Материал для информационных листов

Правила поведения при разведении костра в лесу:

1. Предназначенное под костер место очистите от сухой травы, листьев, веток и другого лесного мусора.

2. Не разводите огонь вблизи нависающих крон деревьев, в хвойных молодняках, среди сухостойного камыша, на торфянике.

3. Не оставляйте костер без присмотра.

4. Не покидайте место привала, не убедившись, что костер полностью потушен.

5. При возникновении небольших очагов возгорания их необходимо немедленно тушить: залейте водой, засыпьте песком, землей, накройте кусками брезента, прикрывая доступ кислорода, затаптывайте и сбивайте мокрыми тряпками.

6. Никогда не поджигайте лес с целью подачи сигнала бедствия!

Правила поведения при обнаружении пожара:

1. Не подавайтесь панике.

2. Проанализируйте обстановку, определите путь эвакуации: поднимитесь на возвышенную точку на местности или заберитесь на высокое дерево и внимательно осмотритесь по сторонам. Выявите границы очага пожара, направление и примерную скорость его распространения.

3. Укрывайтесь от пожара на отмелях, расположенных посреди больших озер, на оголенных участках болот, на скальных вершинах хребтов, расположенных выше уровня леса, на ледниках.

4. Уходите от пожара в наветренную сторону (на ветер), в направлении, перпендикулярном распространению огня, стараясь обойти очаг пожара сбоку. Идти лучше по берегу реки, по дороге или просеке.

5. Для защиты органов дыхания используйте простейшие средства (тряпку, платок и т.п.).

6. После выхода из зоны пожара сообщите о его месте, размерах и характере в администрацию населенного пункта, лесничество или противопожарную службу.

Правила поведения в очаге пожара:

1. Очистите вокруг себя как можно большую площадь от листвы, травы и веток.

2. Снимите всю плавящуюся одежду, избавьтесь от горючего и легковоспламеняющегося снаряжения. Если есть возможность, обильно смочите одежду. Голову и открытые участки тела обмотайте любым негорючим, влажным материалом, но не очень плотно, чтобы при возгорании его можно было мгновенно снять.

3. Рот и нос прикройте мокрой ватно-марлевой повязкой или полотенцем. Периодически смачивайте высохшую одежду.

4. Если поблизости есть водоем, то войдите в него.

Правила тушения небольших очагов пожара:

1. Самым простым и вместе с тем достаточно эффективным способом тушения небольших пожаров является захлестывание кромки пожара. Для этого используют ветки лиственных пород деревьев. Группа из 3 - 5 человек за 40 - 50 минут способна погасить захлестыванием кромку пожара протяженностью до 1000 метров.

Когда захлестывание огня не дает должного эффекта, можно забрасывать кромку пожара рыхлым грунтом. Один человек, с использованием лопаты, за полчаса может засыпать около 20 метров кромки пожара.

2. Если нет возможности своими силами потушить пожар, то немедленно предупредите всех находящихся поблизости людей об опасности и необходимости выхода из опасной зоны.

Приложение 3

Материал для информационного листа

Если Вы поняли, что заблудились, первым делом немедленно остановитесь и присядьте.

Не делайте ни одного шага, не подумав!

Сосредоточьтесь и не паникуйте!

Думайте только о том, как выбраться к тому месту, откуда начинается знакомый путь. Для этого:

1. Вспомните последнюю примету на вашем пути и постарайтесь выбраться к ней.

2. Припомните знакомые ориентиры: шоссе, железная дорога, река, постройки, и т.д.

3. Прислушайтесь. Может быть среди птичьего гомона есть и другие звуки: работает трактор, лает собака, идет поезд и т.д.

4. Если вы не нашли никаких ориентиров, постарайтесь влезть на самое высокое дерево (прежде, оцените свои силы). С высоты есть наибольшая вероятность увидеть различные трубы, антенны, вышки электропередач.

5. Будьте уверены, что лесная дорога всегда выводит к жилью.

6. Двигаясь по лесу, сверяйте свой курс по неподвижным предметам (как правило, шаги правой и левой ноги слегка разнятся и есть опасность пойти по кругу).

Тренинг для учащихся 5-9 классов, направленный на овладение навыками безопасного поведения при возникновении землетрясения

« Правила безопасного поведения при землетрясении»

(Удовиченко А.С., СПДО Северо-Кавказского филиала

ФКУ ЦЭПП МЧС России)

Цель: Формирование навыков безопасного поведения в чрезвычайной ситуации у учащихся 5-9 классов, на примере стихийного бедствия.

Задачи:

7. 1. Ознакомление участников с правилами безопасного поведения при землетрясении;

2. Отработка навыков уверенного поведения при землетрясении.

Количество участников: 15 человек

Время проведения: 2 часа

Необходимый материал: карточки с ситуационными задачами (приложение 1), ватман, фломастеры.

РАЗМИНКА

Упражнение «3 слова о себе»

Цель: Знакомство и сближение участников группы.

Продолжительность; 10 минут

Процедура проведения: Каждому участнику предлагается описать себя тремя словами. Имя за слово не считается.

Инструкция: Здравствуйте. Меня зовут _________. Я доброволец из студенческого психологического добровольческого отряда, созданного на базе _________ филиала Центра экстренной психологической помощи МЧС России. Наше сегодняшнее занятие будет посвящено правилам безопасного поведения при землетрясении. Для того, чтобы мы с Вами могли взаимодействовать во время занятия и чувствовали себя комфортно, нам нужно познакомиться. Предлагаю каждому из Вас назвать свое имя и три слова о себе. Я начну.

Знакомство участников с правилами групповой работы

Продолжительность упражнения: 5 минут

Инструкция: Для того, чтобы наше общение было эффективным, чтобы каждый участник в итоге получил от этого занятия положительные эмоции, есть несколько правил групповой работы:

7. каждый участник работает от начала и до конца работы группы;

8. каждый член группы постарается быть активным участником происходящего и будет стремиться участвовать во всех событиях и процедурах;

9. каждый член группы постарается быть искренним;

10. в группе необходимо называть участников по имени;

11. важно уважать и ценить другого, внимательно, не перебивая, выслушивать каждого.

12. при обсуждении происходящего в группе следует оценивать не участников, а их действия.

Вопросы для обсуждения:

· Всех ли устраивают данные правила?

· Хотели бы Вы предложить свои правила?

Упражнение «Мои качества»

Цель: Помощь в самораскрытии участников группы.

Продолжительность упражнения: 30 минут

Процедура провидения: Участники садятся в большой круг и получают задание (время для подготовки 2-3 минуты)

Инструкция: А сейчас, чтобы лучше узнать друг друга, предлагаю каждому из нас рассказать группе о каком-либо своем качестве, умении или способности, которое вам в себе нравится.

Вопросы для обсуждения:

· Как Вы считаете, что нужно для того, чтобы обучиться или привить себе те или иные качества, способности?

Упражнение «Переключатели»

Цель: Создание позитивного настроя на работу, создание атмосферы единства.

Продолжительность упражнения: 5 минут

Инструкция: Для этого упражнение, на нужно всем встать со своих стульев, я буду считать и на каждый счет вы должны прыгнуть, повернувшись при этом на 90 градусов. Выполнять задание будем молча, не переговариваясь друг с другом. Задача — всем повернуться лицом в одну сторону и постараться сделать это как можно быстрее».

Вопросы для обсуждения:

· Какие у Вас ощущения?

· Что помогало группе справиться с поставленной задачей?

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

Разыгрывание ситуации.

Цель: актуализация имеющихся знаний участников о правилах безопасного поведения при землетрясении.

Продолжительность упражнения: 15 минут

Инструкция: Ребята, сейчас мы с вами представим, что началось землетрясение. Когда я дам команду «Начали», вам необходимо найти за 30 секунд безопасное место в классе при условном начале землетрясения. Готовы? Начали!

Далее ведущий подробно обсуждает с каждым участником выбранное им «безопасное место». Разбирает, какие выбранные ребятами места действительно безопасны, а какие нет.

Вопросы для обсуждения:

· Понравилось ли Вам упражнение?

· Какие чувства испытывали в ходе его выполнения?

· Сложно ли было найти безопасное место за 30 секунд?

Теоретический блок.

Цель: Формирование навыков безопасного поведения у учащихся в случае землетрясения.

Продолжительность: 25 минут

⇐ Предыдущая 8 9 10 11 121314 15 16 17 Следующая ⇒