Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ОК -6 – способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этические, конфессиональные и культурные различия



Этап (уровень) освоения компетенции Планируемые результаты обучения     Критерии оценивания результатов обучения
Неудовлетворительно Удовлетворительно Хорошо Отлично
Базовый уровень (этап) способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6 –Б) Владеть: Этнокультурными, историческими и религиозными традициями; (ОК -6–Б–В1)   Знаниями в области потребностей потребителя; (ОК -6–-Б –В2) -не умеет применять этнокультурные, исторические и религиозные традиции;     -не владеет знаниями в области потребностей потребителя; -частично умеет применять этнокультурные, исторические и религиозные традиции;     -частично владеет знаниями в области потребностей потребителя; -умеет применять этнокультурные, исторические и религиозные традиции;     -владеет знаниями в области потребностей потребителя; -великолепно умеет применять этнокультурные, исторические и религиозные традиции;   -великолепно владеет знаниями в области потребностей потребителя;
Уметь: Использовать этнокультурные, исторические и религиозные традиции; (ОК -6-Б –У1);   Выявлять потребности потребителя; (ОК -6–Б-У2) -не умеет использовать этнокультурные, исторические и религиозные традиции;     -не умеет выявлять потребности потребителя; -частично умеет использовать этнокультурные, исторические и религиозные традиции;     -частично умеет выявлять потребности потребителя; умеет использовать этнокультурные, исторические и религиозные традиции;     -умеет выявлять потребности потребителя; -великолепно умеет использовать этнокультурные, исторические и религиозные традиции;   -великолепно умеет выявлять потребности потребителя;
Знать: Этнокультурные, исторические и религиозные традиции; (ОК -6–Б–З1)   Потребности потребителя; (ОК -6–Б–З2) -не знает этнокультурные, исторические и религиозные традиции;   - не знает потребности потребителя Частично знает этнокультурные, исторические и религиозные традиции;     -частично знает потребности потребителя знает этнокультурные, исторические и религиозные традиции;     -знает потребности потребителя Великолепно знает этнокультурные, исторические и религиозные традиции;   -великолепно знает потребности потребителя
Повышенный уровень (этап) способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этические, конфессиональные и культурные различия (ОК -6 –П) Владеть: Характеристиками гостиничного продукта; (ОК - 6–П–В1)   Особенностями клиентурных отношений. (ОК - 6–П-В2)     Методами маркетинговых исследований гостиничного предприятия. (ОК - 6–П-В3)     Навыками формирования и продвижения гостиничного продукта, соответствующего запросам потребителей. (ОК - 6–П-В4) -не владеет характеристиками гостиничного продукта;   -не понимает особенностями клиентурных отношений.     -не владеет методами маркетинговых исследований гостиничного предприятия.     -не владеет навыками формирования и продвижения гостиничного продукта, соответствующего запросам потребителей. -частично владеет характеристиками гостиничного продукта;     -частично понимает особенностями клиентурных отношений.   -частично владеет методами маркетинговых исследований гостиничного предприятия.   -частично владеет навыками формирования и продвижения гостиничного продукта, соответствующего запросам потребителей. -владеет характеристиками гостиничного продукта;   -понимает особенностями клиентурных отношений.     -владеет методами маркетинговых исследований гостиничного предприятия.     -владеет навыками формирования и продвижения гостиничного продукта, соответствующего запросам потребителей. -великолепно владеет характеристиками гостиничного продукта;     -великолепно понимает особенностями клиентурных отношений.   -великолепно владеет методами маркетинговых исследований гостиничного предприятия.   -великолепно владеет навыками формирования и продвижения гостиничного продукта, соответствующего запросам потребителей.
Уметь: Выявлять и систематизировать характеристики гостиничного продукта; (ОК - 6–П–У1);     Выявлять особенности клиентурных отношений. (ОК - 6-П –У2)     Оценивать рынки сбыта, потребителей, гостей, конкурентов гостиничного рынка (ОК - 6-П –У3)   Выбирать и применять эффективные методы и технологии продаж гостиничных продуктов, соответствующих запросам потребителей. (ОК - 6-П –У4) -не умеет выявлять и систематизировать характеристики гостиничного продукта;     -не умеет выявлять особенности клиентурных отношений.     -не умеет оценивать рынки сбыта, потребителей, гостей, конкурентов гостиничного рынка   -не умеет выбирать и применять эффективные методы и технологии продаж гостиничных продуктов, соответствующих запросам потребителей. Частично умеет выявлять и систематизировать характеристики гостиничного продукта;     -частично умеет выявлять особенности клиентурных отношений.     -частично умеет оценивать рынки сбыта, потребителей, гостей, конкурентов гостиничного рынка   -частично умеет выбирать и применять эффективные методы и технологии продаж гостиничных продуктов, соответствующих запросам потребителей. умеет выявлять и систематизировать характеристики гостиничного продукта;     -умеет выявлять особенности клиентурных отношений.   -умеет оценивать рынки сбыта, потребителей, гостей, конкурентов гостиничного рынка   -умеет выбирать и применять эффективные методы и технологии продаж гостиничных продуктов, соответствующих запросам потребителей. -великолепно умеет выявлять и систематизировать характеристики гостиничного продукта;   -великолепно умеет выявлять особенности клиентурных отношений.     -великолепно умеет оценивать рынки сбыта, потребителей, гостей, конкурентов гостиничного рынка   -великолепно умеет выбирать и применять эффективные методы и технологии продаж гостиничных продуктов, соответствующих запросам потребителей.
Знать: Характеристики гостиничного продукта; (ОК - 6–П–З1)   Особенности клиентурных отношений. (ОК - 6 –П–З2)   Теоретические основы маркетинга гостиничного предприятия; (ОК -6 –П–З3)   Теорию и практику формирования и продвижения гостиничного продукта. (ОК - 6 –П–З4) -не знает характеристики гостиничного продукта;     -не знает особенности клиентурных отношений.     -не знает теоретические основы маркетинга гостиничного предприятия;     -не знает теорию и практику формирования и продвижения гостиничного продукта. -частично знает характеристики гостиничного продукта;     -частично знает особенности клиентурных отношений.     -частично знает теоретические основы маркетинга гостиничного предприятия;     - частично знает теорию и практику формирования и продвижения гостиничного продукта. -знает характеристики гостиничного продукта;     -знает особенности клиентурных отношений.     -знает теоретические основы маркетинга гостиничного предприятия;     - знает теорию и практику формирования и продвижения гостиничного продукта. -великолепно знает характеристики гостиничного продукта;   -великолепно знает особенности клиентурных отношений.   -великолепно знает теоретические основы маркетинга гостиничного предприятия;   - великолепно знает теорию и практику формирования и продвижения гостиничного продукта.
             

ОК – 7 – способностью к самоорганизации и самообразованию

Этап (уровень) освоения компетенции Планируемые результаты обучения Критерии оценивания результатов обучения
Неудовлетворительно Удовлетворительно Хорошо Отлично
Базовый уровень (этап) готовность к способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК -7 –Б) Владеть: - навыками повышения квалификации в сфере гостиничного бизнеса (ОК-7 -Б –В1)   Уметь: Совершенствовать профессиональный опыт (ОК-7 -Б –У1);   Знать: Тенденции развития гостиничного хозяйства; (ОК-7 -Б –З1) - не владеет навыками повышения квалификации в сфере гостиничного бизнеса;     - не умеет совершенствовать профессиональный опыт   - не знает тенденции развития гостиничного бизнеса; - частично владеет навыками повышения квалификации в сфере гостиничного бизнеса;   - частично умеет совершенствовать профессиональный опыт     - знает тенденции развития гостиничного бизнеса; - владеет навыками повышения квалификации в сфере гостиничного бизнеса;     - умеет совершенствовать профессиональный опыт   - знает тенденции развития гостиничного бизнеса; - в совершенстве владеет навыками повышения квалификации в сфере гостиничного бизнеса;     - в совершенстве умеет совершенствовать профессиональный опыт   - в совершенстве знает тенденции развития гостиничного бизнеса;
Повышенный уровень (этап)   способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7 –П) Владеть: - владеть навыками применять полученные знания на курсах повышения квалификации в трудовой деятельности (ОК- 7-П –В1)     -владеть навыками ораторского искусства для выступления на мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу (ОК-7 -П –В2) -не владеет навыками применять полученные знания на курсах повышения квалификации в трудовой деятельности;     -не владеет навыками ораторского искусства для выступления на мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу; -частично владеет навыками применять полученные знания на курсах повышения квалификации в трудовой деятельности;   -частично владеет навыками ораторского искусства для выступления на мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу; -владеет навыками применять полученные знания на курсах повышения квалификации в трудовой деятельности;     -владеет навыками ораторского искусства для выступления на мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу; -в совершенстве владеет навыками применять полученные знания на курсах повышения квалификации в трудовой деятельности;   -в совершенстве владеет навыками ораторского искусства для выступления на мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу;
Уметь: -реализовывать программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе на рабочем месте (ОК-7 -П –У1);   - принимать участие в мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу (ОК-7 -П –У2) - не умеет реализовывать программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе на рабочем месте;     - не умеет принимать участие в мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу -частично умеет реализовывать программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе на рабочем месте;     - частично умеет принимать участие в мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу -умеет реализовывать программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе на рабочем месте;     - умеет принимать участие в мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу -в совершенстве умеет реализовывать программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе на рабочем месте;   - в совершенстве умеет принимать участие в мероприятиях и семинарах по гостиничному бизнесу.
Знать: - программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе; (ОК-7-П –З1)   Мероприятия и семинары в гостиничном бизнесе (ОК-7 -П –З2) - не знает программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе;     - не знает о мероприятиях и семинарах в гостиничном бизнесе; - частично знает программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе;     - частично знает о мероприятиях и семинарах в гостиничном бизнесе; - знает программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе;     - знает о мероприятиях и семинарах в гостиничном бизнесе; - в совершенстве знает программы повышения квалификации в гостиничном бизнесе; - в совершенстве знает о мероприятиях и семинарах в гостиничном бизнесе;

 


Поделиться:



Популярное:

  1. IX. Толерантность как нравственная основа социокультурной деятельности библиотекаря
  2. БУДЕТ ЛИ ЭТО РАБОТАТЬ У ВАС?
  3. В этом ты склонен воспринимать вещи с точностью до наоборот, и происходит это из-за неправильного понимания.
  4. Ваня: В ТОС меня привело желание подзаработать денег на свою мечту. Я хочу приобрести себе новый телефон. Про Трудовой отряд я узнал от своего друга Леши. И вот мы решили пойти работать .
  5. Возникновение науки – культурные условия и обстоятельства. Переход от мифов и магии к рациональному мышлению.
  6. Вопрос 4: Культурные традиции Востока и Запада, типы философского мышления. Философия и национальное самосознание.
  7. ВОПРОС № 31: Промышленный переворот; ускорение процесса индустриализации в XIX в. и его политические, экономические, социальные и культурные последствия
  8. Воспитание толерантной личности старших школьников: сущность и средства
  9. Восприятие.Нейрофизиологические основы восприятия. Классификация восприятия. Общие закономерности восприятия. Индивидуальные различия в восприятии.
  10. ГЛАВА 12 Различия в приеме информации, получаемой от положительных и отрицательных Систем
  11. ГЛАВА 8. ЖАНРОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ИЗОБРАЖЕНИИ ЛЮДЕЙ
  12. Диффузия культуры и культурные заимствования


Последнее изменение этой страницы: 2016-06-05; Просмотров: 1112; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.007 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь