О производственной практике по профессиональному модулю
ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования
(физкультурно-оздоровительной)
1. Сроки практики. Организация (подразделение), в которой проходила производственная практика.
2. Цели и задачи практики
3. Выполнение программы и индивидуального плана практики. Какие отклонения от плана имели место.
4. Содержание организационного периода практики.
5. Первые впечатления от знакомства с педагогом и занимающимися; краткое содержание бесед с ними.
6. Количество проведенных занятий. Какие занятия проходили более удачно, какие вызывали затруднения, почему?
7. Какие основные дидактические задачи решались в период практики? Какие получены результаты?
8. Как учитывались и использовались активные методы обучения, новые образовательные технологии, ТСО и передовой педагогический опыт? Приведите конкретные примеры.
9. Теоретическая и практическая подготовленность к практике: по педагогике, психологии, базовым дисциплинам и методикам.
10. Какую (по содержанию и форме) помощь в ходе практики оказали: педагог, администрация организации, руководитель практики от колледжа. Чья помощь была особенно полезна, в каком отношении.
11. Анализ проведенной в период практики работы (чему научились, каких достигли результатов, какие обнаружены пробелы и недостатки в своей подготовке и др.).
12. Какая проводилась учебно-исследовательская работа? Ее анализ.
13. Участие в других видах работы.
14. Рефлексия и общие выводы о практике. Значение практики в вашем становлении как педагога. Предложения колледжу и организации по совершенствованию содержания профессиональной подготовки и организации производственной практики. Предложения себе для дальнейшего саморазвития и освоения педагогического мастерства.
( Объем отчета должен составлять 4, 5 страниц печатного текста)
БПОУ ОО «ОМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
_____________________________________________________________________________
| УТВЕРЖДАЮ
______________________
(руководитель организации)
«____» ____________20__г.
|
О Т Ч Ё Т
О производственной практике по профессиональному модулю
ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования
(физкультурно-оздоровительной)
студента (ки)_______________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
отделения_________________ОмКПТ________курса____________ группы
Специальность_____________________________________________
Место практики_______________________________________________
( наименование организации, адрес)
_______________________________________________________________
Сроки проведения практики с____ _______20__г. по ___ ______20___г.
Руководитель
практики образовательной
организации (колледжа) _________ _____________________________________
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
Руководитель
практики организации ________ _______________________________________
(подпись) (фамилия, имя, отчество)
ОМСК, 20___г.
БПОУ ОО «ОМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
______________________________________________________________________________
Аттестационный лист
производственной практики по профессиональному модулю
ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования
(физкультурно-оздоровительной)
1. ФИО студента______________________________________________________________
2. Курс 3 группа__________ отделение педагогическое
3. Специальность: 050148 Педагогика дополнительного образования
4.Количество часов: ______
5. Сроки прохождения практики: с _______________20____г.по _______________20___
6. Место проведения практики (наименование организации), юридический адрес:
________________________________________________________________________________
7. Формируемые профессиональные компетенции, соответствующие основным видам профессиональной деятельности:
| ПК 1.1.
| Определять цели и задачи, планировать занятия.
|
| ПК 1.2.
| Организовывать и проводить занятия.
|
| ПК 1.3.
| Демонстрировать владение деятельностью, соответствующей избранной области дополнительного образования.
|
| ПК 1.4.
| Оценивать процесс и результаты деятельности занимающихся на занятии и освоения дополнительной образовательной программы.
|
| ПК 1.5.
| Анализировать занятия.
|
| ПК 1.6.
| Оформлять документацию, обеспечивающую образовательный процесс.
|
1. Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики (уровни освоения профессиональных компетенций):
| ОК,
ПК
| Виды и содержание работ
| Качество выполнения работ
в соответствии с технологией (или) требованиями
организации, в которой проходила практика*
|
| Рекомендовано (весовой коэффициент) в баллах
| Освоено
в баллах
|
| ПК 1.1
| Определять цели и задачи, планировать занятия.
|
|
| 1.Составление индивидуального плана на период практики.
| от 0 до 3 баллов
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
| 2.Анализ образовательной программы в области физкультурно-оздоровительной деятельности.
| от 0 до 3 баллов
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
| 3.Анализ методической и учебно-организационной документации базовой организации.
| от 0 до 3 баллов
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
| 4.Составление учебно-тематического плана на период практики.
| от 0 до 3 баллов
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
| 
|
| 5.Разработка планов-конспектов физкультурных занятий.
| от 0 до 3баллов
Высчитывается средняя оценка за 10 конспектов учебных занятий в соответствии с критериями оценивания конспектов по программе практики
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
|
|  баллов текущего контроля (max15, min 0)
|
|
| ПК 1.2.
| Организовывать и проводить занятия.
|
|
|
| 1.Проведение учебных занятий.
| от 0 до 3 баллов
Высчитывается средняя оценка за проведение 10 пробных занятий в соответствии с оценочной шкалой физкультурных занятий по программе практики
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
| | баллов текущего контроля (max 3, min 0 )
|
|
| ПК 1.3
| Демонстрировать владение деятельностью, соответствующей избранной области дополнительного образования (физкультурно-оздоровительной)
|
|
|
| 1. Наблюдение занятий в области физкультурно-оздоровительной деятельности и оформление протоколов педагогического наблюдения.
| от 0 до 3 баллов
Высчитывается средняя оценка за оформление 10 протоколов наблюдения
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
|
| 2. Использование разнообразных форм, методов, приемов обучения и воспитания при работе с одновозрастным и (или) разновозрастным объединением детей в области физкультурно-оздоровительной деятельности с учетом возрастных, индивидуальных и личностных особенностей обучающихся и группы детей.
| от 0 до 3 баллов
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
|
| 3.Использование информационно-коммуникационных технологий и технических средств обучения в образовательном процессе.
| от 0 до 3 баллов
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
|
| баллов текущего контроля (max 9, min 0)
|
|
| ПК 1.4.
| Оценивать процесс и результаты деятельности занимающихся на занятии и освоения дополнительной образовательной программы
|
|
| 1.Использование контрольно-измерительных материалов организации.
Проведение диагностических процедур.
Анализ результатов
диагностики.
| от 0 до 3 баллов
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
|
| Баллов текущего контроля (max3, min 0)
|
|
| ПК 1.5.
| Анализировать занятия
|
|
|
| 1.Анализ физкультурных занятий:
-обсуждение занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, педагогами;
-разработка предложений по их совершенствованию и коррекции.
| от 0 до 3 баллов
Высчитывается средняя оценка за проведение анализа 10 пробных занятий по предложеной схеме
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
| 2.Самоанализ занятий по программам дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности.
| от 0до 3 баллов
Высчитывается средняя оценка за проведение самоанализа 10 пробных занятий в соответсвии с критериями оценки самоанализа
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
|
| баллов текущего контроля (max 6, min 0)
|
|
| ПК 1.6.
| Оформлять документацию, обеспечивающую образовательный процесс.
|
|
| 1.Оформление (выписка из документов):
-образовательная программа в области физкультурно-оздоровительной деятельности детей;
-учебно-тематическое планирование (УТП);
-контрольно-измерительные материалы (КИМ);
-журнал учета рабочего времени;
- инструкция по технике безопасности проведения занятий;
-инструкция по заполнению журнала учета рабочего времени.
| от 0 до 3 баллов
Высчитывается средняя оценка за оформление каждого из документов:
0 баллов - не владеет
1 балл– элемент деятельности слабо выражен
2балла- владеет
3балла - владеет в совершенстве
|
|
|
| баллов текущего контроля (max 3, min 0)
|
|
| | | | | | | | |
*Оценивание идет по показателям, выраженным в баллах
| Качество выполнения работ
в соответствии с технологией (или) требованиями организации, в которой проходила практика
|
| Код
ПК
| Наименование ПК
| % результативности
| отметка
| вербальный аналог
| уровень освоения ПК
|
| ПК 1.1.
| Определять цели и задачи, планировать занятия.
|
|
|
|
|
| ПК 1.2.
| Организовывать и проводить занятия.
|
|
|
|
|
| ПК1.3.
| Демонстрировать владение деятельностью, соответствующей избранной области дополнительного образования.
|
|
|
|
|
| ПК 1.4.
| Оценивать процесс и результаты деятельности занимающихся на занятии и освоения дополнительной образовательной программы.
|
|
|
|
|
| ПК 1.5.
| Анализировать занятия.
|
|
|
|
|
| ПК 1.6.
| Оформлять документацию, обеспечивающую образовательный процесс.
|
|
|
|
|
**100-75% «5» отлично, элемент деятельности освоен полностью ( оптимальный у ровень );
74-50 % - «4» хорошо, деятельность имеет недостатки ( допустимый уровень );
49-25 % - 3» удовлетворительно, деятельность освоена частично ( критический уровень);
ниже 24 % - деятельность не освоена (недопустимый уровень).
Итоговая оценка по практике __________________________________________
Руководитель организации _________________ ____________________
Личная подпись инициалы, фамилия
Руководитель практики __________________ ____________________
от организации Личная подпись инициалы, фамилия
Руководитель практики ____________________ ______________________
от колледжа Личная подпись инициалы, фамилия
С результатами прохождения
практики ознакомлен(а) __________________ __________________________
Личная подпись инициалы, фамилия обучающегося
М.П.
БПОУ ОО ОМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
__________________________________________________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА
1. ФИО студента______________________________________________________________
2. Курс группа__________ отделение педагогическое
3. Специальность 050148 Педагогика дополнительного образования
4. Наименование профессионального модуля: ПМ.01. Преподавание в одной из областей
дополнительного образования (физкультурно-оздоровительной)
5.Количество часов: _________
6.Сроки прохождения практики: _________________________________________________
7.Место проведения практики (наименование организации), юридический адрес: ____________________________________________________________________________________
8. Освоение общих компетенций в период прохождения практики:
| КОД
| Наименование результата освоения практики
| освоена / не освоена
(нужное подчеркнуть)
|
| ОК 1.
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| освоена / не освоена
|
| ОК 2.
| Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
| освоена / не освоена
|
| ОК 3.
| Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
| освоена / не освоена
|
| ОК 4.
| Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| освоена / не освоена
|
| ОК 5.
| Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
| освоена / не освоена
|
| ОК 6.
| Работать в коллективе и команде, взаимодействовать
с руководством, коллегами и социальными партнерами.
| освоена / не освоена
|
| ОК 7.
| Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся
(воспитанников), организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
| освоена / не освоена
|
| ОК 8.
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
| освоена / не освоена
|
| ОК 9.
| Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
| освоена / не освоена
|
| ОК 10.
| Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать
охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников).
| освоена / не освоена
|
| ОК 11.
| Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.
| освоена / не освоена
|
| ОК 12.
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
| освоена / не освоена
|
Подпись руководителя практики _________________ _____________________
организации Личная подпись инициалы, фамилия
Подпись руководителя практики __________________ _____________________
колледжа Личная подпись инициалы, фамилия
Дата__________________
БПОУ ОО «ОМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
_____________________________________________________________________________
| УТВЕРЖДАЮ
______________________
(руководитель организации)
«____» ____________20__г.
|
О Т Ч Ё Т
Популярное:
