Деятельность, направленная на развитие творческих способностей детей

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Это одно из важных направлений программы. Оно должно способствовать творческому развитию детей и их инициативе. Необходимо создать все условия в лагере для реализации этого направления, т.к. мероприятия этого направления благоприятствуют самореализации, самосовершенствованию и социализации ребенка в жизни. Все мероприятия этого направления носят практический характер.

Нет лучше формы приобщения ребенка к познанию, чем игра. Во-первых, игра выступает как самостоятельная творческая деятельность образования, воспитания, обучения, позволяющая детям приобрести знания, умения, навыки, развивать у них намеченные качества и способности (для этой цели используются игры дидактические, познавательные, интеллектуально-развивающие, подвижные, ролевые и др.)

Во-вторых, это форма общения взрослых и детей, способ воспитательного воздействия на личность и коллектив.

В-третьих – метод стимулирования интереса и творчества активности детей в других видах деятельности.

В-четвертых, игра - это способ создать эмоционально-эстетический фон жизнедеятельности детского коллектива.

Мероприятия по развитию творческих способностей детей

- Оформление отрядных уголков; операция «Уют»;

- Конкурсы рисунков на асфальте

- Коллективно-творческие дела:

Праздник «Апельсин-шоу», «Строим замки на песке», Игра – викторина «Дети нового поколения», «Мисс Лето - 2016», «До свиданья, лагерь! »

- Мероприятия на развитие творческого мышления

игровая программа «День рождения»;

познавательно-игровая программа «Робинзонада»;

Игровая шоу-программа «Если с другом вышел в путь

Игровая программа «Зарничка»;

интеллектуально-творческая игра «Крестики-нолики»;

Игровая программа «Сладкое дерево»;

Шоу – программа «По щучьему велению»

Итоговая выставка поделок, рисунков детей;

Развлекательно-игровая программа «Летние загадки»

Распределение обязанностей

1. Управление образования:

· Общее руководство и оказание методической помощи в организации летнего пришкольного лагеря.

2. Директор школы:

· комплектование контингента учащихся;

· решение организационных вопросов по предоставлению помещений, организации питания;

· контроль за функционированием лагеря, проведение инструктажа по ТБ с работниками ЛДП.

3. Начальник лагеря:

· Реализация плана работы;

· обеспечение безопасности детей;

· обеспечение финансовой отчетности;

· контроль за ведением табеля посещаемости учащихся.

4. Воспитатель:

· разработка и реализация программы досуговой деятельности с учетом разновозрастного состава учащихся и их интересов;

· контроль за посещаемостью учащихся;

· ответственность за жизнь и безопасность детей лагеря с 8.30 до 15.00

5. Организатор спортивной деятельности:

· Проведение утренней зарядки;

· проведение спортивного часа;

· организация спортивных мероприятий в лагере.

6. Повар:

· организация двухразового питания;

· ведение финансовой документации по питанию;

· ответственность за приготовление доброкачественной пищи.

Ожидаемые результаты

1. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья

2. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.

3. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.

4. Развитие коммуникативных способностей и толерантности.

5. Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.

6. Приобретение новых знаний и умений.

7. Расширение кругозора детей.

8. Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.

9. Личностный рост участников смены

Требования к плану работы воспитателя:

· Учет интересов, потребностей детей в отряде;

· Разнообразие содержания, форм, методов воспитательной деятельности;

· Систематичность, последовательность в подборе видов деятельности;

· Реальность планов;

· Согласованность плана отряда с планом ЛДП «Апельсин»

План работы на каждый день корректируется в зависимости от погоды и интересов детей.

Организация кружковой деятельности

Организация кружковой деятельности носит вариативный характер: работают постоянные кружки………..

Организация кружковой работы в лагере очень важна, так как это тот

вид деятельности, занимаясь которым, ребёнок получает удовлетворение и положительные эмоции. Включение ребёнка в кружковую деятельность – процесс свободный.

План мероприятий

ИЮНЬ 2016 года

ДЕНЬ	МЕРОПРИЯТИЕ
День первый «Добро пожаловать в страну «Мы вместе! »»	1.Организационное мероприятие «Расскажи мне о себе» 2. Операция «Уют» 3. Эстафета « Королевство волшебных мячей» 4. Веселыми тропинками по стране ««Мы вместе! » (открытие смены) «Здравствуй, ЛЕТО-2016» 5. Конкурс рисунков на асфальте «Мой край родной» 6. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День второй Мастера страны «Мы вместе! »	1. Минутка здоровья« Закаливание» 2. Игра-соревнование юных велосипедистов 3. Конкурс «Дело мастера боится» 4. Игра «Счастливый случай» по правилам дорожного движения 5. Мастер-класс 6. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День третий Сказки страны «Мы вместе! »	1. Минутка здоровья «Здоровье - единственная драгоценность» 2. «Там чудеса…» – встреча с сотрудниками библиотеки 3. Конкурс рисунков «Волшебные краски» 4. Подготовка к конкурсу талантов 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День четвертый Таланты страны «Мы вместе! »	1.Минутка здоровья «Как ухаживать за зубами» 2. «Минута славы» – конкурс талантов 3. «Мисс Лето - 2016», 4. Праздник цветов 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День пятый «День России»	1.Минутка здоровья «Путешествие в страну здоровья» 2. Праздник в школьном музее «Малый уголок великой России»; 3. Конкурс рисунков «Мой любимый край» 4. Игровая шоу-программа «Если с другом вышел в путь» 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День шестой Спасатели страны «Мы вместе! »	1. Минутка здоровья «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге» 2. Конкурсно - игровая программа «День рождения» 3. «Мой друг велосипед» – конкурсная программа на территории стадиона поселка. 4. КТД «Веселые следопыты» 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День седьмой День театра и Музыки в стране«Мы вместе! »	1. Минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки» 2. Беседа «Как вести себя в театре, доме культуры» – встреча с сотрудниками библиотеки. 3. «До, ре, ми, фа, соль» – концерт 4. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День восьмой « Фантазеры и юмористы страны «Мы вместе! »	1.Минутка здоровья «Правильное питание» 2. Праздник «Апельсин-шоу», 3. Шоу – программа «По щучьему велению» 4. « Мульти-Пульти – карнавал» 5. Интеллектуально-творческая игра «Крестики-нолики» 6. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День девятый «День здоровья и спорта».	1. Велопробег 2. Малая спартакиада под девизом: «Мы за здоровый образ жизни» (первенство лагеря по различным видам спорта) 3. Конкурс рисунков «Мы против наркотиков» 4.Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День десятый «День экологии»	1. Минутка здоровья «Зеленая аптечка» первая помощь при укусах насекомых 2. Экологический десант 3. Игровая программа «Сладкое дерево» 4. КТД по экологии «Берегите природу» 5. Викторина «Эти забавные животные» 6. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День одиннадцатый Игровая страна «Мы вместе! »	1. Минутка здоровья «Друзья Мойдодыра и наше здоровье» 2. Игровая программа «Зарничка» 3. Развлекательно-игровая программа «Летние загадки» 4. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»;
День двенадцатый Сказочная страна«Мы вместе! »	1.Минутка здоровья «Доктор Айболит» 2.Викторина «Сказочный лес – поле чудес» 3.Комический футбол сказочных героев 4.Мульткараоке 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День тринадцатый «День толерантности»	1.Минутка здоровья 2.Акция «День доброго сердца» 3. День памяти 4. Конкурс рисунков на асфальте «Мир – Миру» 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День четырнадцатый «День смеха»	1.Минутка здоровья 2.Викторина «Музыкальный калейдоскоп» 3.Праздник смеха «Улыбка кота» 4.КВН 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День пятнадцатый «Путешествие к Робинзону»	1.Минутка здоровья 2. Поход с краеведческим заданием 3. Познавательно-игровая программа «Робинзонада» 4.Соревнование «Полоса препятствий» 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День шестнадцатый «Лесная поляна»	1. однодневный поход; 2.Викторина «Загадки леса» 3.Экологический подвиг, уборка территории 4. Игра «Наедине с природой» 5.Конкурс поделок из природного материала «Природа и фантазия» 6. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День семнадцатый «Чудеса в стране«Мы вместе! »	1.Минутка здоровья 2. Экскурсия в город Оса 3. Посещение краеведческого музея Осинского района. 4.Конкурс на лучший рассказ «Если б я был волшебником» 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»
День восемнадцатый Прощание со страной ««Мы вместе! »»	1. Минутка здоровья «Гигиена в доме» 2. Игра – викторина «Дети нового поколения 3. Закрытие лагерной смены. Праздник «До свидания, лагерь! » 4. Итоговая выставка поделок, рисунков детей 5. Участие в реализации проекта «Ландшафтный дизайн пришкольной территории»

⇐ Предыдущая 1 23