Технология проведения и оценка экзамена
Максимальное процентное содержание итогового контроля соответствует 100 %. Экзаменатор выставляет оценки итогового контроля (Э) в экзаменационную ведомость, используя инструменты измерения знаний обучающихся итогового контроля.
Критерии оценки устного экзамена для студентов казахских групп
| Оценка по бук.сист.
| Цифр.эквив. баллов
| %
| Критерий оценки
| | А
| 4, 0
| 95-100
| Знание: Стилистически и логически правильно отвечать на вопросы в соответствии с нормами русского литературного языка.
Практические навыки: Уметь выразительно и бегло читать без акцента. Уметь свободно ориентироваться в материале текста, определять основную мысль текста. Определять стиль и жанр текста. Составлять планы к тексту (вопросный, назывной, тезисный), тексты различного речевого типа. Содержание высказывания должно соответствовать заданной теме и отличаться логической связностью, полнотой.
Коммуникативные навыки: Уметь излагать четко, грамотно, последовательно с использованием собственных суждений. Обладать необходимым словарным запасом. Обнаруживать креативность в суждениях.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых актах Республики Казахстан и сферах их применения; вопросах врачебной этики (деонтологии).
| | А-
| 3, 67
| 90-94
| Знание: Стилистически и логически правильно отвечать на вопросы в соответствии с нормами русского литературного языка. Содержание высказывания должно соответствовать заданной теме и отличаться логической связностью, полнотой.
Практические навыки: Уметь выразительно и бегло читать без акцента. Уметь свободно ориентироваться в материале текста, определять основную мысль текста. Определять стиль и жанр текста. Составлять планы к тексту (вопросный, назывной, тезисный), тексты различного речевого типа.
Коммуникативные навыки: Уметь излагать четко, грамотно, последовательно с использованием собственных суждений. Обладать необходимым словарным запасом. Обнаруживать креативность в суждениях. Однако могут быть обнаружены незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых актах Республики Казахстан и сферах их применения; вопросах врачебной этики (деонтологии).
| | В+
| 3, 33
| 85-89
| Знание: При чтении текста допускаются небольшие ошибки в произнесенных фразах, терминах. Стилистически и логически правильно отвечать на вопросы в соответствии с нормами русского литературного языка.
Практические навыки: Уметь выразительно и бегло читать, однако беглая речь с некоторыми композиционными отклонениями и паузами, вызванными затруднением в формулировании содержания речи или в выборе средств его выражения. Уметь свободно ориентироваться в материале текста, определять основную мысль текста. Определять стиль и жанр текста. Составлять планы к тексту (вопросный, назывной, тезисный), тексты различного речевого типа. Умение при наличии незначительного количества грамматических и лексических ошибок распознавать и исправлять их самостоятельно.
Коммуникативные навыки: Уметь излагать четко, грамотно, последовательно с использованием собственных суждений. Обладать необходимым словарным запасом. Стилистически грамотно, логически правильно отвечать на вопросы, уметь делать обоснованные выводы.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых актах Республики Казахстан и сферах их применения; вопросах врачебной этики (деонтологии).
| | В
| 3, 0
| 80-84
| Знание: Стилистически и логически правильно отвечать на вопросы в соответствии с нормами русского литературного языка. Содержание высказывания должно соответствовать заданной теме и отличаться логической связностью, полнотой. Уметь при наличии незначительных грамматических и лексических ошибок распознавать и исправлять их самостоятельно.
Практические навыки: Уметь выразительно и бегло читать. Уметь свободно ориентироваться в материале текста, определять основную мысль текста. Определять стиль и жанр текста. Составлять планы к тексту (вопросный, назывной, тезисный), тексты различного речевого типа. Допустимы незначительные стилистические издержки, некоторые нарушения композиционной структуры текста. Заметные оговорки и ошибки в употреблении слов и лексических структур, которые студент способен исправить сам. Некоторое нарушение норм произношения.
Коммуникативные навыки: Уметь логически правильно отвечать на вопросы, делать обоснованные выводы. Осмысливать содержание прочитанного и выделять предложения – носители основной информации. При чтении и беседе по тексту допускаются небольшие нарушения последовательности в изложении мыслей.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых актах Республики Казахстан и сферах их применения; вопросах врачебной этики (деонтологии).
| | В-
| 2, 67
| 75-79
| Знание: Содержание высказывания должно соответствовать заданной теме. Уметь при наличии незначительных грамматических и лексических ошибок распознавать и исправлять их самостоятельно.
Практические навыки: Уметь выразительно читать, однако недостаточная беглость и выразительность при чтении текста и наличие значительного числа пауз. Уметь ориентироваться в материале текста, определять основную мысль текста. Определять стиль и жанр текста. Составлять планы к тексту (вопросный, назывной, тезисный), тексты различного речевого типа. Допустимы незначительные стилистические издержки, некоторые нарушения композиционной структуры текста. Заметные оговорки и ошибки в употреблении слов и лексических структур, которые студент способен исправить сам. Некоторое нарушение норм произношения.
Коммуникативные навыки: Уметь вести беседу по содержанию текста. Использовать необходимую лексику, но при ограниченном объеме высказывания. Осмысливать содержание прочитанного и выделять предложения – носители основной информации. При чтении и беседе по тексту допускаются небольшие нарушения последовательности в изложении мыслей. В устной речи имеется несколько грамматических и стилистических ошибок.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых актах Республики Казахстан и сферах их применения; вопросах врачебной этики (деонтологии).
| | С+
| 2, 33
| 70-74
| Знание: Содержание высказывания должно соответствовать заданной теме. Уметь при наличии не более 6-7 грамматических или лексических ошибок распознавать и исправлять их при наводящих вопросах преподавателя.
Практические навыки: Уметь выразительно читать, однако недостаточная беглость и выразительность при чтении текста и наличие значительного числа пауз. Уметь ориентироваться в материале текста, вести беседу по уяснению смысла текста. Определять стиль и жанр текста. Допустимы незначительные стилистические издержки, некоторые нарушения композиционной структуры текста. Заметные оговорки и ошибки в употреблении слов и лексических структур. Некоторое нарушение норм произношения.
Коммуникативные навыки: Уметь вести беседу по содержанию текста. Использовать необходимую лексику, но при ограниченном объеме высказывания. Изложение мыслей последовательное, однако речь недостаточно богата и выразительна, допускаются речевые ошибки.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых актах Республики Казахстан; вопросах врачебной этики (деонтологии).
| | С
| 2, 0
| 65-69
| Знание: Есть отклонения от норм русского литературного языка, имеются грамматические и стилистические ошибки
Практические навыки: Демонстрировать средний уровень чтения. При чтении текста допускаются негрубые ошибки в произнесении. Уметь ориентироваться в материале текста. Определять стиль и жанр текста. Допустимы заметные оговорки и ошибки в употреблении слов и лексических структур; ограниченный по содержанию объем высказывания; некоторое нарушение норм произношения.
Коммуникативные навыки: Уметь вести беседу по содержанию текста с неполной реализацией коммуникативного намерения. Использовать необходимую лексику, но при ограниченном объеме высказывания. При ответах на вопросы допустимы недостаточная выразительность речи и стилистические ошибки. Изложение мыслей не всегда логичное и последовательное, речь невыразительна.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых актах Республики Казахстан; вопросах врачебной этики (деонтологии).
| | С-
| 1, 67
| 60-64
| Знание: При чтении и в ответе допускаются грубые грамматические и лексические ошибки, неумение исправить указанные недостатки.
Практические навыки: Демонстрировать средний уровень чтения. Уметь использовать при ответах на вопросы ограниченный словарный запас. Допустимы некоторые затруднения в ответах на большинство из заданных вопросов. Неумение самостоятельно исправлять допущенные ошибки. Отсутствие ответа на дополнительные вопросы. Изложение мыслей недостаточно логичное и последовательное, есть отклонения от норм русского литературного языка.
Коммуникативные навыки: Навыки перевода текста на родной язык. Устная речь страдает отсутствием выразительности и точности, недостаточна богата. Объем высказывания ограничен.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых актах Республики Казахстан.
| | D+
| 1, 33
| 55-59
| Знание: Недостаточно полный объем знаний в рамках учебной программы. Неумение при наличии значительных грамматических и лексических ошибок распознавать и исправлять их самостоятельно.
Практические навыки: Демонстрировать уровень чтения ниже среднего. Монотонное чтение текста. Неумение использовать активную лексику, несоблюдение грамматических и стилистических норм. Неумение самостоятельно исправить допущенные ошибки. Использование при ответах на вопросы ограниченного словарного запаса.
Коммуникативные навыки: Объем высказывания ограничен набором коротких предложений, нарушена связность речи. Изложение мыслей недостаточно логичное и последовательное, есть отклонения от норм русского литературного языка, имеются грамматические и стилистические ошибки, устная речь страдает недостаточным богатством и выразительностью, однообразием синтаксических конструкций, бедностью словаря, встречается неправильное словоупотребление.
Правовая компетенция: Не имеет представления о законодательных и правовых актах Республики Казахстан.
| | D
| 1, 0
| 50-54
| Знание: Фрагментарные знания в рамках учебной программы.
Практические навыки: Уровень чтения ниже среднего. Невыразительное чтение текста. Объем высказывания ограничен набором коротких предложений, нарушение связности речи. Неумение самостоятельно исправить допущенные ошибки.
Коммуникативные навыки: Неумение использовать активную лексику, несоблюдение стилистических норм, наличие в ответе грубых ошибок. Устная речь бедная, однообразие синтаксических конструкций.
Правовая компетенция: Не имеет представления о законодательных и правовых актах Республики Казахстан.
| | F
|
| 0-49
| Знание: Отсутствие знаний.
Практические навыки: Уровень чтения слабый. Устная речь бедная, невыразительная, неправильное словоупотребление. Неумение использовать активную лексику, несоблюдение стилистических норм, наличие в ответе грубых ошибок.
Коммуникативные навыки: Нарушение связности речи при вопросно-ответной беседе. Нет ответа (отказ от ответа; представленный ответ полностью не соответствует содержанию экзаменационного задания).
Правовая компетенция: Не имеет представления о законодательных и правовых актах Республики Казахстан.
|
Критерии оценки устного экзамена для студентов-оралманов
| Оценка по бук.сист.
| Цифр.эквив. баллов
| %
| Критерий оценки
| | А
| 4, 0
| 95-100
| Знание: Уметь грамотно выразительно читать без акцента.
Практические навыки: Уметь свободно ориентироваться в материале текста и определять основную мысль текста. Содержание высказывания должно соответствовать заданной теме и отличаться логической связностью, полнотой.
Коммуникативные навыки: Уметь излагать четко, грамотно, последовательно с использованием собственных суждений с демонстрацией достаточного словарного запаса. Стилистически и логически правильно отвечать на вопросы в соответствии с нормами русского литературного языка.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
| | А-
| 3, 67
| 90-94
| Знание: Уметь грамотно выразительно читать без акцента.
Практические навыки: Уметь определять основную мысль текста и ориентироваться в материале текста.
Коммуникативные навыки: Излагать материал текста и ответы на вопросы стилистически грамотно, логически правильно в соответствии с нормами русского литературного языка. Демонстрировать достаточный словарный запас при ответах на дополнительные вопросы.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
Допускаются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей.
| | В+
| 3, 33
| 85-89
| Знание: Уметь демонстрировать хороший уровень чтения. При чтении текста допускаются небольшие ошибки в произнесении.
Практические навыки: Уметь выделять основную мысль прочитанного текста при наличии незначительного количества лексических ошибок.
Коммуникативные навыки: Ориентироваться в материале текста. Использовать необходимый словарный запас при ответах на вопросы.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
| | В
| 3, 0
| 80-84
| Знание: Уметь демонстрировать хорошее чтение. При чтении текста допускается незначительный акцент.
Практические навыки: Демонстрировать осмысление содержания прочитанного с выделением основной информации с незначительными стилистическими погрешностями.
Коммуникативные навыки: Использовать необходимый словарный запас при ответах на вопросы. В ответах допустимы заметные оговорки и ошибки в употреблении слов и лексических структур.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
| | В-
| 2, 67
| 75-79
| Знание: Уметь демонстрировать хорошее чтение. При чтении текста допускаются негрубые ошибки в произнесении.
Практические навыки: Использование необходимой лексики при ответах на вопросы, но при ограниченном объеме высказывания.
Коммуникативные навыки: Уметь передать содержание на родном языке. При ответах на вопросы допустимы недостаточная выразительность речи и стилистические ошибки.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
| | С+
| 2, 33
| 70-74
| Знание: Демонстрировать средний уровень чтения. При чтении текста допускаются негрубые ошибки в произнесении.
Практические навыки: Уметь использовать при ответах на вопросы необходимый словарный запас при ограниченном объеме высказывания.
Коммуникативные навыки: При ответах на вопросы допустимы недостаточная выразительность речи и стилистические ошибки. Уметь передать содержание на родном языке.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
| | С
| 2, 0
| 65-69
| Знание: Демонстрировать средний уровень чтения.
Практические навыки: Уметь использовать при ответах на вопросы необходимый словарный запас.
Коммуникативные навыки: Навыки передачи содержания текста на родном языке. Допустимы значительные затруднения при ответах на дополнительные вопросы и стилистические ошибки, отсутствие выразительности и точности.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
| | С-
| 1, 67
| 60-64
| Знание: Демонстрировать средний уровень чтения.
Практические навыки: Уметь использовать при ответах на вопросы ограниченный словарный запас. Допустимы значительные затруднения на большинство заданных вопросов.
Коммуникативные навыки: Навыки перевода текста на родной язык. Устная речь страдает отсутствием выразительности и точности, недостаточна богата.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
| | D+
| 1, 33
| 55-59
| Знание: Демонстрировать уровень чтения ниже среднего. Монотонное чтение текста.
Практические навыки: Использование при ответах на вопросы ограниченного словарного запаса.
Коммуникативные навыки: Объем высказывания ограничен набором коротких предложений, нарушена связность речи.
| | D
| 1, 0
| 50-54
| Знание: Уровень чтения ниже среднего. Невыразительное чтение текста. Невыразительное чтение текста.
Практические навыки: Объем высказывания ограничен набором коротких предложений, нарушение связности речи.
Коммуникативные навыки: Неумение использовать активную лексику, несоблюдение стилистических норм, наличие в ответе грубых ошибок. Устная речь бедная, однообразие синтаксических конструкций.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
| | F
|
| 0-49
| Знание: Уровень чтения слабый. Устная речь бедная, невыразительная, неправильное словоупотребление.
Практические навыки: Неумение использовать активную лексику, несоблюдение стилистических норм, наличие в ответе грубых ошибок.
Коммуникативные навыки: Нарушение связности речи при вопросно-ответной беседе.
Правовая компетенция: Иметь представление о законодательных и правовых документах РК.
|
Популярное:
|
