Занятие «Профессия - спасатель», направленное на знакомство школьников 5-7 классов с деятельностью спасателей МЧС России

(Лобановой П.Б., Пашкевич О.В., СПДО Уральского филиала ФКУ ЦЭПП МЧС России)

Цель: знакомство детей школьного возраста с деятельностью спасателей МЧС России, формирование доверия к спасателям, а также готовности в экстремальной ситуации обращаться в службу спасения МЧС России.

Задачи:

1. Формирование у учащихся общего представления о профессии спасатель.

2. Актуализация знаний и представлений учащихся о целях и условиях работы спасателей.

3. Информирование о задачах и содержании профессиональной деятельности спасателей.

4. Информирование о требованиях профессии и профессионально важных навыках.

Количество участников: 20-30 человек (учебный класс)

Продолжительность: 60-70 минут

Необходимые материалы:

1. Ноутбук или компьютер с установленным ПО для воспроизведения видео в различных стандартных цифровых форматах, а также для подключения к проектору

2. Проектор

3. Стерео-колонки

4. Видеофрагменты (см. Приложение 1)

5. Презентация

6. 15, 5 метров 9меллиметровой нейлоновой веревки (разрезанной на фрагменты по 50 см)

7. Схемы вязки узлов (см. Приложение 2)

РАЗМИНКА

Знакомство, презентация темы занятия

Цель: представление ведущих, презентация темы занятия.

Продолжительность: 5 минут

Процедура проведения: ведущий, добровольцы и спасатель представляются и задают тему занятия.

Инструкция:

Доброволец: Здравствуйте! Я ______, доброволец студенческого психологического отряда ________ филиала Центра экстренной психологической помощи МЧС России.

Психолог: Я ______, психолог _________ филиала Центра экстренной психологической помощи МЧС России.

Спасатель: Я _______ аттестованный спасатель МЧС России.

Психолог: Мы бы хотели сегодня познакомить вас с работой спасателей, рассказать о случающихся ЧС и даже научить вас кое-чему из того, что обязан уметь каждый спасатель.

Психолог: «Чем занимается спасатель, конечно, ясно из названия его профессии: спасает людей, оказавшихся в экстремальной ситуации»

Вопросы для обсуждения:

- Как вы считаете, что такое экстремальная ситуация?

- Какие бывают экстремальные ситуации?

Ведущий резюмирует ответы учащихся, дает определение экстремальной ситуации.

Экстремальная ситуация – это внезапно возникшая ситуация, угрожающая жизни, здоровью, благополучию человека.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Дискуссия

Цель: актуализация знаний и представлений учащихся о целях и условиях работы спасателей.

Продолжительность: 15 минут

Необходимые материалы: видеофрагмент №1 «Работа спасателей на СШГЭС», видеофрагмент №2 «Обучение спасателей».

Инструкция:

Доброволец: К счастью, крупные ЧС случаются редко. Однако и в повседневной жизни может понадобиться помощь спасателей. Много разных происшествий случается, и эти люди готовы прийти на помощь в любое время суток.

Жителей маленького поселка уже не раз предупреждали о приближающейся опасности: наводнение может разрушить дороги, затопить дома. Но так не хочется в это верить. И вот вода заливает улицы и дворы домов. Люди ищут спасения на чердаках и крышах. Кто поможет им выбраться из водного плена? Сотрудники МЧС.

Дорожно-транспортное происшествие, захлопнувшаяся от сквозняка дверь квартиры, за которой остались маленькие дети… В любой чрезвычайной ситуации мы набираем единый телефон службы спасения и с надеждой ждем микроавтобус с оранжевой полосой, из которого выйдут люди, профессия которых — спасать и помогать.

Вопросы для обсуждения

· Кстати, вы знаете единый номер службы спасения? Какой? (112)

· Как вы думаете, какими качествами обладает спасатель, профессия которого в том, чтобы приходить на помощь в этих опасных ситуациях?

Спасатель – одна из самых интересных и мужественных профессий.

Для спасателя не существует дня или ночи, они всегда находятся в боевой готовности и приходят на помощь по первому зову.

Работа спасателей очень трудна и опасна, связана с тяжелыми физическими нагрузками и риском для здоровья. Но главной наградой для них служит благодарность людей, которым спасатели подарили «вторую жизнь», и их близких.

Информирование о задачах и содержании профессиональной деятельности спасателей

Цель: информирование о задачах и содержании профессиональной деятельности спасателей.

Продолжительность: 15 минут

Инструкция:

Психолог: Конечно, все из вас понимают, что задача спасателей – спасти жизнь и здоровье людей и устранить ЧС, но как именно спасатели это делают?

В следующем видеосюжете есть ответ на этот вопрос.

Видеофрагмент № 1. «Работа спасателей на СШГЭС»

Вопросы для обсуждения (обсуждение ведет ведущий)

- В чем именно заключалась работа спасателей?

- Как вы думаете, в чем именно заключается работа спасателя при наводнении? При землетрясении? В случае аварии?

Психолог - спасателю: Верно, ли ребята представляют себе вашу работу?

Спасатель отмечает, что в ответах учащихся соответствует и что не соответствует действительности.

Спасатель: Работая на ЧС, спасатели делают все необходимое, чтобы спасти жизнь и здоровье людей, находящихся в зоне ЧС. Остановить ЧС, не дать ей распространиться; ликвидировать последствия ЧС, угрожающие жизни и здоровью людей, состоянию окружающей среды, жилым и социальным объектам.

В рамках ЧС спасатели:

· выполняют работы по поиску пострадавших, оказывают им первую помощь и передают медицинским службам;

· эвакуируют пострадавших и материальные ценности из зоны ЧС;

· организуют транспортное сообщение в зоне ЧС, в тех случаях, когда отдельные территории становятся «отрезанными» от других (например, при затоплении);

· разбирают завалы, расчищают маршруты и устраивают проезды в завалах;

· наводят переправы и строят дамбы;

· укрепляют или разрушают грозящие обвалом конструкции зданий;

· привозят людям необходимую гуманитарную помощь (воду, продукты, одежду);

· и т.д.

Работая в повседневном режиме, спасатели:

· вытаскивают людей, заблокированных в автомобилях в результате ДТП;

· разыскивают людей, потерявшихся в лесу;

· вскрывают двери квартир, если хозяин не в состоянии этого сделать самостоятельно (например, если захлопнулась дверь, а в квартире остался маленький ребенок или если в квартире находится пожилой человек, которому плохо);

· и т.д.

Информирование о требованиях профессии и профессионально важных навыках

Цель: информирование о требованиях профессии и профессионально важных навыках.

Продолжительность: 15 минут

Инструкция:

Психолог: Внимание! Следующая информация очень важна. Все действия спасателей, которые вы видели в сюжетах, и которые мы с вами перечислили, могут выполнять только спасатели, прошедшие специальное обучение и аттестованные на выполнение определенных видов аварийно-спасательных работ. Неподготовленным людям эту работу выполнять нельзя. Иначе они ставят под угрозу свое здоровье и жизнь, а также жизнь и здоровье людей, которым они хотят оказать помощь.

Люди, работающие в службе спасения, должны обладать многими умениями и навыками. Они могут оказать первую помощь, проводить аварийно-спасательные работы, приводить разведку и поиск пострадавших, выполнять работы по ликвидации аварий.

Среди спасателей есть различные специализации:

- специалист по химической защите

- спасатель-водолаз

- спасатель-кинолог

- спасатель-парашютист

- промышленный альпинист

Сейчас мы посмотрим видеоролик, рассказывающий, как обучают спасателей.

Видеофрагмент № 2 «Центр обучения спасателей»

Вопросы для обсуждения (обсуждение ведет ведущий)

· Как вы увидели в сюжете, чему учат спасателей?

· Для чего спасателям нужны собаки?

· Вы увидели в сюжете, с помощью каких инструментов работают спасатели?

Упражнение «Вязка узлов»

Цель: обучение завязыванию узлов, закрепление полученных во время занятия знаний.

Продолжительность: 5 минут

Необходимые материалы: отрезки по 50 см 9 миллиметровой нейлоновой веревки по количеству участников, схемы вязки узлов.

Инструкция:

Психолог: Мы с вами сами попробуем поработать с одним из основных инструментов спасателей. Это прочная веревка. Достаточно тонкая и, при этом, крепкая. Как вы думаете, для чего спасателю веревки? С помощью веревок спасатели поднимают людей на высоту и спускают их, страхуют себя, перемещают и закрепляют различные грузы, буксируют транспортные средства и выполняют многие другие задачи.

Спасатель:

Я вам покажу, как вязать два несложных узла из тех, которые мы часто применяем в работе. Давайте сейчас каждый попробует завязать 2 узла с помощью веревок, которые я вам раздам.

Первый узел называется «Прямой». Он используется, если нужно соединить между собой две веревки одинакового диаметра.

Для того чтобы завязать прямой узел:

1. Возьмите две веревки и перекрестите их (1 поверх 2), чтобы образовался полуузел.

2. Перекрестите их еще раз (1 поверх 2) и затяните оба конца прямой – чтобы образовался прямой узел.

3. Обязательно завязываем контрольный узел с обеих сторон, так как без него прямой узел ненадежен.

Таким образом, при нагрузке на обе веревки, прямой узел не развязывается.

Второй узел называется «Узел Прусика» или «Схватывающий» и вяжется на опоре. Мы используем такой узел, если нам нужно передвигать вдоль опоры груз или передвигаться самим.

Для того чтобы завязать схватывающий узел:

1. Завяжите веревку в петлю с помощью прямого узла.

2. Оберните узел вокруг опоры три раза внутри петли.

3. Удостоверьтесь, что все обороты лежат аккуратно друг к другу и затяните узел.

Таким образом, при нагрузке схватывающий узел не затягивается, и мы можем передвигать его по опоре.

Вопросы для обсуждения:

· Получилось ли у вас завязать узлы?

· Понравилось ли вам завязывать узлы?

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Обратная связь

Цель: подведение итогов, сбор обратной связи, завершение занятия

Продолжительность: 5 минут

Инструкция:

Психолог: Сейчас вы можете задать любые интересующие вас вопросы (Имя Отчество Спасателя).

Вопросы для примера:

- Почему вы выбрали именно эту профессию?

- Какая у вас специализация?

- Расскажите о наиболее запомнившихся случаях?

Спасибо вам за внимание и активное участие в беседе!

Приложение 1

Список видеофрагментов

1. Работа спасателей на СШГЭС. Длительность - 03: 57

2. Центр обучения спасателей. Длительность - 2: 05

Приложение 2

Схемы вязки узлов

1)Прямой узел

2)Схватывающий узел

Техники саморегуляции

⇐ Предыдущая 12 13 14 15 161718 19 20 21 Следующая ⇒