Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Все манипуляции выполняются в перчатках.



Ситуационная задача №2

Вовремя заготовки сена молодая женщина случайно получила ранение левой голени косой. При осмотре состояние пострадавшей относительно удовлетворительное. Кожные покровы бледные. По наружной поверхности левой голени рана размером 3x15 см с ровными краями, из раны обильное кровотечение.

Охарактеризуйте рану. Перечислите мероприятия неотложной доврачебной помощи.

Ситуационная задача №3

На передней поверхности грудной клетки пострадавшего имеется рана, через которую при вдохе выделяется с шумом пенистая кровь и воздух. Лицо синюшное. Дыхание – 30 раз в минуту, пульс 110 ударов в минуту. АД 90/70 мм рт. ст.

Предварительный диагноз? Объем первой помощи? В каком положении проводить транспортировку пострадавшего?

Ситуационная задача №4

Во время теракта пострадавший подорвался на фугасе. Сознание спутано, стонет. Правая нижняя конечность висит на кожном лоскуте на уровне верхней трети голени. Рана культи умеренно кровоточит. На переднебоковой поверхности шеи слева рана 6х3 см с обильным кровотечением. Левая стопа разрушена, не кровоточит.

Действие происходит в городе. Температура воздуха +3⁰ С. Ваши действия.

Ситуационная задача №5

Раненый в сознании. Беспокоен. Жалобы на нехватку воздуха. Дыхание частое, поверхностное. Цианоз лица. Пульс частый. В левой подлопаточной области умеренно кровоточащая рана 3•2 см. Выраженная подкожная эмфизема туловища, головы и верхних конечностей.

Открытая местность. Температура воздуха -5⁰ С. Ваши действия!

Ситуационная задача №6

Жалобы на умеренные боли в области раны живота. Одежда ниже пояса порвана и пропитана кровью. В околопупочной области справа рана 3х3 см с умеренным кровотечением.

Открытая местность. Температура воздуха +15⁰ С. Ваши действия!

Ситуационная задача №7

Ранение в живот. Пострадавший стонет. На передней брюшной стенке обширная рана с выпавшими петлями кишечника. Пульс слабый.

Открытая местность. Температура воздуха +7⁰ С. Ваши действия!

Ситуационная задача №8

Сотрудник в результате аварии на рабочем месте получил рваную рану в области левой кисти, в которую попала грязь.

Ваши действия до прибытия «Скорой помощи».

Рекомендуемая литература.

Основная

1. Айзман Р. И., Омельченко И.В. Основы медицинских знаний: учебное пособие / Р. И. Айзман, И.В. Омельченко. – Москва: КноРус, 2013. - 248 с

2. Глазкова И. Б. Основы медицинских знаний: учебно-методическое пособие для студентов / И. Б. Глазкова, Н. Н. Скоромная. – Симферополь: Сонат, 2012. – 88 с.

3. Богоявленский И.Ф. Доврачебная помощь при неотложных критических состояниях: Учебное пособие / И.Ф. Богоявленский. – М.: Мир книги, 2003. – 277 с.

4. Астапенко В. П. Медицина чрезвычайных ситуаций / В. П. Астапенко, В. В. Кудинов, Ю. А. Бабушкин. − Симферополь: Таврия, 2009. – 257 с.

 

Дополнительная

5. Внутренние болезни / под редакцией Ф.И. Комарова. – М.: Медицина, 1990. – 687 с.

6. Галкин В.А. Внутренние болезни с основами патологии и уход за больными / В.А. Галкин. – М.: Медицина, 1980. – 392 с.

7. Курс обучения по неотложной медицинской помощи. Медицинский центр Бостонского университета. Медицинский центр Массачусетского университета // http: //rssmp.narod.ru/index1.html

Практическое занятие №3

Тема: Оказание неотложной помощи пострадавшим при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Диагностика и приёмы оказания первой помощи при травмах.

Цель занятия: освоить принципы предоставления первой помощи при травматических повреждениях.

Задачи исследования:

1. Научиться оказывать первую помощь при ушибах, растяжениях и разрывах связок.

2. Научиться выполнять транспортную иммобилизацию конечностей при вывихах.

3. Освоить правила оказания первой помощи при травматическом токсикозе.

4. Научиться выполнять транспортную иммобилизацию при переломах.

5. Освоить правила оказания первой помощи при травматическом шоке.

Объект исследования: человек.

Оборудование: бинты, стандартные шины (проволочная шина Крамера, деревянная шина Дитерехса), подручные средства (палки, картонки), косыночные повязки, пузырь для льда, грелка с холодной водой.

Ход работы

Задание 1.

Дайте правильное определение:

Ушиб –

Растяжение –

Разрыв –

Вывих –

Перелом –

Травматический токсикоз –

Задание 2.

1. Первая помощь при ушибах мягких тканей конечностей:

1.

2.

3.

4.

5.

2. Первая помощь при растяжениях и разрывах связок:

1.

2.

3.

4.

3. Первая помощь при вывихе:

1.

2.

3.

4.

5.

Меры предосторожности:

-

-

4. Алгоритм оказания первой помощи при травматическом токсикозе:

1.______; 2.______; 3._______; 4_______; 5._______; 6.________; 7._______; 8.______; 9.______; 10._______.

5. Понятие – «иммобилизация»:

Правила наложения шины

1.______; 2.______; 3._______; 4_______; 5._______; 6.________; 7._______.

 

Задание 3.Укажите и дайте краткую характеристикупри переломах каких костей выполняется следующая иммобилизация:

 

А)

1._____ 2.______ 3._____________

 

Б)

4.______________ 5.______________

 

В)

6._______________ 7.______________

 

 

8.____________

Задание 4. Оказание неотложной помощи при травматическом шоке:

1. Вызовите «Скорую помощь».

2. Устраните любое продолжающееся наружное кровотечение: ……………………………………………………………………..

3. Придайте пострадавшему горизонтальное положение …………….

4. Выполните транспортную иммобилизацию в случаях переломов или обширных повреждений тканей конечностей, перелома костей таза, позвоночника. Для этих целей используются ………………………………….

5. Закройте имеющиеся раны……………………………………………...

6. Укутайте пострадавшего теплыми вещами во избежание ……………

7. Если пострадавший без сознания – ……………………………………

8. Обеспечьте бережную транспортировку пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

9. Очень важно создать для пострадавшего обстановку психологического комфорта – его необходимо успокоить, внушить уверенность в благоприятном течении событий.

10. Пострадавшему, находящемуся в сознании, если у него исключена травма брюшной полости, можно ……………………………………………..

 

НЕДОПУСТИМО!

1.

2.

3.

4.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Каковы основные признаки ушиба мягких тканей?

2. В чём заключается первая помощь при травматическом токсикозе?

3. Что является абсолютным признаком вывиха?

4. Укажите, с какого дня можно применять компрессы при ушибах мягких тканей?

5. В чём заключается первая помощь при растяжениях?

6. Перечислите мероприятия оказания помощи при травматическом шоке.

7. Укажите абсолютные признаки переломов.

8. Назовите правила наложения шин.

ПОМНИТЕ, ЧТО НЕДОПУСТИМО!

· Тревожить и заставлять двигаться пострадавшего без крайней необходимости.

· Перемещать пострадавшего с переломами костей конечностей без наложения транспортных шин.

· Давать пострадавшему пить в случаях проникающих ранений живота.

· Давать алкоголь как противошоковое средство при длительном пребывании на морозе и в случае любого кровотечения.

· При вывихе нельзя применять согревающие компрессы;

· Нельзя самостоятельно производить вправление вывихнутого сустава.

 


Поделиться:



Популярное:

  1. B. Многократный оргазм во всем теле, с Оргазмическим Вытягиванием Вверх.
  2. F) величина сбережения по отношению ко всему доходу
  3. H) Такая фаза круговорота, где устанавливаются количественные соотношения, прежде всего при производстве разных благ в соответствии с видами человеческих потребностей.
  4. III. Половая связь – лишь как конечное завершение глубокой всесторонней симпатии и привязанности к объекту половой любви.
  5. IV. Патриарх Московский и всея Руси
  6. IX. Определите грамматическое время и залог всех глаголов в последнем абзаце.
  7. N.B. Не повторять одно и тоже мероприятие дважды при его неэффективности. Все манипуляции проводятся под адекватным обезболиванием.
  8. The World Wide Web of Words - всемирная паутина из слов
  9. А все теперь перемешалось, все объединилось».
  10. А если хочешь узнать что у тебя за команда, достаточно сыграть с сильным противником. Ты сразу удивишь все недостатки и недоработки, узнаешь, кто из игроков что стоит.
  11. А может, сделать так, чтобы и у детей всего мира – у белых, черных, желтых – тоже было знамя одного цвета?
  12. А МОЖНО ЛИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ИМЕТЬ ВСЁ ЭТО?


Последнее изменение этой страницы: 2016-06-04; Просмотров: 1989; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.035 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь