Восстановление перманганата калия в нейтральной среде

Ионное уравнение:

Степени окисленияменяются у марганца и серы.

Частичные уравнения:

│ восстановление (окислитель)

│ окисление (восстановитель)

После суммирования:

Для баланса атомов в ионно-электронные уравнения добавляем молекулы воды, в первом, чтобы убрать избыток кислорода, а во втором, восполнить недостаток кислорода.

Преобразуя полученное уравнение, получим:

Далее сократим в обеих частях уравнения на 6 молекул воды и запишем полученное уравнение в молекулярном виде:

Обобщая все сказанное, составим таблицу в соответствии с правилом стяжения в кислой, щелочной и нейтральной средах.

Наличие	Кислая среда	Нейтральная среда	Щелочная среда
Избыток
Недостаток

 

Контрольные вопросы

181. Исходя из степени окисления азота в соединениях определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как восстановительные, так и окислительные свойства. Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

182. Реакции выражаются схемами:

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое – восстанавливается.

183. Составьте электронные уравнения и укажите, какой процесс – окисление или восстановление – происходит при следующих превращениях:

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

184. Могут ли происходить окислительно-восстановительные реакции между веществами: а) и ; б) и ? Объясните ответ.

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

185. Исходя из степени окисления серы в соединениях определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему?

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

186. Составьте электронные уравнения и укажите, какой процесс – окисление или восстановление – происходит при следующих превращениях:

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

187. Реакции выражаются схемами:

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое – восстанавливается.

188. Могут ли происходить окислительно-восстановительные реакции между веществами: а) и ; б) и ; в) и ? Почему?

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

189. Реакции выражаются схемами:

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое – восстанавливается.

190. Составьте электронные уравнения и укажите, какой процесс – окисление или восстановление – происходит при следующих превращениях:

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

191. Исходя из степени окисления хлора в соединениях определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему?

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

192. Реакции выражаются схемами:

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое – восстанавливается.

193. Могут ли происходить окислительно-восстановительные реакции между веществами: а) и ; б) и ; в) и ? Почему?

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

194. Реакции выражаются схемами:

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое – восстанавливается.

195. Реакции выражаются схемами:

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое – восстанавливается.

196. Составьте электронные уравнения и укажите, какой процесс – окисление или восстановление – происходит при следующих превращениях:

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

197. Реакции выражаются схемами:

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое – восстанавливается.

198. Реакции выражаются схемами:

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое – восстанавливается.

199. Исходя из степени окисления фосфора в соединениях определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему?

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

200. Составьте электронные уравнения и укажите, какой процесс – окисление или восстановление – происходит при следующих превращениях:

На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

 

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. АНИЛИН И ЕГО ПРОИЗВОДНЫЕ (АМИНОБЕНЗОЛ, НИТРОБЕНЗОЛ, КРАСКИ АНИЛИНОВЫЕ), КСИЛИДИН, НИТРИТЫ, ФЕНАЦЕТИН, КАЛИЯ ХЛОРАТ (БЕРТОЛЕТОВА СОЛЬ)
2. Баланс натрия (соли) и калия
3. В МУЗЕЕ И В АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЕ
4. Возможный подход к управлению доступом в распределенной объектной среде
5. Вопрос 2. Структура и особенности конфликтов в микросреде
6. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ГОЛОСА ПРИ ПАРЕЗАХ И ПАРАЛИЧАХ ГОРТАНИ
7. Восстановление и дальнейшее развитие физической культуры и спорта (1945-1959 г.г.)
8. ВОССТАНОВЛЕНИЕ КИСЛОТНО-ЩЕЛОЧНОГО БАЛАНСА ОРГАНИЗМА
9. ВОССТАНОВЛЕНИЕ РАЗРУШЕННЫХ ЗУБОВ ВКЛАДКАМИ
10. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ ГОЛОСА
11. Восстановление хозяйства СССР в послевоенные годы