Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Специфика их проявления и особенности реализации в деятельности сотрудников органов внутренних дел



Задание 1. Определение уровня лидерского потенциала

Модифицированная методика Е.Жарикова и Е.Крушельницкого дополнена шкалой социальной желательности Д. Кроуна и Д. Марлоу. Отвечая на вопросы, необходимо выбрать один из двух вариантов ответов, а) или б). Методика снабжена удобным бланком-ключом, позволяющим оперативно подсчитать два показателя: «Степень выраженности лидерства» и «Тенденция к социально желательным ответам».

Инструкция. Вам предлагается ответить на 68 вопросов, к каждому из которых дано два варианта ответов, а) или б). Выберите, пожалуйста, один из вариантов и пометьте его кружком на бланке-ключе напротив соответствующего номера. Обратите внимание, что нумерация вопросов в бланке идет по строкам.

1. Часто ли Вы оказываетесь в центре внимания окружающих?

а) да;

б) нет.

2. Считаете ли Вы, что многие из окружающих Вас людей занимают более высокое положение на службе, чем Вы?

а) да;

б) нет.

3. Находясь на собрании людей, равных Вам по служебному положению, испытываете ли Вы желание не высказывать свое мнение, даже когда это необходимо?

а) да;

б) нет.

4. Как правило, Вы внимательно читаете каждую книгу, прежде чем вернуть ее в библиотеку?

а) да;

б) нет.

5. Когда Вы были маленьким ребенком, нравилось ли Вам руководить играми Ваших друзей?

а) да;

б) нет.

6. Испытываете ли Вы большое удовольствие, когда Вам удается убедить кого-либо, кто Вам до этого возражал?

а) да;

б) нет.

7. Случается ли, что Вас называют нерешительным человеком?

а) да;

б) нет.

8. Вы обычно не испытываете колебаний, когда кому-нибудь нужно помочь в беде?

а) да, не испытываю;

б) нет, испытываю.

9. Согласны ли Вы с утверждением: «Все самое полезное в мире есть творение небольшого числа выдающихся личностей»?

а) да;

б) нет.

10. Испытываете ли Вы настоятельную необходимость в советчике, который мог бы направить Вашу профессиональную активность?

а) да;

б) нет.

11. Теряли ли вы иногда хладнокровие в беседе с людьми?

а) да;

б) нет.

12. Верно ли, что Вы всегда внимательно следите за тем, как Вы одеты?

а) да;

б) нет.

13. Доставляет ли Вам удовольствие, когда Вы видите, что окружающие побаиваются Вас?

а) да;

б) нет.

14. Во всех обстоятельствах (служебное совещание, дружеская компания) стараетесь ли Вы занять свое место за столом таким образом, чтобы оно позволяло Вам легче контролировать ситуацию и привлекать к себе некоторое внимание?

а) да;

б) нет.

15. Считается ли обычно, что Ваша внешность производит внушительное (импозантное) впечатление?

а) да;

б) нет.

16. Правда ли, что Вы никогда ни к кому не испытывали антипатии?

а) да, это так;

б) нет, это не так.

17. Считаете ли Вы себя мечтателем?

а) да;

б) нет.

18. Легко ли Вы теряетесь, если люди, которые Вас окружают, не согласны с Вашим мнением?

а) да;

б) нет.

19. Случалось ли Вам по личной инициативе заниматься организацией различных групп (спортивных, туристических, развлекательных и т. п.)?

а) да;

б) нет.

20. Были случаи, когда Вы бросали что-то делать, потому что не были уверены в своих силах?

а) да;

б) нет.

21. Если мероприятие, которым Вы занимаетесь, не дает намечавшихся результатов:

а) Вы рады, если ответственность возложат на кого-то другого;

б) умеете взять на себя ответственность за решение, которое было принято.

22. Какое из двух мнений приближается к Вашему собственному?

а) настоящий руководитель должен сам уметь делать дело, зная его до деталей;

б) настоящий руководитель должен уметь направлять деятельность других людей.

23. С кем Вы предпочитает работать?

а) с людьми покорными;

б) с людьми строптивыми.

24. Иногда Вы любите позлословить об отсутствующих, не так ли?

а) да, это так;

б) нет, это не так.

25. Стараетесь ли Вы избегать горячих дискуссий?

а) да;

б) нет.

26. Когда Вы были ребенком, сталкивались ли Вы с властностью Вашего отца?

а) да;

б) нет.

27. Умеете ли Вы в профессиональной дискуссии привлечь на свою сторону тех, кто раньше был с Вами не согласен?

а) да;

б) нет.

28. Всегда ли Вы внимательно слушаете собеседника, кто бы он ни был?

а) да;

б) нет.

29. Представьте такую сцену: истекают сроки выполнения планового задания, а у Вас с группой сотрудников ничего не готово. Нужно принять решение:

а) Вы считаете, что ответственность за срочное решение вопроса должен взять на себя сотрудник, наиболее компетентный в группе;

б) Вы просто полагаетесь на то, что решение возьмет на себя кто-то другой.

30. Есть выражение: «Лучше быть первым в деревне, чем вторым в городе». Если бы Вы делали выбор, то что бы Вы предпочли:

а) быть первым в деревне;

б) быть вторым в городе.

31. Считаете ли Вы, что Вы - человек, сильно влияющий на других?

а) да;

б) нет.

32. Были ли у Вас случаи, когда Вы придумывали вескую причину, чтобы оправдаться?

а) да;

б) нет.

33. Может ли неудачный прошлый опыт заставить Вас никогда больше не проявлять значительной личной инициативы?

а) да;

б) нет.

34. С Вашей точки зрения, истинный лидер группы тот, кто

а) самый компетентный;

б) у кого самый сильный характер.

35. Всегда ли Вы стараетесь понимать (оценивать) людей?

а) да;

б) нет.

36. Случалось ли Вам пользоваться оплошностью другого человека?

а) да;

б) нет.

37. Умеете ли Вы уважать дисциплину вокруг Вас?

а) да;

б) нет.

38. Какой из двух типов руководителей кажется Вам более предпочтительным?

а) тот, который все решает сам;

б) тот, который постоянно советуется.

39. Какой из двух типов руководства, по Вашему мнению, является наиболее благоприятным для хорошей работы подразделения?

а) коллегиальный тип;

б) авторитарный тип.

40. Верно ли, что Вы всегда охотно признаете свои ошибки?

а) да;

б) нет.

41. Часто у Вас бывает впечатление, что другие Вами злоупотребляют?

а) да;

б) нет.

42. Какой из двух следующих портретов больше приближается к Вашему привычному образу?

а) громкий голос, экспрессивные жесты, за словом в карман не полезет;

б) негромкий голос, неторопливые ответы, сдержанные жесты, задумчивый взгляд.

43. На рабочем совещании Вы один имеете мнение, противоположное мнению других, но уверены в своей правоте. Как Вы поведете себя?

а) будете молчать;

б) будете отстаивать свою точку зрения.

44. Верно ли, что иногда вместо того, чтобы простить человека, Вы стараетесь отплатить ему тем же?

а) да, верно;

б) нет, не верно.

45. Называют ли Вас человеком, который подчиняет свои и чужие интересы только интересам дела?

а) да;

б) нет.

46. Если на Вас возложена большая ответственность за какое-то дело, то испытываете ли Вы при этом чувство беспокойства?

а) да;

б) нет.

47. Что Вы предпочли бы в своей профессиональной деятельности?

а) работать под руководством хорошего руководителя;

б) работать независимо.

48. Были ли у Вас случаи, когда Вы настаивали на том, чтобы другие делали по-Вашему?

а) да, были;

б) нет, не были.

49. Как Вы относитесь к такому утверждению: «Чтобы семейная жизнь была удачной, нужно, чтобы важные решения принимались одним из супругов»?

а) это верно;

б) это неверно.

50. Случалось ли Вам покупать что-то, в чем Вы не испытываете необходимости, под влиянием мнения других лиц?

а) да;

б) нет.

51. Считаете ли Вы, что Ваши организаторские способности выше средних?

а) да;

б) нет.

52. Обычно у Вас не возникает внутреннего протеста, когда Вас просят оказать услугу, так ли это?

а) да, это так;

б) нет, это не так.

53. Как Вы обычно ведете себя, встретившись с трудностями?

а) трудности обескураживают;

б) трудности заставляют действовать активнее.

54. Часто ли Вы делаете резкие упреки сотрудникам, когда они их заслуживают?

а) да;

б) нет.

55. Считаете ли Вы, что Ваша нервная систем успешно выдерживает напряженность жизни?

а) да;

б) нет.

56. Верно ли, что у Вас никогда не возникает досады, когда высказывают мнение, противоположное Вашему?

а) да, верно;

б) нет, не верно.

57. Если бы Вам предстояло произвести реорганизацию, то как бы Вы поступили?

а) ввел бы изменения немедленно;

б) предпочел бы медленные, эволюционные изменения.

58. Если это необходимо, сумеете ли Вы прервать слишком болтливого собеседника?

а) да;

б) нет.

59. Согласны ли Вы с такой мыслью: «Чтобы быть счастливым, надо жить незаметно? »

а) да;

б) нет.

60. У Вас были случаи, когда Вы завидовали удаче других, так ли это?

а) да, это так;

б) нет, это не так.

61. Считаете ли Вы, что каждый из человек благодаря своим способностям должен сделать что-то выдающееся?

а) да;

б) нет.

62. Кем (из представителей предложенных профессий) Вам хотелось стать в молодости?

а) хорошим инженером, учителем, милиционером и т. д.;

б) руководителем коллектива.

63. Какую музыку Вам приятнее слушать?

а) торжественную, могучую;

б) тихую, лирическую.

64. Верно ли, что Вас иногда раздражают люди, которые обращаются к Вам с вопросами?

а) да;

б) нет.

65. Испытываете ли Вы некоторое волнение при встрече с важными людьми?

а) да;

б) нет.

66. Часто ли Вы встречаете людей с более сильной волей, чем у Вас?

а) да;

б) нет.

67. Очень часто случалось, что в споре, в котором Вы принимали участие, правым оказывались именно Вы?

а) да;

б) нет.

68. Когда у людей неприятности, Вы иногда думаете, что они получили по заслугам?

а) да;

б) нет.

Бланк-ключ

№ во-проса Ваш ответ № во-проса Ваш ответ № во-проса Ваш ответ № во-проса Ваш ответ
1. а) б) 2. а) б) 3. б) а) 4. а) б)
5. а) б) 6. а) б) 7. б) а) 8. а) б)
9. а) б) 10. б) а) 11. б) а) 12. а) б)
13. а) б) 14. а) б) 15. а) б) 16. а) б)
17. б) а) 18. б) а) 19. а) б) 20. б) а)
21. б) а) 22. б) а) 23. б) а) 24. б) а)
25. б) а) 26. а) б) 27. а) б) 28. а) б)
29. а) б) 30. а) б) 31. а) б) 32. б) а)
33. б) а) 34. а) б) 35. б) а) 36. б) а)
37. а) б) 38. б) а) 39. б) а) 40. а) б)
41. а) б) 42. а) б) 43. б) а) 44. б) а)
45. а) б) 46. б) а) 47. б) а) 48. б) а)
49. а) б) 50. б) а) 51. а) б) 52. а) б)
53. б) а) 54. а) б) 55. а) б) 56. а) б)
57. а) б) 58. а) б) 59. б) а) 60. б) а)
61. а) б) 62. б) а) 63. а) б) 64. б) а)
65. б) а) 66. б) а) 67. а) б) 68. б) а)
ЛП1     ЛП2     ЛП3     СЖ    
  Лидерский потенциал (баллы) = ∑ (ЛП1, ЛП2, ЛП3) Социальная желательность =  

За ответы на утверждения шкалы лидерского потенциала присваивается балл только за вариант (А или Б) в левой колонке. Аналогично подсчитывается показатель по шкале социальной желательности.

Обработка и оценка результатов

Степень выраженности лидерства:

До 25 баллов — лидерство выражено слабо;

26-35 баллов — средняя выраженность лидерства;

36-40 баллов — лидерство выражено в сильной степени;

свыше 40 баллов — склонность к диктату.

Тенденция к социально желательным ответам:

До 5 баллов – низкий контроль социальной желательности (отрицание социальных норм или излишняя требовательность к себе);

6-10 баллов – оптимальный уровень социально-желательных ответов;

11-14 баллов – тенденция производить хорошее впечатление о себе;

свыше 14 баллов – явная попытка представить себя в наивыгоднейшем свете.

Сделайте вывод о своем уровне лидерского потенциала

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что следует предпринять для совершенствования лидерского потенциала?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Для эффективного общения сотруднику Госавтоинспекции необходимо определять репрезентативную систему собеседника. Каждая репрезентативная система имеет свои модальности, по которым можно отнести оппонента к тому или иному типу. Распределите модальности по репрезентативным системам, заполнив таблицу.

Модальности: цвет, глубина, количество, план (передний), текстура, расстояние, четкость, трехмерный, движение, длительность, интенсивность, контраст, пределы, движение, скорость, оттенок, прозрачность, протяженность, пропорции, температура, расположение, ориентация, форма, текстура, увеличение, печатный, симметрия, освещение, плотность, цветное-черно-белое, частота, размер, яркость, длительность, высота, скорость, громкость, ритм, расстояние, контраст, фигура, фон, четкость, дискретный, длительность, расположение, количество, симметрия, моно- стереоисточник, внешний, внутренний, тембр, тональность, давление.

 

 

Параметры модальностей

 

Визуалы Аудиалы Кинестетики
     

 

Задание 3. Проанализируйте невербальные средства общения в предложенных ситуациях профессиональной деятельности у каждого участника ситуации[3].

 

Рис. 1 Рис. 2
Рис. 3 Рис. 4
Рис. 5 Рис. 6
Рис. 7 Рис. 8
Рис. 9 Рис. 10

Ответ:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-05-29; Просмотров: 697; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.047 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь