Клиническая ситуация: Первичная хирургическая обработка раны
Конечный результат:
1. Продемонстрировал знания по клинике ПХОР.
2. Установил доверительные отношения с пациентом и его родственниками.
3. Продемонстрировал навыки ПХОР.
4. Выполнил навыки: ПХОР.
5. Направил пострадавшего в следующий мед.учреждения.
Оснащение:
№
| Наименование
|
1.
| Волонтер (манекен для ПХОР)
|
2.
| Скальпель
|
3.
| Иглодержатель
|
4.
| Режущие иглы
|
5.
| Шовные хирургические нити № 000- № 8, кетгут синтетический рассасывающий
|
6.
| Крючки 2-х зубые
|
7.
| Пинцеты: анотомические и хирургические
|
8.
| Ножницы
|
9.
| Зажимы Кохера -2
|
10.
| Мягкий зажим -2
|
11.
| Белиевые цапки -4
|
12.
| Р-р антисептика
|
13.
| Р-р анестетика
|
14.
| Шприц 5, 0
|
| Шприц 3, 0
|
| Шприц 10, 0
|
| Резиновые выпускники
|
| Дренажи разных размеров с бокавыми дырочками
|
| Ватные шарики и марлевые салфетки
|
| Ампулы с 0, 25-0, 5% раствором новокаина, 3% раствор перекиси водорода, р. фурацилина.
|
| Перчатки
|
Обстановка: УКЦ.
1. Стол врача-1
2. Стулья-2
3. Перевязочный стол -1
4. 4-х слойная пеленка – 1
5. Бирка с указанием: число, месяц, год, час стерилизации
6. Кушетка-1
7. Раковина-1 для мытья рук, полотенце
8. Муляж руки, ноги
Задание для студента:
1. Знать определение понятия раны;
2. Определение уровня знаний (классификация ран);
3. Определение уровня понимания (цель ПХОР);
4. Определение уровня применение (правильное, последовательное выполнение ПХОР);
5. Определение уровня клинического мышления (характеристика заживления раны первичным натяжением).
6. Инструмент оценки
7. Оценить результат – по Шкале,
· Швы наложены в 3-5 мм друг от друга – 5 баллов
· Симметричность – 4 балла
· Прямые узла – 2 балла
· Нить правильно обрезана – 4 балла
· Нет кожной деформации- 3 балла
Информация для экзаменатора: руководствуясь критериями, оцените клинические навыки. Оценка каждый шаг оценивается в зависимости от объема выполнения:
· выполнил в полном объеме 1-0, 5 б;
· выполнил не в полном объеме или не превысил временной лимит – 0, 5 - 0, 25 б;
· не выполнил – 0 б.
№
| Критерии оценки шагов
| Время
| Оценка в баллах
|
Выполнил правильно
| Выполнил с замечаниями
| Не выполнил
|
| Поздоровался, представился сам. Спросил ФИО, возраст. Спросил жалобы, собрал анамнез заболевания и жизни. Осмотрел рану, определил дальнейшую тактику.
Назвал необходимый инструментарий.
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Правильно отметил, что тактика врача зависит от степени и характера повреждения мягких тканей.
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Первоочередным считает необходимым удаление размозженных тканей в зависимости от глубины повреждения, тщательный гемостаз.
Правильно обработал края раны.
Промыл все карманы с антисептическими растворами
Стерильными шариками просушил
Снова правильно обработал края раны.
Первоочередным считает необходимым удаление размозженных тканей в зависимости от глубины повреждения (правильно исек края раны).
Тщательно провел гемостаз (лигировал кровоточащие сосуды).
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Придерживается принятых правил ушивания раны:
- первично отсроченные швы накладываются, если после ПХО раны в течении 4-5 дней не возникло признаков воспаления.
- Вторичные швы накладываются на рану после купирования воспалительного процесса и появления грануляции. При обширных и глубоких ранах дренажи вводятся через основной и дополнительный разрез (контрапертуру).
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Правильно осуществил подбор нити для кожного шва, произвел захват иглы (режущей) иглодержателем и зарядил ее нитью
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| На края раны, при соблюдении прецезионности, произвел вколы и выколы иглы на одной линии, строго перпендикулярно на расстоянии 0, 5-1, 0 см от краев раны. Соблюдал
дистанцию между стежками (1, 5-2, 0 см). Глублежащие слои захватывал более «массивно», чем кожу.
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Дренировал рану и все межтканевые «карманы» одно - или двух просветными трубками с перфоративными отверстиями на конце, знает, что при необходимости дренажи ставят через контрапертурные разрезы;
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Правильно произвел вязание простого хирургического узла – расположил завязанный узел у точки вкола или выкола. Затягивание узла произвел до сопоставления краев кожи.
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Оставил выпускники.
Обработал шов.
Положил асептическую повязку.
Правильно произвел снятие швов.
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Поведение при оказании помощи – полное самообладание, уверенное выполнение
| 1 мин
| 1, 0
| 0, 5
|
|
Всего
| 10 минут
| 10 – максимальный балл
|
Итого баллов
| ____ b – балл экзаменуемого
|
Итого процентов
| %=100хb/n=
|
ОЦЕНКА
| 0-49% - неудовлетворительно
50-74% - удовлетворительно
75-89% - хорошо
90-100 %отлично
|
Этап № 3
Клиническая ситуация: Оказание неотложной помощи при - преэклампсии и эклампсии
Конечный результат:
1. Продемонстрировал знания по клинике преэклампсии и эклампсии..
2. Установил доверительные отношения с пациенткой и ее родственниками.
3. Продемонстрировал навыки оказания неотложной помощи при преэклампсии и эклампсии.
4. Выполнил навыки: неотложная помощь при преэклампсии и эклампсии.
5. Направил беременную в стационар.
Оснащение:
№
| Наименование
|
1.
| Волонтер (манекен)
|
2.
| Тонометр
|
3.
| Роторасширитель
|
4.
| Языкодержатель
|
5.
| Отсос
|
6.
| Маска, кислород.
|
7.
| Мешок Амбу
|
8.
| Стетоскоп
|
9.
| Жгут
|
10.
| Шприц 20, 0
|
11.
| Шприц 10, 0
|
12.
| Ватные шарики и марлевые салфетки
|
13.
| Ампулы с 25% раствором сульфата магния, ампулы диазепама.
|
14.
| Перчатки
|
15.
| Каталка
|
Обстановка: кабинет врача общей практики.
1. Стол врача-1
2. Стулья-2
3. Кушетка-1
4. Раковина-1 для мытья рук, полотенце
Задание для студента:
Определить основные критерии.
Установить доверительные отношения с пациентом и его родственниками.
Оценка состояния плода, продемонстрировать навыки оказания первой помощи преэклампсии и эклампсии.
Выполнить навыки: экстренная помощь при гипертензивных состояниях (преэклампсии и эклампсии).
Направить пострадавшего в стационар 3-го уровня.
Информация для экзаменатора: руководствуясь критериями, оцените клинические навыки. Оценка каждый шаг оценивается в зависимости от объема выполнения:
· выполнил в полном объеме 1-0, 5 б;
· выполнил не в полном объеме или не превысил временной лимит – 0, 5 - 0, 25 б;
· не выполнил – 0 б.
№
| Критерии оценки шагов
| Время
| Оценка в баллах
|
Выполнил в полном объеме
| Выполнил не в полном объеме
| Не выполнил
|
| Поздоровался, представился сам.
Спросил ФИО, возраст.
Спросил жалобы, собрал анамнез, знакомство с обменной картой беременной (в случае эклампсии сбор вышеперечисленной информации у сопровождающего лица).
Померил АД, пульс.
Вызвала «скорую помощь», реанимационной бригады для госпитализации на 3-й уровень (перинатальный центр).
| 80 сек
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Уложил пациента горизонтально при тяжелой преэклампсии.
При эклампсии:
• Не оставлять женщину одну;
• Уложить женщину на левый бок для уменьшения риска аспирации желудочного содержимого, рвотных масс;
• Защитить пациентку от повреждений, но не удерживать ее активно;
| 30 сек
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| При эклампсии: подготовить оборудование (воздуховоды, отсос, маску и мешок, кислород) и дать кислород со скоростью 4-6 л в минуту;
После судорог при необходимости очистить отсосом ротовую полость и гортань (носо-лицевая маска, затем ИВЛ при отсутствии спонтанного дыхания).
| 60 сек
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| При эклампсии и тяжелой преэклампсии: наладил венозный доступ - 2 периферические вены (периферические катетеры для инфузионных вливаний №16, 18);
| 30 сек
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Немедленно начать магнезиальную терапию:
· начальная доза - 5 г сухого вещества (20 мл 25% раствора) в/в в течение 10-15 мин;
· если судороги повторились через 15 минут, ввести 2 г магния сульфата 10 мл- 20% раствора за 20 мин.
Если судороги продолжаются – диазепам в/в 10 мг.
| 60 сек
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Поддерживающая доза - на 320 мл физ. р-ра – 80 мл 25 % р-ра магния сульфата, вводить со скоростью:
- 11 кап/мин – 1 г сухого вещества/ час
- 22 кап/мин – 2 г сухого вещества/час
| 60 сек
| 1, 0
| 0, 5
|
|
|
Состояние пациентки стабилизировалось.
|
| Оценил состояние пациентки (общее состояние, пульс, АД)
| 50 сек
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Оценил состояние плода (сердцебиение плода).
| 30 сек
| 0, 5
| 0, 25
|
|
| Произвел запись в обменную карту (проводимые манипуляции).
| 90 сек
| 1, 0
| 0, 5
|
|
| Объяснил беременной и родственникам о сложившейся ситуации и необходимости госпитализации.
| 60 сек
| 0, 5
| 0, 25
|
|
| Транспортировал беременную на каталке в машину скорой помощи.
| 60 сек
| 1, 0
| 0, 5
|
|
Всего
| 10 минут
| 10 – максимальный балл
|
Итого баллов
| ____ b – балл экзаменуемого
|
Итого процентов
| %=100хb/n=
|
ОЦЕНКА
| 0-49% - неудовлетворительно
50-74% - удовлетворительно
75-89% - хорошо
90-100 %отлично
|
Этап 4
Популярное: