в ячейки А3 и В3 и присвойте им имена – А3 имя а; В3 имя b. (рис. 5.6):

 
 

 


Рис. 5.6.

 

Коэффициенты а и b не изменяются с течением времени, это константы, следовательно, при вычислении теоретической численности они должны быть адресованы абсолютно.

Задание 3. Вычислите теоретическую численность по формуле (1).
3.1. В ячейку ЕЗ занесите формулу =а *ЕХР(b * СЗ)
3.2.Скопируйте формулу в ячейки Е4: Е11

Задание 4. Вычислите отклонение.

Отклонение – это модуль разности теоретических и факти­ческих значений функции f(t).

4.1. В ячейку F3 занесите формулу =ABS(E3- D3)
4.2. Скопируйте формулу в ячейки F4: F11

Задание 5. Вычислите погрешность.

Погрешность - это максимальное отклонение.
В ячейку F: 13 введите функцию определения максимального из чисел этого столбца.

Задание 6. Подберите значения коэффициентов а и b более точно.

При полученных в результате аппроксимации коэффициентах а и b погрешность уже неплохая (по условию она должна быть в пределах нескольких миллионов). Но коэффициенты а и b можно подобрать более тонко, используя функцию Excel Поиск решения. В отличие от Подбора параметра, Поиск решения может для дости­жения нужного результата изменять или подбирать подходящие значения во многих ячейках.

6.1. Выполните команду: Сервис - Поиск решения
Если этого пункта в меню нет, то его следует загрузить, вы­полнив команду меню Сервис – Настройки. В открывшемся диалоговом окне следует поставить флажок R около дополнения Поиск ре­шения.

 

 


Рис. 5.7.

6.2. Сделайте необходимые настройки в окне диалога Поиск решения

В поле Установить целевую ячейку укажите адрес ячейки $F$13 (в ней погрешность).

  • Установите переключатель по минимальному значению
  • В поле Изменяя ячейки укажите $А$3: $В$3

В этом поле задаются адреса ячеек, значения которые, будут варьироваться в процессе поиска решения. В нашем случае - это адреса ячеек со значениями a и b.

 

Рис. 5.8.

  • Нажните на кнопку < Выполнить>.

Начнется поиск решения. Так как у нас довольно точные коэффициенты а и b, то поиск займет немного времени. Когда Excel найдет решение, то откроется диалог, представленный на рисунке.

 

 

Рис. 5.9.

Поиск свелся к текущему решению. Все ограничения выполнены.

  • Нажмите на кнопку < ОК>.

Произойдет изменение значений ячеек в соответствии с най­денным решением. Обратите внимание, что коэффициенты а и b изменились, а погрешность уменьшилась.

Задание 7. Определите численность населения России в 2000 г.
7.1. Подставьте в ячейку С12 число 100, что соответствует 2000 г.
7.2. В Е12 скопируйте формулу из Е11. В ячейке Е12 появится искомое число.

Задание 8. Постройте на одной диаграмме совмещенные графи­ки роста численности населения на основе статистических и теоре­тических данных.
8.1.Выделите на построенном графике линию тренда и уда­лите ее, выполнив команду Очистить контекстно-зависимого меню линии тренда.

8.2. Добавьте в уже построенную диаграмму теоретические данные.

  • В таблице эксперимента выделите теоретические данные Е2.Е12.
  • Установите указатель мыши на правой границе выделен­ного блока.
  • Нажмите левую кнопку мыши и прибуксируйте данные на диаграмму.
  • В появившемся окне сделайте настройку (если это необхо­димо).

8.3. Оформите диаграмму в соответствии с рисунком, где показан примерный вид графиков.

 

 

Рис. 5.10.

Задание 9. Оформите таблицу на свой вкус (обрамление, запол­нение, шрифты).

Задание 10. Воспользуйтесь предварительным просмотром печати.

10.1. Разместите диаграмму на одном листе с таблицей.
10.2. Добейтесь хорошего расположения таблицы и диаг­раммы на листе.
10.3. Снимите сетку.
10 4. Установите верхний колонтитул: Численное моделиро­вание. Работу выполнил < Фамилия и имя>. В нижнем ко­лонтитуле укажите дату и время.

Задание 11. Сохраните файл в личном каталоге под именем work 5. xls

Задание 12. Проанализировав данные таблицы и графика, сде­лайте вывод об адекватности предложенной математической мо­дели реальному процессу (т.е. вывод о правильности описания рос­та населения формулой (1)).

Лабораторная работа №6


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-05-29; Просмотров: 1442; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.035 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь