Диагноз, неотложная помощь, принципы лечения.

 

 

 

Российская Федерация.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СПО СО

 

САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

 

410028 г. Саратов, ул. Чернышевского, 151

Телефон 23-69-81, т/факс 23-69-81

« У Т В Е Р Ж Д А Ю » Заместитель директора колледжа по учебной работе ____________________________ Клочковский А.Ю. « _____»________________ 201_ года

Рассмотрен на заседании ЦМК хирургических дисциплин Председатель ЦМК ________________________ Евстифеева Т.Н. Протокол № ___ от « _____»_________ 201_ года

Специальность «Лечебное дело»

Дисциплина - «Реаниматология»

 

Б И Л Е Т № __2__

 

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться ручкой, бумагой, оборудованием для оказания реанимационного пособия (мех Амбу, языкодержатель, роторасширитель, воздуховод, ларингоскоп), фантомом для СЛР.

Время выполнения задания – 20 минут

Текст задания:

1. Характеристика, клиника и диагностика периодов умирания организма.

2. Патогенез утопления в пресной воде. ПМП при утоплении.

Ситуационная задача: К Вам на ФАП обратился молодой человек с жалобами на боли в животе. Предъявляет жалобы на резкую слабость, тошноту, многократную рвоту, частый жидкий стул, сердцебиение, головокружение, двоение в глазах.

Из анамнеза выяснено, что около 10 ч назад ел свежеприготов­ленные грибы.

Общее состояние тяжелое, кожные покровы бледные, влажные. Определяется тремор рук. Пульс 120 в мин, слабого наполнения и на­пряжения, АД 90/60 мм рт. ст. Язык влажный, слегка обложен белым налетом. Живот мягкий, слегка вздут, болезненный при пальпации в эпигастральной области, по ходу толстого и тонкого кишечника.

Задание:

1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи

 

 

 

Российская Федерация.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СПО СО

 

САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

 

410028 г. Саратов, ул. Чернышевского, 151

Телефон 23-69-81, т/факс 23-69-81

« У Т В Е Р Ж Д А Ю » Заместитель директора колледжа по учебной работе ____________________________ Клочковский А.Ю. « _____»________________ 201_ года

Рассмотрен на заседании ЦМК хирургических дисциплин Председатель ЦМК ________________________ Евстифеева Т.Н. Протокол № ___ от « _____»_________ 201_ года

Специальность «Лечебное дело»

Дисциплина - «Реаниматология»

 

Б И Л Е Т № __3__

 

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться ручкой, бумагой, оборудованием для оказания реанимационного пособия (мех Амбу, языкодержатель, роторасширитель, воздуховод, ларингоскоп), фантомом для СЛР.

Время выполнения задания – 20 минут

Текст задания:

1. Характеристика клинической смерти.

2. Алгоритм действия среднего медработника при проведении оксигенотерапии в ПИТе.

3.Ситуационная задача: К Вам обратились соседи с просьбой оказать помощь мужчине 52 лет, кото­рый жалуется на боли за грудиной, слабость.

Боли давящего характера с иррадиацией в левую лопатку длятся уже около 3 часов. Больной состоит на диспансерном учете у кардиолога по поводу ишемической болезни сердца.

При осмотре: пациент заторможен, на вопросы отвечает с трудом. Кожные покровы бледные, влажные, холодные. Пульс – 100 ударов, ритмичен, слабого наполнения. АД 60 и 40 мм рт. ст. В легких везикулярное дыхание, хрипов нет. ЧДД 28 в минуту.

Задание:

1.Сформулируйте и обоснуйте диагноз.

2.Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.

 

 

Российская Федерация.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СПО

 

САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

 

410028 г. Саратов, ул. Чернышевского, 151

Телефон 23-69-81, т/факс 23-69-81

« У Т В Е Р. Ж Д А » Заместитель директора колледжа по учебной работе ____________________________ Клочковский А.Ю. « _____»________________ 201_ года

Рассмотрен на заседании ЦМК хирургических дисциплин Председатель ЦМК ________________________ Евстифеева Т.Н. Протокол № ___ от « _____»_________ 201_ года

Специальность «Лечебное дело»

Дисциплина - «Реаниматология»

 

Б И Л Е Т № __4__

 

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться ручкой, бумагой, оборудованием для оказания реанимационного пособия (мех Амбу, языкодержатель, роторасширитель, воздуховод, ларингоскоп), фантомом для СЛР.

Время выполнения задания – 20 минут

Текст задания:

1. Характеристика биологической смерти.

2.. Патогенез, клиника и ПМП при странгуляционной асфиксии.

3. Ситуационная задача: По жизненным показаниям больному произвели струйное переливание 1, 5 литров одногруппной донорской крови. При осмотре: через 15 минут после гемотрансфузии появились подергивания отдельных групп мышц судорожного характера. Сердечная деятельность стабильна, ЧСС 88 в мин., АД 90/50 мм.рт.ст. Пульс слабый, мягкий, неполный, ритмичный. Кожа и видимые слизистые, бледные с цианотичным оттенком.

Задание:

1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи

 

 

 

 

Российская Федерация.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СПО СО

 

САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

 

410028 г. Саратов, ул. Чернышевского, 151

Телефон 23-69-81, т/факс 23-69-81

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Внематочная беременность: этиология, классификация, клиническое течение, методы диагностики и лечения.
2. Декабря 2006 г. с диагнозом: атрезия желчевыводящих путей госпитализирована в отделение абдоминальной хирургии РДКБ для обследования и лечения.
3. Декабря 2006 г. с диагнозом: атрезия желчевыводящих путей госпитализирована в отделение абдоминальной хирургии РДКБ для обследования и лечения.
4. Инфекционно-токсический шок: этиопатогенез, клиническое течение. Принципы диагностики и лечения.
5. Неотложная помощь при анафилактическом шоке
6. НЕОТЛОЖНАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ УХА
7. Неотложная помощь при инфаркте миокарда
8. Определение, клиника, диагностика, неотложная терапия.
9. Первая неотложная помощь утонувшим
10. РАЗДЕЛ I. НЕОТЛОЖНАЯ ДОВРАЧЕБНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ
11. Тема: Бронхиальная астма. Неотложная помощь при синдроме