Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Административные меры, направленные на ограждение детей от пьянства



Пьянство среди несовершеннолетних тесно связано с их отклоняющимся поведением. В основе этой связи лежит самая главная для подростков опасность алкоголизма - он резко ослабляет самоконтроль. Взаимосвязь пьянства и преступности несовершеннолетних проявляется в нескольких отношениях:

· Большинство преступлений несовершеннолетних совершается в нетрезвом состоянии (22% краж личной собственности, 76% хулиганских действий, 61% изнасилований, 56, 6% разбоев). Наиболее часто в состоянии опьянения совершаются насильственные (агрессивные) преступления. Это обусловлено тем, что опьянение снимает действующие в обычных условиях навыки социально одобряемого поведения.

· Многие преступления совершаются с целью добычи спиртного или средств для его приобретения (40, 5% подростков, осужденных за имущественные преступления, совершили хищение для приобретения спиртных напитков).

· Пьянство способствует формированию у несовершеннолетних мотива к совершению многих преступлений (в криминологии даже существует термин «пьяная» мотивация).

· Пьянство выступает как средство приобщения несовершеннолетних к группе сверстников с антиобщественным поведением.

· Пьянство является способом вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность, организаторами которой выступают взрослые.

Государство и общество заинтересованы в том, чтобы юное поколение выросло активным и полноценным. К сожалению, среди молодежи, в том числе и подростков, встречаются такие юноши и девушки, которые нарушают законы и нормы морали.

Статья 20.21. Административного кодекса РФ. Появление в общественных местах в состоянии опьянения.

Появление на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах в состоянии опьянения, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, влечет наложение административного штрафа в размере от одного до пяти минимальных размеров оплаты труда или административный арест на срок до пятнадцати суток.

Статья 20.22. Появление в состоянии алкогольного опьянения несовершеннолетних, а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, употребление наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах.

Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до 16 лет, а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, употребление ими наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, иных одурманивающих веществ на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах влечет наложение административного штрафа на родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере от трех до пяти минимальных размеров оплаты труда.

Таким образом, подростки, достигшие возраста 16 лет, сами несут административную ответственность за свои поступки.

Иное положение возникает, когда мелкое хулиганство и другие проступки, связанные с пьянством, совершают подростки в возрасте до 16 лет. В этом случае они сами не несут административной ответственности. Это обусловлено, прежде всего, незрелостью психики, легкомыслием, недостаточной способностью подростка, не достигшего 16 лет, правильно оценивать общественную значимость своего поведения (данное положение стоит объяснять только школьникам старших классов, так как подростки, не достигшие возраста 16 лет, будут чувствовать свою безнаказанность, что может привести к негативным последствиям).

За подростков данного возраста отвечают родители или лица, их заменяющие. Вина взрослых заключается в необеспечении надлежащего надзора и воспитания, вследствие чего дети совершили мелкое хулиганство или другие административные правонарушения.

Как определить, что ребенок употребляет алкоголь?

Что должно насторожить Вас? В первую очередь, наблюдаются следующие признаки:

- нежелание вступать в контакт с близкими;

- снижение интереса к привычным увлечениям;

- необъяснимая агрессивность и вспыльчивость;

- изменение вкусовых пристрастий;

- потеря аппетита, сменяющаяся вспышками голода, жажда;

- отечность, бледность кожных покровов;

- нарушение координации движений, дрожание рук;

- замкнутость, скрытость;

- нарушение сна;

- нарастающая потребность в деньгах, обоснованная явно надуманными причинами;

- появление новых подозрительных друзей.

Как утверждают специалисты Российской наркологической ассоциации, если в наличии есть хотя бы 5 из этих признаков, то можно всерьез опасаться, что этот человек употребляет алкоголь.

Лекция 5. Давайте жить без наркотиков!

Цель: расширить у родителей несовершеннолетних представления об особенностях профилактики употребления ПАВ

Ход лекции

Почти каждый слышал о том, что наркотики - это зло. И тем не менее число тех, кто попадает в паутину этого зла, стремительно растет. Почему? Видимо, далеко не все понимают, чем именно вредны наркотики, как они калечат человека и всю его жизнь. Цель данной лекции-беседы - помочь осознать эту опасность для Вас и Ваших детей.

Медицинская практика показывает, что наркоманию вылечить очень трудно, а получить зависимость можно, попробовав наркотики один или несколько раз, лишь немногим удается вырваться из этой зависимости. Даже если появится твердое желание это сделать, процесс избавления от зависимости будет долгим и трудным. Решить проблему навсегда удается единицам. Иногда можно приостановить употребление наркотиков, но опасность возврата к этому у человека, однажды попробовавшего наркотики, всегда будет существовать.

Во всем мире отмечается высокая смертность, обусловленная отравлениями наркотическими препаратами, несчастными случаями в состоянии наркотического опьянения, самоубийствами. Последствия употребления наркотических препаратов проявляются в соматических и неврологических осложнениях, деградации личности, раннем одряхлении и сокращении средней продолжительности жизни.

Для наркоманов характерно выраженное криминогенное поведение, обусловленное изменениями личности и морально-психологической деградацией.

В мире известно более 500 наркотических средств, из них 100 наркотиков и около 50 психотропных препаратов, обладающих наркотическими свойствами, зафиксированных в международных документах.

Существует несколько классификаций наркотиков, но все они носят медицинский характер. В самом общем виде различают следующие виды наркотических веществ:

- Анальгетики (морфин, кодеин, опийный мак, героин и др.), которые применяются в медицине как болеутоляющее средство, оказывая тормозящее действие на центральную нервную систему. Для человека достаточно 2-7 уколов морфина, чтобы он стал наркоманом, а героин в восемь раз активнее морфина.

- Депрессанты - лекарственные препараты, используемые в медицине как снотворное, успокаивающее средство, анестезия, а при немедицинском использовании эти средства вызывают состояние опьянения. К ним относят алкоголь, барбитураты, транквилизаторы.

- Стимуляторы (никотин, кофеин, кокаин, амфетамин и др.) оказывают возбуждающее влияние на центральную нервную систему, вызывают повышение умственной и физической активности, ощущение бодрости, прилива сил, уверенности в себе.

- Галлюциногены - синтетическое средство ЛСД (диэтиламид лизергиновая кислота), мескалин (производят из бутонов кактуса), псилоцибин (получают из грибов), буфотеин (получают из яда жаб или грибов) и др. - изменяют эмоциональное состояние человека, его ощущения, восприятие вплоть до галлюцинаций. В медицине не применяются.

- Психоделитики, получаемые из конопли, которая встречается во многих странах мира и отличается неприхотливостью и жизнестойкостью. К психоделитикам относятся конопля, гашиш, марихуана, анаша. В древности они использовались как анестезирующее средство, но сейчас в этом качестве практически не употребляются. В медицине их стали применять для лечения раковых заболеваний, глаукомы.

- Ингалянты - ингаляционные средства для наркоза - закись азота, эфир, хлороформ. Употребление этих веществ и зависимость от них называют наркоманией. Объединяет все вышеперечисленные вещества то, что они оказывают воздействие на эмоциональное состояние человека и вызывают зависимость. Чем ярче вызываемое ощущение, тем сильнее зависимость.

Во всем мире за наркотическими и психотропными веществами установлен строгий контроль. Они назначаются и применяются под наблюдением врачей. Производство, реализация и употребление некоторых наркотиков, например марихуаны, вообще запрещены.

Разновидностью наркомании является токсикомания. При токсикомании вместо наркотиков в организм вводятся различные химические вещества, в том числе не предназначенные для внутреннего применения, такие как пары бензина, средства бытовой химии и т.д. Как правило, токсикоманы - это подростки 13-14 лет, не понимающие последствий отравления своего организма ядами. Опасность токсикомании состоит в том, что дети в результате интоксикации (отравления) организма либо погибают, либо совершают действия, ведущие к их гибели. Но если токсикоман остается жить, то воздействие ядовитых паров на детский организм приводит к необратимым последствиям: инвалидности, умственной неполноценности.

Принято различать токсикоманию, связанную со злоупотреблением стимуляторами и с систематическим вдыханием летучих ароматических веществ.

В первом случае токсикомания связана со злоупотреблением стимуляторами, не относящимися к наркотикам, например, кофеином, алкалоидами кофеина - чаем (чифирем - концентрированной заваркой) и кофе. Острое отравление стимуляторами вызывает кажущееся ощущение бодрости и прилива сил, ясности мышления, стремление к деятельности. При постоянном употреблении стимуляторов для получения желаемого эффекта требуются большие дозы вещества (100-200 таблеток кофеина в сутки). Длительный ежедневный прием стимуляторов вызывает истощение детского организма, прекращение приема приводит к нетрудоспособности токсикомана. Доминирующими становятся признаки разбитости, усталости, повышенной сонливости, вялости; настроение понижается, возникают суицидальные мысли и намерения. В то же время возникает бессонница, что вынуждает токсикомана прибегать к снотворному и переходить на другой наркотик. Принятие вроде бы безобидных стимуляторов в течение нескольких лет ведет к стойким нарушениям сна, отсутствию аппетита, снижению массы тела, нарастанию конфликтности, угасанию стремления к социально полезной деятельности.

Токсикомания, развивающаяся вследствие употребления различных дурманящих веществ, предполагает использование легкодоступных и распространенных средств бытовой химии нитрокрасок, растворителей, средств для выведения пятен, синтетических клеев, в частности, клея «Момент». Вдыхание паров данных веществ начинается, как правило, с 10 лет, наиболее частый мотив при этом - желание не отстать от других членов группы, любопытство. Если потребность в приеме вещества появляется только в том случае, когда компания собирается вместе, принято говорить о групповой зависимости. Самым распространенным способом ингаляции ароматического вещества является вдыхание паров в надетом на голову полиэтиленовом мешке, где создается повышенная концентрация вещества, так как в замкнутом пространстве оно не имеет возможности быстро улетучиваться. Это продлевает время отравления организма. Нередко такой способ ингаляции приводит к смертельным исходам в результате тяжелого отравления или удушья. Как правило, первая ингаляция сопровождается тошнотой, рвотой, головными болями, головокружением, однако под влиянием группы подросток-новичок вновь и вновь повторяет прием средства, пока не достигает желаемого результата - развития ярких зрительных галлюцинаций. Почти все подростки нацелены на то, что при многократном вдыхании какого-либо токсического вещества наступает такая степень опьянения, которая позволяет им «посмотреть мультики», причем эти мультики могут быть «запрограммированы» самим подростком. Как правило, галлюцинации имеют очень естественный зрительный, а иногда и слуховой образ.

Однако систематическая интоксикация организма впоследствии ведет к тому, что «мультики» начинают носить страшный и угрожающий характер (летающие гробы, скелеты, покойники, чудовища; соответствующие звуки, шумы). Под влиянием этих переживаний подростки пытаются вскрыть себе вены, выпрыгнуть из окна, совершить агрессивные действия. Кроме того, принятие одурманивающих веществ всегда ведет к нарушениям поведения, отрицательному отношению к учебе, прекращению занятий в школе.

Главная опасность наркомании - не столько в нанесении вреда организму, сколько в последующей деградации личности, которая наступает в 10-20 раз быстрее, чем при алкоголизме. Наркоманы перестают интересоваться учебой, школой, а потом и вовсе оставляют ее. Постепенно ослабевают и прекращаются полезные социальные связи с друзьями, школьным коллективом, педагогами, возникают сложные отношения в семье, развиваются эгоистические черты характера, лицемерие, лживость; внимание концентрируется лишь на проблеме приобретения наркотиков.


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Алименты в пользу несовершеннолетних детей.
  2. II. Имидж библиотек для детей и юношества Удмуртской Республики глазами читателей
  3. VIII. Читательские стратегии посетителей библиотек для детей и юношества
  4. А может, сделать так, чтобы и у детей всего мира – у белых, черных, желтых – тоже было знамя одного цвета?
  5. А сейчас Я хочу сказать кое-что о программе детей, умирающих в очень раннем возрасте.
  6. Автор специального исследования по этому вопросу Середонин пришел к выводу, что в конце XVI в. было не более 23–25 тыс. детей боярских и дворян, числившихся в разрядных списках.
  7. Административные правоотношения.
  8. Административные реформы Генриха I
  9. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ РЕФОРМЫ ПЕТРА I И ИХ ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
  10. Алгоритм методики исследования органов дыхания у детей.
  11. Анализ программ логопедической работы по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 944; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.024 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь