Раздел I. История, теории, исследования в политологии
ПОЛИТОЛОГИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Курс 1-2
Семестр 1-2
Формы обучения: очная, заочная (ГВД), очная (ФНО ВО на базе СПО), очно-заочная на базе СПО, заочная на базе СПО.
Срок освоения ООП по формам обучения: очная, заочная (ГВД) – 4 года; (ФНО ВО на базе СПО), очно-заочная, заочная на базе СПО– 3 года
Квалификация выпускника: бакалавр
Москва, 2015
Составитель: Лютый Виктор Павлович, кандидат философских наук,
профессор
_________________ « 02» декабря 2014 г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 40.03.01 Юриспруденция.
Программа обсуждена на заседании кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин, протокол № 6 « 2 » декабря 2014 г.
Зав. кафедрой Щеглов Анатолий Федорович, кандидат экономических наук, доцент
_________________ «02» декабря 2014 г.
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия»,
протокол № «__» ____________ 2014 г.
© Российский государственный университет правосудия, 2015
© Лютый В. П. 2015
Оглавление
1. Цели освоения дисциплины…………….…………………………………….… 4
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы..…… 4
3. Требования к результатам освоения дисциплины………………………….... 5
4. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………..... 7
5. Содержание дисциплины………………………………………………………… 7
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины……………………………..…… 44
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………48
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………..……… 49
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Политология» являются:
- выработка у студентов целостного системного представления о политике, политической организации и политической жизни общества;
- формирование теоретических и прикладных знаний в сфере политической деятельности государства и политического сообщества;
- формирование первичных навыков политического участия, политического и государственного управления и менеджмента.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина «Политология» относится к учебным дисциплинам базового гуманитарного, социального и экономического цикла, вариативной части основной образовательной программы (далее – ООП) направления подготовки бакалавриата 40.03.01 «Юриспруденция». Она тесно связана с такими учебными дисциплинами, как философия, экономика, социология, теория государства и права, продолжает и развивает их применительно к анализу общества, его политической сферы жизнедеятельности, государства, власти, политических процессов и явлений.
Право, выступая формой общественного договора, конкретно, четко упорядочено, обеспечено авторитетом и силой государства. Политика, в сравнении с ним, более открытая и обширная сфера жизнедеятельности, охватывающая не только государство, но и все общество, его историю и перспективу, возможности и интересы, мораль, традицию, идеологию, культуру. В политике действует суверенное право ее участников и возможности отражения, причем не только в правовой форме, но и в различных формах активности. Все это обусловливает особую значимость политологии, компетентностного усвоения ее положений для успешной профессиональной деятельности юристов.
Объектом политологии являются политика, политическая сфера, политические процессы и явления. Предметом дисциплины являются основы и сущность политики, как сферы и важнейшей составляющей жизнедеятельности общества, а также закономерности утверждения и механизм осуществления и воздействия политической власти, функционирования политических институтов, и прежде всего государства, эволюция политических интересов, взглядов и теорий, уровни и динамика политических отношений, тенденции развития политических процессов в современных условиях.
Изучение политологии осуществляется на основе исследования истории политики, политической теории и политической культуры, мирового и отечественного опыта политики, политической жизни, политического прогнозирования.
Значительное место в обучении отводится прикладной составляющей политической науки. Изучение теоретических проблем дополняется анализом текущих событий, мониторингом политики, проведением прикладных политических исследований. Важное место в проблематике учебной дисциплины отводится политическим решениям, политическому управлению и менеджменту, политическим технологиям и политической конфликтологии. Тем самым обеспечивается компетентностная составляющая изучения политологии студентами юридических специальностей.
Для изучения дисциплины «Политология» студент должен:
Знать: основы гуманитарного и социального знания; основные сферы жизнедеятельности общества;
Владеть: понятийным и категориальным аппаратом социально-гуманитарной сферы; логикой мышления и аргументации;
Понимать: взаимосвязь и специфику дисциплин естественно-научного, гуманитарного, социального цикла, экономических, правовых.
Знания и умения, приобретаемые студентами в ходе изучения дисциплины «Политология», будут использоваться при получении профессиональных знаний в области юриспруденции; в формировании необходимых для успешной профессиональной деятельности компетенций.
3.Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами ООП дисциплина «Политология» обеспечивает формирование следующих компетенций:
| №
п/п
| Код
| Компетенция
| Формы и методы обучения
|
| 1.
| ОК-1 осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания
| Понимает социальную значимость профессии юриста и правовой работы, демонстрирует профессиональное правосознание.
| Решение ситуационных задач
|
| 2.
| ОК-2 способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма;
| Демонстрирует знания и понимание профессиональной этики юриста.
Владеет навыками профессионального исполнения обязанностей юриста, опираясь на знания
| Ролевые игры.
Решение ситуационных задач
|
| 3.
| ОК-3 владение культурой мышления, способность к обобщению и анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
| Показывает культуру мышления и способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
| Групповые дискуссии
Решение ситуационных задач
НИР
|
| 4.
| ОК-5 владение культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе
| Демонстрирует определенную культуру поведения, готовность к работе в коллективе при кооперации с коллегами
| Ролевые игры
Круглые столы
|
| 5.
| ОК-7 стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
| Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства как юриста
| Дискуссии
Решение ситуационных задач
|
| 6.
| ОК-8 способность использовать положения и методы социальных наук при решении социальных и профессиональных задач
| Демонстрирует способность использовать основные положения и методы социальных наук и политологии при решении правовых задач
| Дискуссии
Решение ситуационных задач
|
| 7.
| ОК-9 способность анализировать социально значимые проблемы и процессы
| Показывает способность анализировать социально значимые проблемы и процессы в контексте профессиональной деятельности юриста
| Групповые дискуссии
Ролевые игры
|
| 8.
| ПК-2 готовность и способность осуществлять правовую деятельность на основе развитого политического сознания, мышления и культуры
| Демонстрирует способность и готовность отстаивать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
| Групповые дискуссии
Решение ситуационных задач
|
| 9.
| ПК – 3 способность понимать политические основы законодательства РФ его соблюдения субъектами права
| Владеет навыками использования политических составляющих формирования и действия права, его соблюдения и правоприменения в процессе профессиональной деятельности
| Решение ситуационных задач
Ролевые игры
|
| 10.
| ПК-4 аргументация на основе развитого политического сознания своей позиции при принятии решений и совершении правовых действий
| Показывает способность использовать принципы и методы политической науки и опыт практической политики при выработке решений в области права и правоотношений
| Групповые дискуссии
Решение ситуационных задач
|
|
| ПК – 6 способность политически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
| Показывает способность политически верно выразить и обосновать своё отношение к явлениям и фактам социальной и правовой действительности
| Групповые дискуссии
Решение ситуационных задач, НИР
|
|
| ПК-8 готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
| Демонстрирует готовность организовывать свою деятельность в соответствии с законом, правовыми и политическими средствами
| Групповые дискуссии
Решение ситуационных задач
НИР
|
|
| ПК-9 способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
| Показывает развитое гражданское правосознание, знание роли политических и правовых институтов в обеспечении прав и свобод человека и гражданина
| Решение ситуационных задач
НИР
|
|
| ПК-12 способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению
| Демонстрирует высокую ответственность и нетерпимость к коррупционному поведению, знание политических средств его недопущения в работе гос. структур
| Решение ситуационных задач
Ролевые игры
|
В результате изучения дисциплины «Политология» студент должен:
знать:
- парадигмы, подходы и теории политики, ее идеологические, функциональные и институциональные составляющие;
- теоретические и прикладные основы политической власти и механизм ее формирования, осуществления и воздействия;
- системный подход к политике, теорию и опыт политических систем, политическую систему Российской Федерации;
- политическую сущность государства и гражданского общества, формы и способы их взаимодействия;
- механизм политического воздействия государства, управления и регулирования политических процессов и отношений;
- назначение, место и роль политических партий, партийных систем, избирательных процессов и политического участия;
- основные политические процессы, их протекание, отношения политических сил, политико-правовое обеспечение;
- конфликтные и неконфликтные формы взаимодействия участников политических изменений, способы регулирования политических конфликтов и управления процессами их развития и эффективного разрешения;
- национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации, основы их обеспечения во внешней политике и международных отношениях.
уметь:
- осуществлять целевые и экспертные политические исследования;
- осуществлять политический анализ и прогнозирование;
- применять политические знания в гражданской и правовой деятельности;
- вырабатывать правовую оценку событиям и явлениям политической действительности;
- формулировать правовую составляющую политических решений.
владеть:
- методологией познания политической реальности;
- способами и формами политико-правового анализа отношений и процессов политической сферы;
- основами сравнительной политологии;
- методикой анализа и регулирования политических конфликтов, политико-правовыми способами их разрешения;
- основами применения менеджмента политических технологий в политике;
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы
| Трудоемкость
|
|
зач.
ед.
|
час.
| по формам обучения
|
| Очная ЮФ (час)
| Заочная ЮФ
(ГВД)
(час)
| Заочная ГВД; заочная классич. на базе СПО.
| Очно-заочная
на базе СПО
(час)
| Очная
ФНО на базе СПО
(час)
| Заочная
2-е высшее
(час)
|
| Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Аудиторные занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Лекции
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинары или практические занятия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Самостоятельная работа(СРС)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Переаттестация
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Форма итогового контроля
|
|
| зачет
| зачет
| зачет
| зачет
| зачет
| зачет
|
5. Содержание дисциплины
Текст рабочей программы
Международная безопасность.
Международная безопасность: понятие, сущность, содержание. Подходы к международной безопасности. Система международной безопасности. Понятие и характеристика опасности и угроз миру и человечеству. Появление новых угроз и очагов опасности, их основы, причины, влияние.
Основы и факторы международной безопасности. Целостность мира: понимание и политическое содержание. Противоречивость мира, способы разрешения противоречий в современной мировой политике. Интеграция в мировую систему субъектов социальных, политических и международных отношений в системе факторов международной безопасности. Военные и невоенные факторы обеспечения международной безопасности. Глобальные проблемы и безопасное существование человечества. Историко-культурные, религиозные и цивилизационные факторы в системе безопасности.
Политические изменения начала ХХI века. Двухполярный, многополярный и однополярный мир в системе факторов безопасности. Идеи И. Валлерстайна и мир. Геополитика и ее составляющие. Геополитика и международная безопасность.
Формирование мировой системы безопасности в современных условиях: проблемы и перспективы. Реалии XXI века и новые факторы в системе международной безопасности. Международный терроризм. Политические принципы, организация и политическая практика борьбы с международным терроризмом.
Россия в системе международной безопасности.Историческая традиция, роль и значимость, политические интересы и необходимость участия. Экономические, социокультурные, политические, военные факторы, определяющие место России в обеспечении международной безопасности. Соотношение национальных и внешнемотивированных интересов в политике России и их обеспечение.
5.2. Разделы и темы дисциплины, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план).
5.2.1. Очный юридический факультет; ФНО на базе СПО, очная форма обучения
| Разделы и темы
дисциплины
| Всего аудиторных занятий
| Лекции
| Семинарские или практические
занятия
| Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
| Приобретаемые компетенции
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 1.Политология как объект изучения и наука о политике.
|
|
|
| Презентация
| ОК-1
|
| Тема 2. Интерактивное занятие. Факультатив. Историография политической науки и политическая практика.
|
|
|
| Презентация,
Реферативные выступления
| ОК-3
|
| Тема 3. Интерактивное занятие. Семинар - практикум. Политический анализ и политическое исследование.
|
|
|
| Кейс-задания, метод Дельфи
| ОК-3, ОК-9
|
| Тема 4. Политика, политическая сфера, политическая жизнь общества.
|
|
|
| Презентация
| ОК-1
|
| Семинар. Политика, политическая жизнь общества.
|
|
|
| Групповая дискуссия
| ОК-2, ОК-8
|
| Тема 5. Идеология и духовные составляющие политики.
|
|
|
|
Лекция-диалог,
Презентация
| ОК-3
|
| Тема 6. Интерактивное занятие. Лекция-диалог. Политическая культура и политическая модернизация в России.
|
| ОК-3
|
| Семинар. Политическое сознание, идеология, культура.
|
|
|
| Презентация
| ОК-5
|
| Тема 7. Политическая система.
|
|
|
| Презентация
| ОК-8
|
| Интерактивное занятие. Семинар - «круглый стол». Политические системы современности.
|
|
|
| Групповая дискуссия
| ОК-9,
|
| Тема 8. Политическая власть.
|
|
|
|
Презентация
| ОК-2
|
| Тема 9. Политическая сущность государства.
|
| ОК-2
|
| Семинар. Власть и государство в политике.
|
|
|
| Презентация
| ОК-2, ОК-7
|
| Тема 10. Организация политического класса.
|
|
|
|
Презентации
| ОК-3
|
| Тема 11. Личность в политике.
|
| ОК-5
|
| Семинар-практикум. Политические партии, элиты и группы интересов.
|
|
|
| Ролевая игра
| ОК-5,
|
| Тема 12. Политические отношения. Политические режимы.
|
|
|
|
Презентации
| ОК-6
|
| Тема 13. Политические явления и процессы.
|
| ОК-3
|
| Интерактивное занятие. Семинар-практикум. Политические процессы и политическая модернизация.
|
|
|
| Ролевая игра
| ОК-3,
|
| Тема 14. Политический менеджмент и политические решения.
|
|
|
| Презентация
| ОК-6
|
| Тема 15. Спецкурс. Конфликт в политике и его разрешение.
|
|
|
| Презентация
| ОК-5
|
| Интерактивное занятие. Семинар-практикум. Политический конфликт.*
|
|
| 2*
| Групповая дискуссия
| ОК-5,
|
| Тема 16. Интерактивное занятие. Факультатив. Политические технологии.
|
|
|
| Презентация
| ОК-7
|
| Семинар - ролевая игра. Политические технологии и политический менеджмент.*
|
|
| 2*
| Семинар:
кейс-метод
| ОК-6 ОК-7
|
| Тема 17. Интерактивное занятие. Конференция. Россия в современном мире.
|
|
|
| Презентация
| ОК-9
|
| Зачет
|
|
|
|
|
|
| ВСЕГО:
|
|
|
| | |
| Кол-во часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
|
|
| | |
Примечание: * - проводится одно из занятий, по выбору.
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивных формах, составляет 50%.
5.2.2. Заочный юридический факультет; заочная форма обучения (ГВД) на базе СПО
|
Разделы (темы) дисциплины
| Количество часов
|
| Лекции
| Семинары
| Самост. работа
|
| Аудиторные занятия с преподавателем
|
| Установочная обзорная методическая лекция.
Политика, политические институты, политическая жизнь.
Основы, объект, предмет, уровни политологического знания. Подходы и методы политических исследований. Развитие, теории, опыт политической мысли. Современная политическая наука.
Политика, политическая сфера, политическая жизнь. Идеология и политическая культура. Политическая система. Политические системы современности. Политическая власть. Государство и политическое сообщество.
|
|
|
|
| Итоговые интерактивные занятия. Семинары.
Политические системы, политическая организация общества.Политическая система и политическая сущность государства. Организация политического класса.Политическое сообщество, партии, элиты, группы интересов в политике.Личность в политике. Партиципация, политическое участие, политическая активность.
Политические отношения и процессы.Политические отношения. Политические режимы.Политические процессы. Конфликт в политике и его разрешение. Политические технологии. Политические процессы в современной России.
|
|
|
|
| Самостоятельное изучение учебной дисциплины
|
| Тема 1.Политология как объект изучения и наука о политике.
|
|
|
|
| Тема 2. Историография политической науки и политическая практика
|
|
|
|
| Тема 3. Политический анализ и политическое исследование.
|
|
|
|
| Тема 4. Политика, политическая сфера, политическая жизнь общества.
|
|
|
|
| Тема 5. Идеология и духовные составляющие политики.
|
|
|
|
| Тема 6. Политическая культура и политическая модернизация в России.
|
|
|
|
| Тема 7. Политическая система.Политические системы современности.
|
|
|
|
| Тема 8. Политическая власть.Механизм и формы осуществления политической власти.
|
|
|
|
| Тема 9.Политическая сущность государства. Современное государство.
|
|
|
|
| Тема 10. Организация политического класса.Политическое сообщество, партии, элиты, группы интересов в политике.
|
|
|
|
| Тема 11. Личность в политике.Партиципация, политическое участие, лидерство и воздействие.
|
|
|
|
| Тема 12. Политические отношения. Политические режимы.
|
|
|
|
| Тема 13. Политические явления и процессы.
|
|
|
|
| Тема 14.Политический менеджмент и политические решения.
|
|
|
|
| Тема 15. Конфликт в политике и его разрешение.
|
|
|
|
| Тема 16. Политические технологии.
|
|
|
|
| Тема 17. Россия в современном мире. Международные отношения и внешняя политика.
|
|
|
|
| Зачет.
|
|
|
|
| Всего по учебной дисциплине, часов:
|
|
|
|
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивных формах составляет 50%.
5.2.3. Факультет подготовки специалистов для судебной системы на базе СПО, очно-заочная форма обучения.
| Разделы и темы
дисциплины
| Всего часов/ аудиторн. занятий
| Лекции
| Семинарские или практические
занятия
| Используемые на занятиях образовательные технологии
| Приобретаемые компетенции
|
|
|
|
|
|
|
|
| Вводная тема Политология как объект изучения и наука о политике.
|
|
Обзорная лекция
|
| Презентация
| ОК-1
|
| Тема 2. Историография политической науки и политическая практика.
|
|
| Презентация,
| ОК-3
|
| Тема 3. Политика, политическая сфера, политическая жизнь общества.
|
2/2
| Презентация
| ОК-1
|
| Тема 4. Интерактивное занятие. Практикум. Политический анализ и политическое исследование.
|
2/2
|
| Сообщения, презентации, «Мозговой
штурм»
| ОК-2, ОК-8
|
| Тема 5. Идеология и духовные составляющие политики.
|
|
|
|
Презентация
| ОК-3
|
| Тема 6. Политическая культура и политическая модернизация в России.
|
|
|
| ОК-3
|
| Тема 7. Политическая система.
|
|
Лекция-
диалог
|
| Презентация
| ОК-8
|
| Тема 8. Политическая власть.
|
|
| Презентация
| ОК-2
|
| Тема 9. Политическая сущность государства.
| 2/2
|
| Презентация
| ОК-2
|
| Тема 10. Организация политического класса.
|
|
Лекция-
диалог
|
|
Презентации
| ОК-3
|
| Тема 11. Личность в политике.
| 2/2
|
| ОК-5
|
| Семинар-практикум. Политические партии, элиты и группы интересов.
|
|
| Презентация, кейс-задания
| ОК-5, ОК-6
|
| Тема 12. Политические отношения. Политические режимы.
|
|
|
Презентации
| ОК-6
|
| Тема 13. Политические явления и процессы.
|
| ОК-3
|
| Интерактивное занятие. Семинар-практикум. Политические отношения и процессы.
| 2/2
|
| Ролевая игра
| ОК-3,
|
| Тема 14. Политический менеджмент и политические решения.
| 2/2
|
Проблемная лекция
|
| Презентация
| ОК-6
|
| Тема 15. Конфликт в политике и его разрешение.
|
|
| Презентация
| ОК-5
|
| Тема 16. Политические технологии.
|
|
| Презентация
| ОК-7
|
| Тема 17. Россия в современном мире.
|
|
|
|
| ОК-9
|
| Зачет
|
|
|
|
|
|
| ВСЕГО:
| 36/12
|
|
| | |
| Кол-во часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
| |
|
| | |
Примечание: * - проводится одно из занятий, по выбору.
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивных формах составляет 50%.
5.3.1. Практические и семинарские занятия. Очная форма обучения. Юридический факультет; ФНО на базе СПО.
Популярное: