Х – начале 1990-х годов. История современной России»

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Основные понятия темы: «перестройка» (с признаками), программа «социально-экономического ускорения», программа «500 дней», гласность, ГКЧП, Федеральное Собрание, приватизация, «шоковая терапия» (включая основные направления), СНГ.

Вопросы для подготовки к семинару

1. Раскройте причины введения и мероприятия политики «социально-экономического ускорения». Почему она не привела к положительному результату?

2. Почему экономические преобразования 1987-1988 гг. сопровождались крупными политическими реформами? В чем причины отмены ст.6 Конституции 1977 года?

3. Раскройте причины политической целесообразности введения поста Президента СССР в 1990 году.

4. Почему с конца 1980-х гг. на территории СССР (а потом – на постсоветском пространстве) обостряются межнациональные конфликты? Приведите примеры таких конфликтов. Какие последствия имели данные конфликтные столкновения?

5. Почему именно в августе 1991 г. была предпринята попытка государственного переворота? Какие последствия имел «путч»?

6. В чем причины краха СССР в период перестройки? Почему М.С. Горбачев досрочно сложил с себя полномочия Президента СССР?

7. Почему прошедшая в 1990-е гг. приватизация не привела к созданию многочисленного «среднего класса» собственников? Почему в Российской Федерации сразу же произошло значительное имущественное расслоение?

8. В чем причины дефолта в августе 1998 года? Какие это имело последствия?

9. Почему в 1993 г. Б.Н. Ельцин разогнал Верховный Совет РСФСР? Какие это имело последствия?

10. Почему развал СССР привел к «параду суверенитетов» даже на территории РСФСР? В чем причины «чеченских» кампаний в 1994-2000-х годах?

11. Назовите премьер-министров Российской Федерации в 1990-2000-е годы. Почему в 1990-е годы наблюдалась частая смена правительства, а в 2000-е годы каждое правительство работало почти весь положенный срок?

12. С какой целью в начале 2000-х гг. проводятся следующие мероприятия: создаются федеральные округа, отменяются выборы губернаторов, исключается из бюллетеней для голосования графа «против всех», увеличивается процентный барьер для попадания в Государственную Думу?

13. Проследите дальнейшую судьбу мероприятий, указанных в вопросе №12. Почему в начале 2010-х годов возникла необходимость «модернизации» политической системы?

14. Подведите общие итоги внешней политики России в 1992-2012 годы. Можно ли считать равнозначным статус СССР и современной России на международной арене? Свой ответ аргументируйте.

Общий вывод по изучаемому учебному курсу:

1. Сформулируйте и раскройте особенности исторического развития России.

2. Чем обусловлены отличия в историческом развитии российского и западноевропейского общества?

Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения к теме 14.

1. Левчик Д. А. Забастовочное движение шахтеров 1988-1991 гг. // Социологические исследования. 2003. №10. С. 111-120.

2. Пихоя Р.Г. Конституционно - политический кризис в России 1993 года: хроника событий и комментарии историка // Отечественная история. 2002. № 4, 5.

3. Руткевич М. Н. Возрастание социальной напряженности к концу советского периода // Социологические исследования. 2004. № 7.

4. Согрин В.В. 1985-1995: реалии и утопии новой России // Отечественная история. 1995. № 2.

5. Согрин В. В. 1985-2005: три превращения современной России // Отечественная история. 2005. № 3. С. 3-25.

6. Солник С. «Торг» между Москвой и субъектами федерации о структуре нового российского государства, 1990 - 1995 // Политические исследования. 1995. № 6.

Перечень открытых вопросов для подготовки

к дифференцированному зачету / экзамену по дисциплине «История»

1. Раскройте сущность исторического сознания и причины его искажения (с поясняющими примерами).

2. Объясните механизм влияния факторов исторического процесса на специфику исторического развития России (на выбор: природно-климатический; географический).

3. Какая концепция исторического развития, на Ваш взгляд, наилучшим образом объясняет историческое развитие России (теория ОЭФ, концепция «азиатского способа производства», цивилизационный подход, теория стадий (теория информационного общества), синергетический подход и т.д.)? Свой ответ аргументируйте: раскройте сущность данной концепции и основные этапы (с поворотными датами) российской истории в соответствии с выбранной методологией, объясните отличительные черты исторического развития России по данной теории. В чем преимущества использования именно данной концепции к анализу отечественной истории?

4. Раскройте сущность, основные этапы российской модернизации, объясните специфику исторического развития России по этой теории (раскройте особенности процесса модернизации).

5. Аргументировано объясните сходство и различия в древневосточном и античном типах общества. Раскройте взаимосвязь и взаимозависимость признаков данных типов обществ.

6. Раскройте механизм и этапы становления Древнерусского государства.

7. Можно ли считать Древнюю Русь раннефеодальным государством? Свой ответ обязательно аргументируйте на примерах.

8. Объясните предпосылки появления эпохи политической раздробленности на Руси XII – XIV вв. Раскройте содержание и значение данного исторического периода.

9. Назовите основные события столкновения западной и восточной цивилизаций за Русь в XIII веке. Объясните, почему Александр Невский выбрал сотрудничество с ханами Золотой Орды и военную борьбу против агрессоров с Запада. Назовите стратегические последствия зависимости Руси от Золотой Орды.

10. Раскройте факторы возвышения Москвы при образовании Русского централизованного государства.

11. Охарактеризуйте этапы в процессе образования Русского централизованного государства. Раскройте политические и социальные признаки процесса централизации.

12. Объясните причины перехода Ивана IV к политике опричнины, раскройте ее содержание и значение.

13. Охарактеризуйте причины, основные признаки и события «Смутного времени» на Руси. Каковы итоги Смуты?

14. Назовите основные разновидности народных движений России XVII-XVIII вв. Где и когда они происходили? Раскройте причины народных выступлений XVII- XVIII вв.

15. В чем проявился упадок сословно-представительной монархии и формирование абсолютистской монархии во второй половине XVII века? Приведите аргументы.

16. Раскройте противоречия преобразовательной деятельности Петра I с позиций теории модернизации.

17. Раскройте причины и социально-политическое содержание эпохи дворцовых переворотов в России. В чем заключались основные итоги этой эпохи?

18. Объясните причины появления и содержание политики просвещенного абсолютизма. Почему проводимая Екатериной II политика «просвещенного абсолютизма» не имела таких успешных результатов, как в странах Западной Европы?

19. Раскройте причины реформаторской деятельности в первой четверти XIX века. Охарактеризуйте основные направления либеральных реформ. В чем причины неудачи реформаторской политики Александра I?

20. Объясните, как Отечественная война 1812 г. повлияла на внутреннее развитие и международное положение России.

21. Раскройте причины появления движения декабристов, его характер. В чем заключались разногласия в их программных документах? Назовите основные последствия движения декабристов.

22. Охарактеризуйте основные признаки разложения феодально-крепостнической системы. Объясните, в чем состояла историческая необходимость отмены крепостного права в середине XIX века.

23. Раскройте основные противоречия «Великих реформ» 1860-1870-х годов. В чем проявлялось незавершенность и непоследовательность реформ Александра II? Какие последствия это имело?

24. Раскройте причины появления, эволюцию тактики, основные постулаты идеологии движения народников. В чем причины широкого распространения экстремистского (террористического) направления в революционном движении на рубеже XIX – XX веков?

25. Раскройте причины широкого распространения идей марксизма в рабочем движении России в конце XIX века.

26. Назовите особенности процесса модернизации России на рубеже XIX – XX вв. В чем состояли противоречия социально-экономического и политического развития страны на этом этапе?

27. Объясните причины и характер, охарактеризуйте основные этапы и историческое значение Первой российской революции.

28. Раскройте этапы формирования, характер и содержание «Третьеиюньской» политической системы. Объясните особенности российской многопартийной системы начала XX века.

29. Раскройте логику революционного процесса от февраля к октябрю 1917 года. Какие альтернативы исторического развития существовали в данный период? В чем причины победы большевиков в октябре 1917 г.?

30. Объясните причины победы «красных» над «белыми» в гражданской войне.

31. Раскройте причины появления и содержание политики «военного коммунизма». В чем состояли причины смены социально-экономического курса большевиков в начале 1920-х гг.?

32. Раскройте основные противоречия и причины свертывания НЭП в конце 1920-х гг.

33. Раскройте причины, этапы, основных участников политической борьбы за власть в СССР в 1920-е годы. В чем причины победы сталинской группы в советском руководстве? Какие это имело последствия?

34. Можно ли считать советскую политическую систему в 1930-е – начале 1950-х гг. тоталитарной? Свой ответ аргументируйте.

35. Объясните основные причины и последствия массовых репрессий 1930-х – начала 1950-х гг. Раскройте предпосылки сворачивания репрессивной политики в последующий период советской истории.

36. Раскройте причины победы СССР в Великой Отечественной войне. Объясните влияние II Мировой войны на ситуацию в СССР и международное положение.

37. Раскройте причины появления, основные мероприятия по «десталинизации» советского общества в эпоху Н.С. Хрущева. В чем причины и проявления непоследовательности процессов «десталинизации»?

38. Раскройте сущность процессов политической стабилизации середины 1960-х - середины 1980-х гг. и ее проявлений. Назовите последствия данного процесса.

39. Аргументировано раскройте причины краха СССР в период перестройки.

40. Охарактеризуйте процесс становления новой политической системы и государственности в постсоветской России. Выделите ключевые признаки и объясните содержание основных социально-экономических процессов.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ,

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒